幼兒園大班沒有牙齒的大老虎語言教案_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班沒有牙齒的大老虎語言教案活動(dòng)目標(biāo)：1.了解故事內(nèi)容，感受故事有趣。2.知道糖果不能多吃，并了解保護(hù)牙齒的方式。重點(diǎn)難點(diǎn)：了解故事內(nèi)容，知道糖果不能多吃，并了解保護(hù)牙齒的方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.故事課件。2.實(shí)物糖果。3.幼兒用書?；顒?dòng)過程：一.出示糖果，談話導(dǎo)入你們喜歡吃糖果嗎?糖果和大老虎之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?今天老師就來講一個(gè)跟糖果有關(guān)的故事。二.看課件，分段欣賞故事。1.故事開始小狐貍拍拍胸脯走了。提問：小狐貍會(huì)用什么辦法把那么兇狠的大老虎的牙齒拔掉呢?2.“嗬，狐貍真的去找老虎了我的牙不怕糖!”提問：“誰來勸老虎刷牙?老虎刷了嗎，為什么?大老虎的牙齒真的不怕糖嗎?”3.“過了些時(shí)

2、候不拔你的牙!”提問：“發(fā)生什么事情了?大老虎都去找誰拔牙?他們是怎樣做，為什么?接下來大老虎會(huì)怎么辦?”4.“唉唉謝謝!”提問：“誰來給老虎拔牙?怎樣拔牙的?大老虎最后對小狐貍說了什么?”三.幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。提問：“一開始小動(dòng)物們說，這是一只怎樣的大老虎?”“后來發(fā)生了糖果的事情你覺得它是怎樣的一只老虎?”“小狐貍又是怎樣的孩子?”四.了解保護(hù)牙齒的方式。請幼兒都來說一說自己知道的保護(hù)牙齒的.方式活動(dòng)延伸：到表演區(qū)分角色表演故事?；顒?dòng)反思：正好中班跟進(jìn)語言，于是我也好好學(xué)習(xí)了一下，把他們的不足和優(yōu)點(diǎn)記下，中班的這節(jié)語言課主要是常識類的東西，而我們大班注重語言發(fā)展這方面，讓孩子多想多說，通過故事學(xué)習(xí)所蘊(yùn)含的道理和情感教育，我選擇聽故事磁帶，通過提問，在故事中解決問題，在解決問題的同時(shí)達(dá)到情感的升華，整節(jié)課下來孩子還是很感興趣的，說得確實(shí)比在上中班的時(shí)候要好，詞匯的運(yùn)用上也很準(zhǔn)確，出示量表讓幼兒說說狐貍和老虎在三件事情上的心情是什么樣子的，雖然能調(diào)動(dòng)積極性，但孩子們回答有些猶豫，這也是失敗的地方，還要好好鉆研問題所在。聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，根據(jù)信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保

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