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1、感謝蚯蚓幼兒園中班語(yǔ)言教案活動(dòng)目標(biāo)：1、初步感知理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的對(duì)話。2、借助教師的語(yǔ)態(tài)及畫面中生動(dòng)的動(dòng)物形象，初步學(xué)習(xí)有表情地講述故事。3、體驗(yàn)動(dòng)物們互相幫助的情感，產(chǎn)生愛護(hù)大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、故事圖卡。2、小動(dòng)物頭飾。活動(dòng)過程：1、出示春天圖卡，引出主題。教師：春天來(lái)了，什么花開了？（桃花、迎春花）除了它們還有其它很美麗的花兒也開了，它們是誰(shuí)??？（杏花、梨花）它們睡了一個(gè)冬天，想要感謝叫醒它們的朋友，我們?nèi)退齻冋艺夷莻€(gè)朋友吧！2、教師引導(dǎo)幼兒邊看圖卡，邊聽故事，邊思考問題。例如：教師說(shuō)：“大象，是你給我們松的土嗎？”教師提問：“是不是大象松的土呢？”是不是小羊松的土

2、呢？小羊怎么說(shuō)的？是不是啄木鳥、小蜜蜂松的土呢？它們是怎么說(shuō)的？3、教師完整講述故事，并等待幼兒跟述故事。教師和幼兒一起邊看圖片，邊嘗試講述故事，啟發(fā)幼兒給故事取名稱。4、采取提問的方式，鼓勵(lì)幼兒豐富故事情節(jié)。還有誰(shuí)會(huì)給樹木松土呢？如果小朋友幫樹木松土，你愿意嗎？你會(huì)怎么樣去松土呢？5、情景表演故事。給幼兒分配角色并帶上頭飾，表演故事情景。附故事：誰(shuí)松的土春天，杏樹開出粉紅色的花。梨樹開出白色的花。田野里多美呀。杏樹問：“梨樹，我們開出這么美麗的花，可怎么謝謝為我們松土的朋友呀！這朋友是誰(shuí)呢？”梨樹回答不出來(lái)，就問大象：“是你給我們松的土嗎？”大象說(shuō)：“我會(huì)澆水，不會(huì)松土。問問別的朋友吧！”梨樹問小羊：“是你給我們松的土嗎？”小羊說(shuō)：“我只會(huì)拔草，不會(huì)松土?！崩鏄鋯栕哪绝B：“是你給我們松的土嗎？”啄木鳥說(shuō)：“我會(huì)捉害蟲，給樹木看病，不會(huì)松土?！崩鏄溆謫栃∶鄯?。小蜜蜂說(shuō)：“我只會(huì)采蜜傳花粉，不會(huì)松土?！蹦敲淳烤故钦l(shuí)給梨樹、杏樹松的土呢？這時(shí)，一條蚯蚓從土里鉆出來(lái)。大象說(shuō)：“噢，我想起來(lái)啦！是這位朋友給你們松的土?！毙訕?、

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