冀教版六年下用數(shù)對(duì)確定位置之一ppt課件_第1頁
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文檔簡介

1、冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)行與列，初步理解數(shù)對(duì)的含義，能用數(shù)對(duì)來表示物體的位置，并能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置。2.培養(yǎng)觀察、推理與表達(dá)的能力，浸透“數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想，發(fā)展空間觀念。3.感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的態(tài)度?！拔以撛趺凑f我該怎么說才清楚才清楚?徐老師在徐老師在( 一一 )樓樓,第第( 二二 )個(gè)辦公室。個(gè)辦公室。周新主老師在周新主老師在()樓樓,第第()個(gè)辦公室。個(gè)辦公室。高瑜老師在高瑜老師在()樓樓,第第()個(gè)辦公室。個(gè)辦公室。周曹華老師在周曹華老師在()樓樓,第第()個(gè)辦公室。個(gè)辦公室。二二二二三三一一四四一一“我的位置用數(shù)對(duì)怎么表示呢？我

2、的位置用數(shù)對(duì)怎么表示呢？我前后左右的同學(xué)位置用數(shù)對(duì)怎么表我前后左右的同學(xué)位置用數(shù)對(duì)怎么表示呢？前后和左右的同學(xué)與自己有什示呢？前后和左右的同學(xué)與自己有什么異同？么異同？有同學(xué)說，與，這兩個(gè)數(shù)對(duì)表有同學(xué)說，與，這兩個(gè)數(shù)對(duì)表示的是同一個(gè)同學(xué)的位置？你認(rèn)為呢嗎？示的是同一個(gè)同學(xué)的位置？你認(rèn)為呢嗎？（，表示該同學(xué)在第四列第三組。（，表示該同學(xué)在第四列第三組。（，表示該同學(xué)在第三列第四組。（，表示該同學(xué)在第三列第四組。描出下面各點(diǎn)并按照字母的順序依次連接成封閉圖形。描出下面各點(diǎn)并按照字母的順序依次連接成封閉圖形。A，）。，）。ABCDE宣傳欄宣傳欄校門校門食堂食堂圖書館圖書館綜合樓綜合樓游泳池游泳池教學(xué)樓教學(xué)樓光明小學(xué)平面圖光明小學(xué)平面圖0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010987654321C ( , )A(1 , 1 )B( , )2 3 4 1CABABC (2 , 7)(4 , 5 )(1 , 5)(5 , 1 )(8 , 1)(6 , 3 )畫出三角形畫出三角形ABC向上或向右平移向上或向右平移4格后的三角形，并平格后的三角形，并平移后三

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