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1、17 我變成了一棵樹教案教學(xué)目標(biāo):1. 能正確、流利地朗讀課文,讀懂故事的主要內(nèi)容。2. 認(rèn)識(shí)新偏旁“反犬旁”和“爿字旁”。指導(dǎo)寫好帶有這類偏旁的字。3. 抓“癢癢的“冒”“彎”等關(guān)鍵詞,體會(huì)表達(dá)效果的神奇,并進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練。4. 初步引導(dǎo)學(xué)生分角色扮演,進(jìn)行戲劇嘗試。5. 拓展學(xué)生思維,展開想象創(chuàng)編故事。教學(xué)重點(diǎn):抓“癢癢的“冒”“彎”等關(guān)鍵詞,體會(huì)表達(dá)效果的神奇,并進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn):拓展學(xué)生思維,展開想象創(chuàng)編故事。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)時(shí)數(shù):2 課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)一、回顧復(fù)習(xí),激趣導(dǎo)入1. 同學(xué)們都被小真的奇思妙想深深地吸引了。你們還想聽這樣的故事嗎?2. 引出課題,板書
2、課題,齊讀。二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字1. 請(qǐng)同學(xué)們打開課本,翻到 63 頁(yè),自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2. 出示本課生詞,排火車讀。癢癢的橢圓形 菱形鱷魚香腸糖醋排骨丁零丁零秘密3. 排火車接讀課文。三、復(fù)習(xí)生字,指導(dǎo)書寫1. 狀:認(rèn)識(shí)爿字旁,了解爿字旁的含義。與“壯”字進(jìn)行對(duì)比。2. 繼續(xù):強(qiáng)調(diào)“繼”字的筆順。3. 狐貍:左窄右寬,反犬旁的筆順。4. 秘密:理解兩個(gè)同音字的意思。秘:不公開的,不讓大家知道的??山M詞秘方、秘訣、神秘、奧秘。密:不公開的,不公開的事物。組詞保密、密信、密謀、密探【設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生用了解偏旁含義,形近字區(qū)分和同音字的不同含義來(lái)區(qū)分相像的漢字,加深學(xué)生印象。
3、】5. 在田字格中各寫一個(gè),教師巡視指導(dǎo)。6. 當(dāng)堂聽寫。第二課時(shí)一、再讀課文,感知大意1. 聽老師范讀課文,邊聽邊思考:哪些情節(jié)寫得很有意思?2. 師范讀課文。3. 交流寫得有意思的情節(jié)。預(yù)設(shè):(1) 第四段指名讀。哪些描寫讓你覺得有意思?是啊,“癢癢的”和“冒”我把變成樹的感覺寫活了。再讀,讀出有意思。(2) 第五段生讀。交流有意思的描寫:樹上長(zhǎng)鳥窩(3) 第六段鳥窩的形狀:三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形還會(huì)有什么形狀?如果你變成了一棵樹,你會(huì)變成一棵什么樣的樹呢?出示句子練習(xí):你猜,我變的樹上會(huì)長(zhǎng)什么?當(dāng)然不是蘋果啦,梨也不對(duì)對(duì)了,! 我變成了一棵 的樹: ?!驹O(shè)計(jì)意圖:孩子天生就有豐富的想象。我還會(huì)變成一棵什么樣的樹?問題一拋出,孩子的思維立刻活躍起來(lái)。仿照課文說(shuō)一說(shuō),鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。】(4) 第七段樹上都住了誰(shuí)?(5) 第八段你覺得哪里有意思?“我會(huì)彎下腰”指導(dǎo)讀。(6) 十三-十四段一棵餓得肚子“咕嚕?!敝苯械臉洌?) 十五-二十段分角色加動(dòng)作扮演讀。這水珠是什么?4. 故事里的媽媽你喜歡嗎?為什么? 二、總結(jié)寫法,拓展想象1. 理清故事創(chuàng)作思路:變樹經(jīng)過變樹后的趣事。2. 假如你也會(huì)變,你會(huì)變成什么?又會(huì)有怎樣的奇特經(jīng)歷呢?3. 把你想到的以我變成了 為題寫下來(lái)?!驹O(shè)計(jì)意圖:學(xué)完課文,學(xué)生頭腦中一定有許
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