區(qū)分串聯(lián)與并聯(lián)ppt課件

1、比較串聯(lián)和并聯(lián)電路比較串聯(lián)和并聯(lián)電路首尾相接首尾相接并列連接并列連接兩條或多條兩條或多條一條一條互相影響互相影響互不影響互不影響任意位置，作任意位置，作用相同用相同干路開關(guān)控制整個電干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)只能控路，支路開關(guān)只能控制該支路制該支路你都記住了嗎？你都記住了嗎？串聯(lián)如何連接？并聯(lián)又如何連接？串聯(lián)如何連接？并聯(lián)又如何連接？串并聯(lián)電路的判斷串并聯(lián)電路的判斷（1定義法：定義法：串聯(lián)：把用電器逐個首尾順次連接串聯(lián)：把用電器逐個首尾順次連接并聯(lián)并聯(lián):把用電器兩端分別連接首首相連，尾尾相連的連把用電器兩端分別連接首首相連，尾尾相連的連接方式。接方式。用途：判斷一些簡潔、簡單，一目了然的電

2、路，對一些復(fù)雜的電路這用途：判斷一些簡潔、簡單，一目了然的電路，對一些復(fù)雜的電路這種方法有局限性種方法有局限性串并聯(lián)電路的判斷串并聯(lián)電路的判斷（2電流法：電流法：串聯(lián)：電流從電源正極出發(fā)流經(jīng)各用電器回到電源負(fù)極，途中不分串聯(lián)：電流從電源正極出發(fā)流經(jīng)各用電器回到電源負(fù)極，途中不分流，電流始終只有一條路徑流，電流始終只有一條路徑并聯(lián)：電流在某處節(jié)點(diǎn)分為幾條支路，每條支路上至少有一個并聯(lián)：電流在某處節(jié)點(diǎn)分為幾條支路，每條支路上至少有一個用電器，電流有分有合用電器，電流有分有合串并聯(lián)電路的判斷串并聯(lián)電路的判斷（3拆除法：拆除法：拆除其中任意一個用電器，其他用電器都受影響拆除其中任意一個用電器，其他用電

3、器都受影響拆除其中任意一個用電器，其他用電器都不受影響拆除其中任意一個用電器，其他用電器都不受影響拆除其實(shí)就是制造斷路拆除其實(shí)就是制造斷路串并聯(lián)電路的判斷串并聯(lián)電路的判斷（4節(jié)點(diǎn)法：節(jié)點(diǎn)法：不論導(dǎo)線有多長，只要中間沒電源、用電器，導(dǎo)線兩端均可看成同一不論導(dǎo)線有多長，只要中間沒電源、用電器，導(dǎo)線兩端均可看成同一點(diǎn)，從而找出各用電器兩端的公共點(diǎn)，若任兩點(diǎn)之間只有一條電流的點(diǎn)，從而找出各用電器兩端的公共點(diǎn)，若任兩點(diǎn)之間只有一條電流的路徑，則是串聯(lián)電路；若兩點(diǎn)之間有兩條或兩條以上的電流路徑，則路徑，則是串聯(lián)電路；若兩點(diǎn)之間有兩條或兩條以上的電流路徑，則是并聯(lián)電路是并聯(lián)電路節(jié)點(diǎn)法，可以讓我們?nèi)ギ嫷刃щ娐?/p>

4、節(jié)點(diǎn)法，可以讓我們?nèi)ギ嫷刃щ娐愤@是串聯(lián)還是并聯(lián)電路這是串聯(lián)還是并聯(lián)電路(嘗試用四種方法分別判斷）嘗試用四種方法分別判斷）這是串聯(lián)還是并聯(lián)電路這是串聯(lián)還是并聯(lián)電路(嘗試用四種方法分別判斷）嘗試用四種方法分別判斷）這是串聯(lián)還是并聯(lián)電路這是串聯(lián)還是并聯(lián)電路(嘗試用四種方法分別判斷）嘗試用四種方法分別判斷）這是串聯(lián)還是并聯(lián)電路這是串聯(lián)還是并聯(lián)電路(嘗試用四種方法分別判斷）嘗試用四種方法分別判斷）這是串聯(lián)還是并聯(lián)電路這是串聯(lián)還是并聯(lián)電路(嘗試用四種方法分別判斷）嘗試用四種方法分別判斷）這是串聯(lián)還是并聯(lián)電路這是串聯(lián)還是并聯(lián)電路(嘗試用四種方法分別判斷）嘗試用四種方法分別判斷）在下圖中，兩燈泡不是并聯(lián)的圖是

5、：（在下圖中，兩燈泡不是并聯(lián)的圖是：（ ） D開關(guān)控制電路開關(guān)控制電路你能總結(jié)開關(guān)還有那些作用嗎？你能總結(jié)開關(guān)還有那些作用嗎？通過閉合開關(guān)控制電路中用電器的狀態(tài)開關(guān)控制電路開關(guān)控制電路通過開關(guān)的閉合改變電路的連接方式通過開關(guān)的閉合改變電路的連接方式開關(guān)控制電路開關(guān)控制電路等效電路等效電路開關(guān)斷開相當(dāng)于斷路，直接可以將所在的電路元件去掉，畫出等效開關(guān)斷開相當(dāng)于斷路，直接可以將所在的電路元件去掉，畫出等效電路電路開關(guān)控制電路開關(guān)控制電路開關(guān)閉合相當(dāng)于導(dǎo)線開關(guān)閉合相當(dāng)于導(dǎo)線當(dāng)導(dǎo)線與用電器并聯(lián)時，當(dāng)導(dǎo)線與用電器并聯(lián)時，會將該用電器短路會將該用電器短路等效等效等效等效 練習(xí)：練習(xí)：1、圖中所示的四個電路

6、圖中，各開關(guān)都閉合后，、圖中所示的四個電路圖中，各開關(guān)都閉合后，僅有一只燈泡發(fā)光的是僅有一只燈泡發(fā)光的是 【 】 圖圖1S1S2SL1L2AS1SS2L1L2BS1SL1L2CSL1L2D2、如圖、如圖2所示，當(dāng)閉合開關(guān)所示，當(dāng)閉合開關(guān)S后看到燈后看到燈L1發(fā)光，發(fā)光，燈燈L2不發(fā)光，則可能的原因是【不發(fā)光，則可能的原因是【 】燈燈L1斷路斷路 B. 燈燈L1短路短路 C. 燈燈L2斷路斷路 D. 燈燈L2短路短路 練習(xí)：圖圖23、如圖關(guān)于開關(guān)的控制作用，下列說法不正確的是【】、如圖關(guān)于開關(guān)的控制作用，下列說法不正確的是【】 A、當(dāng)、當(dāng)S1、S2都閉合時，燈都閉合時，燈L2、L3發(fā)光發(fā)光 B、

7、只閉合、只閉合S2，燈，燈L1、L3不發(fā)光不發(fā)光 C、只讓燈、只讓燈L3發(fā)光，應(yīng)該只閉合發(fā)光，應(yīng)該只閉合S1 D、當(dāng)、當(dāng)S1、S2都斷開時，燈都斷開時，燈L1、L3發(fā)光。發(fā)光。 練習(xí)：4、 如下右圖所示，當(dāng)S1、S2都閉合時L1、L2、L3是 聯(lián)；當(dāng)S1、S2都斷開時L1、L2、L3是 聯(lián)，當(dāng)S1閉合，S2斷開時，L1、L2是 . 練習(xí)：根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖例題：bL1L2S1S2bbaaaa根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖例題：例題：請連接下面電路圖，要求請連接下面電路圖，要求L1,L2并聯(lián)并聯(lián)L1L2ababab根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路要求：要求：1、通

8、過題意明確設(shè)計(jì)要求、通過題意明確設(shè)計(jì)要求2、確定用電器和開關(guān)的連接方式、確定用電器和開關(guān)的連接方式3、畫出草圖、畫出草圖4、驗(yàn)證、驗(yàn)證根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路例題：某牧場管理員想設(shè)計(jì)一個能自動養(yǎng)牛羊的裝置某牧場管理員想設(shè)計(jì)一個能自動養(yǎng)牛羊的裝置,用細(xì)導(dǎo)線將牛用細(xì)導(dǎo)線將牛羊群圍住羊群圍住,當(dāng)牛羊在圈內(nèi)吃草時，小屋內(nèi)指示燈亮，當(dāng)有的牛當(dāng)牛羊在圈內(nèi)吃草時，小屋內(nèi)指示燈亮，當(dāng)有的牛羊跑出時就會碰斷導(dǎo)線，這時電鈴發(fā)出響聲，并且燈亮，請你羊跑出時就會碰斷導(dǎo)線，這時電鈴發(fā)出響聲，并且燈亮，請你幫他設(shè)計(jì)一個電路畫圖）幫他設(shè)計(jì)一個電路畫圖） 根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路例題：中考的時候，試卷庫大門控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作中考的時候，試卷庫大門控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開，清你設(shè)計(jì)符合要求的電路人員保管，單把鑰匙無法打開，清你設(shè)計(jì)符合要求的電路根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路全運(yùn)會的擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動員的劍全運(yùn)會的擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動員的劍(圖中用圖中用 “甲表示甲表示)擊中乙擊中乙方的導(dǎo)電服時，電路導(dǎo)