幼兒園小班母親節(jié)教案（精選6篇）

1、幼兒園小班母親節(jié)教案（精選6篇）作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班母親節(jié)教案（精選6篇），希望能夠幫助到大家。幼兒園小班母親節(jié)教案1活動目標(biāo)1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動的快樂；2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)；3、學(xué)會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍?；顒訙?zhǔn)備1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙；2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上；3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事；4、

2、錄音磁帶世上只有媽媽好、感恩的心。活動過程1、從5月7日起，利用一周的時間，每天早7：15-8：00播放世上只有媽媽好、感恩的心等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。3、5月9日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的？4、5月10日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。5、我為媽媽做一件有意義的事各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃

3、，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手；為媽媽梳頭、洗腳；幼兒自己制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。幼兒園小班母親節(jié)教案2目標(biāo)：1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動的快樂。2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。3、學(xué)會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。準(zhǔn)備：1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。4、錄音磁帶世上只有媽媽好、感恩的心。過程：1、從5月4日起，利用一周的時間，每天早7：158：00播放世上只有媽媽

4、好、感恩的心等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。2、5月4日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。3、5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?4、5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班

5、則進(jìn)行小歌手比賽活動演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈感恩的心等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。7、展示活動。5月8日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶?；顒印；顒友由欤阂笥變夯丶?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?，體驗(yàn)媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。幼兒園小班母親節(jié)教案3設(shè)計(jì)意圖：有人說：“母愛是無私的?！?是的，媽媽對孩子的愛永遠(yuǎn)都是無私的、不求回報(bào)的。故事我的媽媽講述了生活中一件很平凡的小事孩子生病了，媽媽照顧他的故事，同時作品深處也蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感“媽媽關(guān)愛孩子，孩子疼愛媽媽”，體現(xiàn)了

6、母子之情。綱要中指出：幼兒要愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。通過活動將幼兒愛媽媽的情感進(jìn)一步升華，幼兒只有學(xué)會愛媽媽，才會潛移默化的去愛老師、愛同伴以及愛集體、愛家鄉(xiāng)和愛祖國。因此我們設(shè)計(jì)了本次活動，在“ 我愛媽媽”的主題活動中，給孩子講述這個故事，更多的是希望孩子們能夠體會到簡單的“母愛”，從而在生活中學(xué)會感激、關(guān)愛別人，用語言和實(shí)際行動來表達(dá)對媽媽的愛?；顒幽繕?biāo)：1、理解故事中媽媽的形象及是怎樣帶丁丁看病的，豐富詞匯：熱汗淋淋、體弱瘦小。2、能用較連貫的語言講述出媽媽關(guān)愛丁丁和丁丁愛媽媽的情節(jié)。3、激發(fā)幼兒表達(dá)自己對媽媽的愛?；顒訙?zhǔn)備：圖片四幅、媽媽洗腳的公益廣告、世上只有

7、媽媽好音樂伴奏?；顒舆^程：一、師幼談話，引出故事。師：“當(dāng)你生病的時候，媽媽是怎樣照顧你的？”幼：我生病的時候，媽媽給我吃藥、帶我去醫(yī)院打針；媽媽給我量體溫，發(fā)燒了就用濕毛巾敷在頭上（評析：幼兒生病時媽媽對自己的關(guān)愛是一種深刻的體驗(yàn)，教師正是抓住這一點(diǎn)，從幼兒生活經(jīng)驗(yàn)入手，調(diào)動了幼兒的積極思維，把幼兒拉入到故事情境中。）二、利用圖片分段講述故事，引導(dǎo)幼兒理解故事。1、講述第一段后提問：丁丁生病了，媽媽是怎樣做的？媽媽的心情怎樣？幼：媽媽給他拿退燒藥吃，不停地給他扇扇子。媽媽很擔(dān)心他；媽媽很著急、難過。媽媽的身體是怎樣的？看到體弱瘦小的媽媽，丁丁擔(dān)心什么？幼：媽媽的身體很瘦。丁丁擔(dān)心媽媽背不動他

8、；丁丁擔(dān)心媽媽這么瘦，自己會把媽媽壓壞了。小結(jié)：丁丁生病了，媽媽非常的著急又是買藥、又是扇扇子，同樣，丁丁也擔(dān)心媽媽背不動他，所以不想去醫(yī)院，我們可以看出丁丁非常懂事，很關(guān)心媽媽。2、講述第二段后提問：媽媽為什會熱汗淋淋？熱汗淋淋是什么樣子的？幼：因?yàn)閶寢尭闪艘惶旎盍?，早就沒有勁了；因?yàn)閶寢屪叩煤芸?；媽媽太瘦了，丁丁太重了。熱汗淋淋就是滿身都是汗，就像是雨下在身上一樣，衣服都濕透了。 看到媽媽累得熱汗淋淋，丁丁的心情怎樣，他是怎么說的？丁丁為什么這么說？媽媽是怎樣說的？媽媽為什么還要生氣呢？幼：丁丁心里很難受，因?yàn)樗胱寢寢屝粫?，不想讓媽媽太累。媽媽心痛他，也怕耽誤去醫(yī)院的時間。看到媽媽實(shí)

9、在沒力氣了，為什么丁丁要自己走？媽媽為什么還要命令丁?。坑祝核吹綃寢寣?shí)在沒有力氣了，所以要自己走。因?yàn)閶寢寭?dān)心他，要趕緊把他送到醫(yī)院。給媽媽唱歌的時候他為什唱不下去了？幼：因?yàn)樗〉煤軈柡α耍凰幌胱寢寢屩雷约嚎蘖?，怕媽媽傷心。小結(jié)：在去醫(yī)院的路上，媽媽不舍得讓丁丁自己走，我們可以看出媽媽是很愛丁丁的；丁丁兩次想下來自己走，不想讓媽媽太累，我們能看出丁丁也非常地愛媽媽。3、講述第三段后提問：媽媽為什么一直守護(hù)在丁丁的床頭？幼：媽媽擔(dān)心他醒來后看不到媽媽；擔(dān)心他的病是否能趕快好起來。媽媽為什么不斷的為丁丁扇扇子？她也很熱，為什么不自己扇呢？幼：媽媽想讓他早點(diǎn)好起來；媽媽心里只有丁丁，她希望丁

10、丁的病趕快好了，自己很熱也忘掉了。小結(jié)：丁丁住院了，媽媽精心的照顧丁丁，不停的為他扇扇子，希望他早點(diǎn)好起來，我們可以看出媽媽是多么地疼愛丁丁。4、講述第四段后提問：看到媽媽熬紅的眼睛，丁丁想怎樣做？幼：丁丁以后也會像媽媽照顧他那樣的照顧媽媽。小結(jié)：看到媽媽笑了，丁丁心里很感謝媽媽，以后也會像媽媽對待他一樣的照顧媽媽、愛媽媽。（評析：教師將故事分成了幾個段落，在每個段落中都設(shè)計(jì)了有針對性的提問，提問中隱含了教育目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒一步步地切入到教材的核心價值，使幼兒在故事情景中充分地體驗(yàn)到了媽媽對丁丁的關(guān)愛，在這個過程中，幼兒對媽媽的那偉大、無私的愛有了更深層次的理解，幼兒會不知不覺將這種認(rèn)識與感受遷

11、移到自己的生活中，萌發(fā)對媽媽的愛的目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)了。）三、完整講述故事，引導(dǎo)幼兒講述媽媽怎樣照顧丁丁。1、聽完這個故事，你有什么感受？為什么？幼：聽完這個故事我很感動；我很高興，因?yàn)槎《≈狸P(guān)心媽媽；這個故事讓我想到了我的媽媽，因?yàn)閶寢屢彩沁@樣照顧我的。2、丁丁生病時媽媽是怎樣照顧丁丁的？從哪些地方看出丁丁是愛媽媽的？幼：丁丁生病了，媽媽給他拿藥吃，不停地扇扇子，背著他去醫(yī)院，一直守護(hù)在他床邊為他扇扇子；丁丁擔(dān)心媽媽背不動他，丁丁要下來自己走，他還給媽媽唱歌，丁丁要像媽媽對待他一樣的照顧媽媽，還說：“媽媽我愛你！”3、平日在家里媽媽都為你做了哪些事情？我們應(yīng)該怎樣愛媽媽的呢？幼：媽媽給我洗衣服、做

12、飯、收拾房間、去超市買好東西；媽媽接送我去幼兒園；媽媽經(jīng)常抱抱我。4、播放公益廣告后半部分：請小朋友看看電視里的孩子愛媽媽的方式是不是和你一樣？他是怎樣愛媽媽的？幼：他給媽媽洗洗腳，給媽媽講小鴨子的故事。小結(jié)：其實(shí)，不管是給媽媽洗腳，還是幫媽媽掃地，這都是愛媽媽的表現(xiàn)，我們不但要愛媽媽，還要愛身邊所有的人。（評析：教師給幼兒完整地呈現(xiàn)故事后，從讓幼兒談感受為突破口讓幼兒的情感再一次升華。在“你有什么感受”之后又追問一句“為什么”，使幼兒更加主動地回顧了故事中媽媽對丁丁的愛，丁丁對媽媽的愛。最后一個提問“我們應(yīng)該怎樣愛媽媽”使整個活動中積蓄的情感得以表達(dá)，實(shí)現(xiàn)了情感目標(biāo)。）【活動延伸】1、小朋友

13、母親節(jié)快到了，老師布置一個任務(wù)，請小朋友回家親自為媽媽做一件事情，同時還要把愛媽媽的話說出來告訴媽媽，做完后來告訴老師和小朋友你是怎樣愛媽媽的。2、到美工區(qū)親手為媽媽制作一件禮物，母親節(jié)送給媽媽，想好對媽媽要說的話；到圖書區(qū)和小伙伴一起講一講我和媽媽之間愛的故事。（評析：活動延伸也是非常有意義的活動，幼兒回家為媽媽做一件事，這是愛的表達(dá)，是自己愛媽媽的具體體現(xiàn)，同時孩子也將這份愛傳遞到了每個家庭，他們的爸爸媽媽也會感動，自然地會去關(guān)愛自己的母親，這個小小的舉動會感動每個家庭、感動我們的社會。）幼兒園小班母親節(jié)教案4一、活動主題：快樂媽媽過節(jié)了！二、活動時間：5月x日（下午3：004：00）三、

14、準(zhǔn)備時間：5月1日5月x日四、活動目的：1、參加母親節(jié)慶?；顒?，感受溫馨的節(jié)日氛圍。2、通過游戲，感受媽媽的愛，加深母子親情。五、活動準(zhǔn)備：歌曲我的好媽媽世上只有媽媽好、ppt幼兒每人手工制作康乃馨一朵眼罩5個，幕布一塊六、活動過程：（一）、迎接?jì)寢尅ＲI(lǐng)媽媽們?nèi)胱?。師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，你們高興嗎？你們知道為什么要把媽媽們請到幼兒園來嗎？師：我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護(hù)下快樂成長?，F(xiàn)在，我們已是大班的孩子了。（二）、講解母親節(jié)的由來。（三）、看ppt，了解生命的歷程，感受母愛的偉大。（四）、演唱歌曲我的好媽媽。師：今天

15、是一個不尋常的日子，是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請聽歌曲我的好媽媽。（集體唱。）（五）、親子游戲。幼兒分成兩組，老師介紹游戲規(guī)則。師：下面我們來做兩個游戲。我們把小朋友從中間劃分，分為兩組，左邊一組玩第一個游戲?qū)殞毜暮魡荆疫呉唤M玩第二個游戲媽媽的手。游戲：寶寶的呼喚師：請五位媽媽上來，背對著大家，帶上眼罩，孩子面對大家，老師任意摸一位小朋友的頭，這個小朋友就說 “媽媽，我愛你！”如果媽媽聽出來是自己孩子的聲音，就請舉起手來。答對，后面的家長和孩子們請給他們送去熱烈的掌聲，如果答錯，游戲繼續(xù)。通過這個游戲，可以充分的看出，媽媽是非常了解孩子的一切，剛才媽媽聽了孩子們的聲音現(xiàn)在，

16、請孩子們來找找自己媽螞的手。（六）、親子制作康乃馨。（七）、送禮物，享受愛的快樂。師：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。今天這個特別的日子，我們班的孩子們也準(zhǔn)備了他們自己的禮物，要送給自己的媽媽。 幼兒分組取自己的禮物，送給自己的媽媽。對媽媽說一句心里話。七、 全體幼兒在歌曲世上只有媽媽好的伴奏下，和媽媽擁抱三分鐘（在歌曲中進(jìn)行）結(jié)束活動。八、結(jié)束語：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂！幼兒園小班母親節(jié)教案5設(shè)計(jì)意圖：世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情

17、融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩，特開展“母親節(jié)”主題活動。活動目標(biāo)：1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。3、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情?；顒訙?zhǔn)備：1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事?；顒舆^程：一、開始部分：教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上

18、最好的祝福。二、基本部分：1、教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒自由討論）2、教師準(zhǔn)備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。幼兒觀察，你看見了什么。師：今天我們就來制作“美麗的花朵”（教師講解花朵制作方法。）教師分發(fā)制作材料。教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”三、結(jié)束部分：幼兒共同欣賞制作的禮物，一起和作品合影。幼兒園小班母親節(jié)教案6活動地點(diǎn)：本班教室活動對象：幼兒和媽媽活動要求：1、知道5月11日是母親節(jié)，是媽媽的節(jié)目。2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，并喜歡媽媽。3、通過親子活動，表達(dá)對媽媽的祝賀，萌發(fā)關(guān)心媽媽的情感，增進(jìn)與媽媽之間的感情。4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。5、感受節(jié)日的歡快氣氛。活動重點(diǎn)、難點(diǎn)：知道母親節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。活動準(zhǔn)備：1、一些歌曲音帶，如我的好媽媽等。2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。3、通知媽媽參加活動。4、媽媽代表準(zhǔn)備發(fā)言?；顒舆^程：（一）在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?。（座位安排，可讓媽媽坐在外圈，幼兒坐在里圈。）（二）慶?；顒娱_始主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。1、過兩天5月11日就是母親節(jié)了，今天，我們小朋友都把自己的媽媽請到幼兒園為媽媽慶祝節(jié)日，開心嗎？2、媽媽每天做很多事情，在家忙許多家務(wù)，關(guān)心寶寶；在單位還有繁重的工作。