湯圓小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案

1、湯圓小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒在搓湯圓、吃湯圓等活動(dòng)中感知5以內(nèi)物體的數(shù)量關(guān)系，學(xué)習(xí)理解1和許多；2、讓幼兒知道冬至節(jié)搓湯圓、吃湯圓是我們的一種習(xí)俗，并喜歡參與這一活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、動(dòng)前引導(dǎo)幼兒觀察、了解冬至?xí)r節(jié)閩南的一些民俗；學(xué)習(xí)用橡皮泥搓圓。2、搓湯圓用的米團(tuán)若干，幼兒人手一塊墊板、一把塑料小刀、一個(gè)小碟子、一塊濕手巾、一付小袖套和小圍兜。3、把活動(dòng)室布置成家庭的客廳、餐廳模樣（幼兒可圍坐在客廳、餐廳的大桌上搓湯圓、吃湯圓），在餐桌上鋪上漂亮、整潔的餐巾，擺上一束小花?；顒?dòng)過程：一、引入活動(dòng)1、談話：瞧，我們的家布置得多漂亮呀！冬至快到了，今天老師要和你們一起來搓湯圓、煮湯圓

2、和吃湯圓，過個(gè)快樂的冬至節(jié)，大家開心嗎？2、檢查幼兒的小手是否洗干凈，并幫助幼兒套上袖套、系好圍兜。二、搓湯圓（一）師操作示范1、出示大米團(tuán)，告訴幼兒這是一塊米團(tuán)，老師要變個(gè)魔術(shù)，把它變成許多小米團(tuán)。2、師示范將米團(tuán)搓長、切成許多小米團(tuán)。示范時(shí)結(jié)合語言提示，引導(dǎo)幼兒觀察米團(tuán)的.變化，并說出來。如：搓呀搓，搓呀搓，米團(tuán)變成什么樣了？（變長了、變瘦了）切呀切，切呀切，大米團(tuán)變成許多小米團(tuán)。3、示范、講解搓湯圓的方法，并啟發(fā)幼兒逐一點(diǎn)數(shù)，看看老師搓了幾個(gè)湯圓。（二）幼兒動(dòng)手搓湯圓1、師提出活動(dòng)要求：老師這里有許多的小米團(tuán)，等會(huì)兒每個(gè)小朋友都可以自己來取一份。搓湯圓時(shí)要注意衛(wèi)生，不可用小手抓頭發(fā)、挖鼻

3、孔或抓其他臟東西，手臟了可用濕手巾擦一擦。數(shù)一數(shù)、比一比，看看誰搓的湯圓多。2、觀察幼兒活動(dòng)情況，并進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo)。提醒幼兒可以先把米團(tuán)分成幾塊小米團(tuán)，再用小米團(tuán)搓成小湯圓?？梢赃叴赀厰?shù)，看看自己搓了幾個(gè)湯圓。啟發(fā)幼兒與同伴交流以下，看看各自搓的湯圓有什么不一樣（如大小、形狀等），比一比誰搓的湯圓多。3、請幼兒把搓好的湯圓交給阿姨，并協(xié)助老師收拾一下工具、材料，然后將小手洗干凈。三、煮湯圓輕聲播放賣湯圓的歌曲，讓幼兒在安全的地方觀看阿姨煮湯圓，并進(jìn)行自由交流，體驗(yàn)成功的喜悅。四、吃湯圓師與幼兒一起圍坐在漂亮的餐桌前吃湯圓，仔細(xì)品嘗湯圓的味道，交流一下各自的感覺。并通過談話向幼兒介紹閩南地區(qū)冬至節(jié)的一