學(xué)校工作總結(jié)6篇

1、學(xué)校工作總結(jié)6篇學(xué)校工作總結(jié) 6 6 篇XXXXXXXX 學(xué)年對于我們學(xué)校來說是與眾不同的一個學(xué)年，由于防震加固，學(xué)校分散在三個校區(qū)，這就給學(xué)校工作帶來諸多不便。但 是，在全體老師的理解、支持和配合下，各項工作仍有條不紊地進(jìn) 行著，現(xiàn)就我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：圍繞“快樂拓展日”課程活動的要求，老師們根據(jù)學(xué)科特點及 學(xué)生的實際，進(jìn)一步挖掘教材的內(nèi)涵，精心設(shè)計可供學(xué)生主題探究 的“長作業(yè)”，使學(xué)生“學(xué)修一體”，掌握更多知識，體驗更多社 會角色，增長更多智慧，實現(xiàn)“減負(fù)不減質(zhì)，在增效中增值”的目 標(biāo)。本學(xué)期，結(jié)合打造“活力課堂”，學(xué)校以“彰顯現(xiàn)代教育理 念，檢驗課程改革成果，展示活力課堂風(fēng)采，增進(jìn)家

2、?；バ藕?諧”為宗旨，開展了家長開放日活動，通過家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教 室，增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)和 能力表現(xiàn)的了解，促進(jìn)家?；バ藕椭C。通過傾聽家長合理化的建 議，進(jìn)一步改良學(xué)校的管理。家長開放日活動，不僅是讓家長們與學(xué)生互動，看到自己孩子 在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育水 平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師高度重視，用 我們的誠意盡心為家長，學(xué)生效勞，由于大家齊心協(xié)力，本次家長 開放日活動得到了家長的肯定和好評。教導(dǎo)處對教師備課 , ,上課, , 作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要 求, ,并及時進(jìn)行檢查指導(dǎo)以及反應(yīng) , , 以

3、確保教學(xué)目標(biāo)的落實。開學(xué)初分學(xué)科制定出教學(xué)方案，各年級教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度， 各任課教師教學(xué)方案。備課能堅持寫好三維教學(xué)目標(biāo)：知識與能 力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀；寫好階段目標(biāo)和教學(xué)反思。將 備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”， 教學(xué)要“活”， 手 段要“新”， 輔導(dǎo)要“細(xì)”， 負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”作為我 校強(qiáng)化質(zhì)量意識，走素質(zhì)內(nèi)涵開展道路的指導(dǎo)方針。在強(qiáng)化質(zhì)量意識的同時，充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根 本、學(xué)校開展的生命力。各年級各學(xué)科在組長的帶著下，能認(rèn)真把 好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合考試情況，對出現(xiàn)的 共性問題集體討論，提出改良建議；對個別教師出現(xiàn)的問題，學(xué)校

4、 加強(qiáng)監(jiān)管力度，采用由教導(dǎo)處跟蹤了解，同伴幫助，共同提高的方 式通過這一系列的措施，學(xué)校對全校的教學(xué)工作情況做到隨時跟蹤，加強(qiáng)督導(dǎo)。通過努力，在這學(xué)期區(qū)質(zhì)量調(diào)研中，語文學(xué)科超 區(qū)平均分）另外，教導(dǎo)處進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)課程方案的執(zhí)行，通過抽查、作業(yè)、推門聽課、學(xué)生座談等形式加強(qiáng)對課程方案執(zhí)行的監(jiān)控，杜絕學(xué)生 負(fù)擔(dān)過重和課程方案執(zhí)行不力的問題，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量， 將學(xué)生的減負(fù)工作落到實處。學(xué)校以課題為引領(lǐng)， 開展教研活動的有效性研究， 完善教研組 建設(shè)制度。結(jié)合課題研究，找出目前教研組活動存在的問題，以教 師論壇的形式與全體教師互動交流，目的是為建設(shè)制度化、開展 性、研究型教研組打下根底。重視教研組

5、長的培訓(xùn)，引導(dǎo)教研組長注重“四大意識”：大局意識、效勞意識、研究意識、創(chuàng)新意識。重視“五項能力”的提高：課堂診斷能力、問題發(fā)現(xiàn)能力、研究指 導(dǎo)能力、總結(jié)提煉能力、組織協(xié)調(diào)能力，努力使教研組成為教師成 長的主陣地。結(jié)合班主任例會認(rèn)真研讀 頒發(fā)的 中班主任工作規(guī)定 以及推進(jìn) xxxxxxxx市中小學(xué)“溫馨教室”建設(shè)指導(dǎo)意見，鄒小群、魯 進(jìn)、孔燕文三位老師分別代表低、中、高年級做了班主任工作經(jīng)驗 交流，通過學(xué)習(xí)交流，大家對班主任的選聘、職責(zé)、待遇、培訓(xùn)、 考核、創(chuàng)立和諧師生關(guān)系等方面有了更細(xì)致、更具體、更明確、更 深入的理解，增強(qiáng)了自身責(zé)任感意識。結(jié)合校本培訓(xùn)，開展“提高班主任素質(zhì)與能力”班主任校本

6、研 修活動，每位班主任積極參加，并結(jié)合班主任工作體會撰寫班主任 工作專題小結(jié)，提高班主任工作管理水平。為進(jìn)一步提高學(xué)校班主 任隊伍建設(shè)，XXXXXX）學(xué)年度推薦了陳明之、常琰兩位教師分別參加了 市區(qū)級骨干班主任培訓(xùn)，提高班主任綜合素質(zhì)能力。結(jié)合家長開放日，組織班主任開展“主題班隊會”展示活動，展現(xiàn)班主任自身專業(yè)水平，彰顯班主任工作藝術(shù)。結(jié)合新規(guī)定及班主任月考核細(xì)那么，制訂了班主任績效 考核獎勵細(xì)那么，采取定量定性、考勤考績、常規(guī)工作與特色工 作、方法與實效、經(jīng)驗與影響相結(jié)合的方法，從質(zhì)和量上評估班主 任工作，促進(jìn)班主任管理水平的不斷提高。我們充分利用升旗儀式開展 活動。上半學(xué)期結(jié)合“迎世博”主

7、 題，開展了“道德文明我先行，唱響世博和諧歌”升旗儀式活動， 吳玉雷局長、朱淑敏科長等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)?！吧鐣Y源助教團(tuán)”成 員一同與師生參加了升旗儀式活動。下半學(xué)期開展了“海寶”展雛 鷹風(fēng)采，“奉獻(xiàn)”迎世博賓客為主題的隆重而有意義的升旗儀式， 增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。我們還開展“支援玉樹、大無疆”捐款儀式活動， 5 5 月 1212 日組織全校師生為玉樹地震災(zāi)區(qū)，開展了獻(xiàn)愛心活動，寄托全校師生對 災(zāi)區(qū)人民的一片愛心。精心組織好全校師生春秋游、兒童劇觀摩等 社會活動，認(rèn)真做好車輛安排、學(xué)生活動安排以及學(xué)生宣傳教育等 組織工作，使活動平安有序開展。為確保學(xué)生人身平安， 加強(qiáng)平安教育管理工作， 本學(xué)期就學(xué)

8、生 平安事項，共向家長下發(fā)了六次告家長書，以確保學(xué)生的人生平安 以及學(xué)校防震加固工作的有序開展，并接受了市平安學(xué)校資料驗收 工作。學(xué)校充分依托“社會資源助教團(tuán)”，開展社會資源進(jìn)課堂，豐 富校會課內(nèi)容。邀請周橋工商所瞿向梅同志為學(xué)生講解維權(quán)知識、 邀請長寧交警姚寧做交通平安教育講座、邀請區(qū)少兒圖書館包玉珍 老師為學(xué)生做世博文明禮儀知識講座等活動，讓社會資源進(jìn)課堂， 讓學(xué)生走出課堂，參加社會資源團(tuán)基地實踐體驗活動，拓寬學(xué)校德 育活動途徑的多元化，而且為學(xué)校的開展形成了較好的良性互動。結(jié)合一年級新生入學(xué)， 向一年級家長做新生家庭教育培訓(xùn)； 結(jié) 合家長會，邀請區(qū)德育室鄭云飛老師為家長做懲罰和溺愛的中間

9、 道路的家庭教育講座，提高家長育子理念，實現(xiàn)家校同步育人的 氣氛。學(xué)校充分運(yùn)用“故事媽媽工作室”資源優(yōu)勢，進(jìn)一步凸顯學(xué)校 德育特色。本學(xué)年繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)做好“故事媽媽”進(jìn)課堂講生命故事的 各項培訓(xùn)管理、資料積累等工作，在備課過程中與故事媽媽共同探 討故事中的內(nèi)涵。本學(xué)年繼續(xù)做好“共讀 共享 共成長”為主題的 “三讀”活動，向家長、教師、學(xué)生發(fā)放了生命教育漫畫故事禮 貌、是誰在門外生命教育小故事，推進(jìn)家?；樱纬杉倚?合力。結(jié)合學(xué)校家庭教育三年規(guī)劃，上半學(xué)期在專家的指導(dǎo)下， 與各年級段教師共同編寫了家庭教育校本讀物中“老實、勤 奮、信心、感恩”四種不同年級段的品格教育：教育目標(biāo)設(shè)計、定 義解釋等編寫

10、研究工作，探索學(xué)校家庭教育創(chuàng)新開展。為有效推進(jìn)“快樂拓展日”活動，暑期里與大隊部一起商討制 訂了分年級的學(xué)生“社會實踐活動”校本課程方案，深化德育 校本課程的推進(jìn)。以上是我校本學(xué)期工作總結(jié)。我們將努力工作，不斷提高辦學(xué) 條件和辦學(xué)水平，進(jìn)一步推動學(xué)校各項工作穩(wěn)步開展。在過去的一年中，我校以 絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用 資源，全 面實施校園網(wǎng)工程 ; ; 以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氣 氛，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，探求運(yùn)用信息技術(shù) 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，建設(shè)以學(xué)生為主體的探究性 （ 研究 性）學(xué)習(xí)模式，我們圍繞開學(xué)初制定的工作方案，認(rèn)真加強(qiáng)了學(xué)校各 部門的硬件建設(shè)，實

11、施網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)，開展了豐富多彩的計算機(jī)活 動，并初見成效。現(xiàn)將我校信息中心工作總結(jié)如下：信息中心能按時發(fā)放電教器材，及時維護(hù)，讓老師們能用好電 教器材。能定期對錄音機(jī)、投影儀全面檢查維護(hù)、保養(yǎng)，及時做好 發(fā)放登記工作，并傳授正確使用方法 ; ; 做好各班有線電視線路的檢 查，確保有線電視系統(tǒng)能正常運(yùn)行，完成學(xué)校重大活動的直播工 作。本學(xué)期，我們對全校計算機(jī)進(jìn)行了定期的檢查、維護(hù)，對學(xué)校 網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)站進(jìn)行全天候的監(jiān)督，確保網(wǎng)路暢通。對辦公室、教 室計算機(jī)多媒體實行即報即修制度，確保師生對計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的正 常使用。本學(xué)期，我校充分利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行現(xiàn)代化辦公，行政部門實 行網(wǎng)上管理，逐步做到辦公自

12、動化、無紙化、遠(yuǎn)程化。一是教師文 字資料實行數(shù)字化儲存與傳遞。 （電子文件 ） 二是學(xué)校部門與部門、 部門與教師、教師與教師之間的電子文件實行網(wǎng)絡(luò)傳輸。三是實行 網(wǎng)上備課制度，并實行網(wǎng)絡(luò)備課共享、網(wǎng)上評論，形成校園網(wǎng)校本 資源。 （備課中心 ）本學(xué)期，我們落實計算機(jī)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)對隨堂課的調(diào) 研、分析與評價，重視學(xué)生信息技術(shù)能力的期末考核，對實驗班計 算機(jī)教學(xué)進(jìn)行周期性調(diào)研，進(jìn)一步促進(jìn)覓小計算機(jī)教學(xué)特色的開 展。過程中，我們加強(qiáng)了計算機(jī)課的隨堂跟蹤、分析，加強(qiáng)了實驗 班計算機(jī)教學(xué)的調(diào)研分析，并在期末對三到學(xué)生進(jìn)行了信息技術(shù)的 考核，通過質(zhì)量考核來分析本校計算機(jī)教學(xué)的實際情況。本學(xué)期，我校繼

13、續(xù)推廣校園網(wǎng)使用培訓(xùn)，以信息化辦公、網(wǎng)上 備課等制度促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)，組織教師開展了教師多媒體硬 件連接技術(shù)培訓(xùn)、新教師校園網(wǎng)使用培訓(xùn)，并啟動省第三輪信息技 術(shù)培訓(xùn)，積極開展基于校園網(wǎng)站的應(yīng)用培訓(xùn)，以“任務(wù)驅(qū)動”的方 式用實踐代培訓(xùn)，提高教師對計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)站的應(yīng)用水 平。同時我們對二至五年級局部學(xué)生進(jìn)行了電子成長冊的推廣培 訓(xùn)，在局部學(xué)生中開展了電子成長檔案袋的試點工作。為了讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和 偉大，讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與 父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父 母。我校團(tuán)委以“父親節(jié)”為契機(jī)，特此舉

14、辦了“父愛如山，真情 永恒”父親節(jié)主題演講活動。通過劇烈的角逐，七八年級共有 1212 名學(xué)生參加決賽。XXXX 年 6 6 月 1010 日利用班會課時間在學(xué)校階梯教室進(jìn)行了決賽的 角逐。1212 位 選手以真摯的感情，樸實的話語抒發(fā)了對父親山一般愛的謝意與感 謝。每位選手的表現(xiàn)都可圈可點，最終七年一班的楊舒嵐以一份 發(fā)自內(nèi)心的情感、八年四班的靳津津以手心說愛得到評委們 的一致肯定，摘取榮冠 ! !結(jié)尾通過播放爸爸視頻，讓在座的每位 教師和學(xué)生感受到了父愛的偉大 ! !本次活動的舉辦，目的是讓學(xué)生學(xué)會感恩，以節(jié)日為契機(jī)，來 表達(dá)自己對父母的感謝和感恩之情 ; ; 樹立“事親至孝”的道德情感

15、; ; 作為中學(xué)生要把父母的感恩與強(qiáng)烈的責(zé)任意識轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自 強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神 ! !父親節(jié)過完了，可愛卻是永恒的 ! ! 本次活動的主題是“體驗父 愛，感恩父親”，此活動意在讓全體體會到作為一名中學(xué)生，對父 親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關(guān)心，做個心中有 愛、心中有情、懂事的好孩子?；顒又?，我們?nèi)w同學(xué)都帶著充滿 希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會用 語言表達(dá)的愛。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛、回報父愛，懂得 感恩?；顒觾?nèi)容為：一是利用課余時間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來及意義。二是完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。三是給每位同學(xué)寫一封信，使其懂

16、得母愛如水，父愛如山的道四是設(shè)計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感謝之情。相約“我 為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封 信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物”，要用實際行動讓自己的父親度 過愉快、的“父親節(jié)”。五是在校園內(nèi)進(jìn)行幸運(yùn)抽獎活動，所有同學(xué)都可以參與。六是在校園內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查。在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心 愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動 ! !父親節(jié)這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已 經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田。9 9 月 2020 日是國際“愛牙日”。我校以多種形式開展了“愛牙 日”宣傳教育活動。齲齒俗稱蛀牙，它對口腔健康甚至

17、全身健康有 很大的危害性。目前，青少年學(xué)生發(fā)病率較高。面對學(xué)生日趨嚴(yán)重 的齲齒和牙列不齊的發(fā)病形勢，必須提高學(xué)生對牙齒保健知識的了 解程度，同時掌握預(yù)防牙病的相關(guān)知識和健康行為，我們學(xué)校積極 地開展了愛牙日的宣傳活動。現(xiàn)將此項工作總結(jié)如下：一、布置工作，提高教師認(rèn)識程度。根據(jù)香坊區(qū)保健所的工作要求，召開全校班主任教師工作會 議，會上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一次系 列活動。二、活動實施過程積極進(jìn)行此項工作的宣傳教育。1 1、各班主任利用班隊課對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)牙齒和預(yù)防齲齒的教 育。2 2、利用播送、板報進(jìn)行一次愛牙日知識宣傳。3.3. 各班張貼與愛牙日有關(guān)的標(biāo)語。4.4. 觀看

18、保護(hù)牙齒宣傳片。一顆牙就是一個器官，牙齒健康不僅關(guān)系到全身健康的諸多方 面，同時也是現(xiàn)代人健康與文明的標(biāo)志。牙齒一旦出現(xiàn)問題，將會 對人們的正常生活造成極大 ?！皭垩廊铡敝黝}宣傳，把最根本的口 腔健康之道告訴全校師生，以提高口腔疾病的預(yù)防能力和及時治療 意識，真正做到，健康的每一天，從愛牙開始。我校在開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，深入地貫徹落實上級黨組織 的各項活動要求，積極探索和研究黨建工作新的思路和方法，并與 教育教學(xué)工作實際緊密結(jié)合，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為 了把此項工作做得更加扎實有效，現(xiàn)將我校本階段工作總結(jié)如下：在接到上級文件指示精神以后， 我校領(lǐng)導(dǎo)班子， 及時召開班子 成員會議，

19、就我校開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先工作進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、部 署。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)此項工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，爭先創(chuàng) 優(yōu)活動在全校深入人心，形成了人人參與活動的良好校園氣氛。通 過組織黨員干部學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，到達(dá)領(lǐng)會精神、抓住實質(zhì) 的目的。其次是把好方案落實關(guān)。制定了開展以爭先創(chuàng)優(yōu)為主要內(nèi) 容的總體方案和切實可行的實施細(xì)那么， 確定了具體的時間、范 圍、對象、方法、步驟等，確保了活動的開展落實。再是把好活動 關(guān)。創(chuàng)立先進(jìn)黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵在于扎實開展各項 工作，在活動中提高黨員干部的素質(zhì)，發(fā)揮黨員干部的先鋒作用， 做出讓學(xué)校全體老師摸得著、看得見、學(xué)得會的實際內(nèi)容。最后是 把好借鑒關(guān)。

20、在活動開展過程中，我校工作，還積極向友好單位學(xué) 習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的做法，表達(dá)出“它山之石，可以攻玉”的真正意 義。為確?；顒娱_展落到實處，我校創(chuàng)新工作機(jī)制促進(jìn)活動開展。一是實行“雙重負(fù)責(zé)制”，即校領(lǐng)導(dǎo)下派到各小組，指導(dǎo)、協(xié)助各 小組認(rèn)真組織落實活動安排。二是落實目標(biāo)承諾書，指導(dǎo)各小組將 開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動列入工作日程，并把目標(biāo)承諾書進(jìn)行層層分 解，目標(biāo)到人、責(zé)任到人。堅持雙周一下午學(xué)習(xí)日的制度，采取集中學(xué)習(xí)、分組討論、個 人自學(xué)等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的網(wǎng)習(xí)書目及下發(fā)的創(chuàng)先爭優(yōu)活 動實施方案，使全體黨員明確活動主題、總體要求和方法步驟，為 下一步活動奠定根底。為把創(chuàng)先爭優(yōu)工作扎實推進(jìn)， 我校將

21、圍繞“五好”、 “五帶 頭”的要求，具體開展以下幾項活動：(1)(1)在全體黨員中開展優(yōu)質(zhì)課評比評比活動。活動時間定為五 六月。對象 黨員干部，參加確定課題、參加聽課評課、參加教學(xué)練 兵。在開展此項活動中，我校對積極參加活動的黨員、干部予以必 要的精神獎勵。李萬貴、楊明勇、段康英等同志分別獲獎。(2)(2)在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”。黨員幫扶活動，主要 圍繞兩個大方面開展。一是開展黨員對青年教師的結(jié)對幫扶活動，給他們以思想上、業(yè)務(wù)上、情感上的幫扶 ; ; 二是開展對留守學(xué)生和 “后進(jìn)生”的幫扶活動。開展這項活動，從校長到普通黨員教師都 能積極參與，從而促成我?！叭巳藥秃筮M(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)”的

22、良好局 面。(3)(3)在頂峰鎮(zhèn)“七、一”慶祝會上，我們支部被評為“先進(jìn)黨支 部”，楊明勇老師被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，何光權(quán)校長被評為 “優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，郭慶在“創(chuàng)優(yōu)爭先”演講活動中獲得一等 獎。今后，我們將更加深入地貫徹落實上級黨委組織的各項活動，積極探索和研究黨建工作新的思路和方法，并與生產(chǎn)實際緊密結(jié) 合，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，以更加飽滿的熱情和干勁， 為的又好又快開展做出新的更大奉獻(xiàn)。的日子里，讓我不斷進(jìn)步，不斷成長，剛剛來到承德四中時，校領(lǐng)導(dǎo)就讓我接手本校的笛子團(tuán)日活動，當(dāng)時的我還是那么的 沒有自信，擔(dān)憂把這個再搞砸，但最終我還是接受了這個活動，有 句諺語是這么說的：“有些事情不是難以做到才失去信心，而是失 去信心才難以做到。”這句話深刻的印在了我的心里。團(tuán)日活動，每周一次，每次