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1、如何當(dāng)一位好老師老師都希望自己成為一名受學(xué)生歡迎的好老師,什么樣的老師受學(xué)生歡迎?如何成為一名受學(xué)生歡迎的老師?網(wǎng)上一度流傳“最受學(xué)生喜歡的十種老師”不妨我們共同分享。一是像父親一樣嚴(yán)而有度的老師。這種老師往往把班級管理得井井有條,又受到學(xué)生的尊敬和喜歡。這樣的教師認(rèn)為,學(xué)生正處于成長發(fā)育階段,難免犯有這樣或那樣的缺點和錯誤,必須按照學(xué)生的言行規(guī)范來嚴(yán)格要求他們,這些缺點錯誤是難免的,所以對他們的要求應(yīng)該有度,按照他們的成長規(guī)律,給予他們改正缺點錯誤的時間和機會,不能一味的批評和指責(zé),甚至體罰或變相體罰。二是像母親一樣慈愛的老師。這種老師多為中年女教師,她們有撫養(yǎng)孩子的經(jīng)歷和體驗,知道撫養(yǎng)一個
2、孩子的辛苦,所以對待學(xué)生表現(xiàn)出關(guān)愛和耐心,體現(xiàn)出一種母愛。學(xué)生愿意將自己的心里話和煩心事告訴她,而且在她那里,總是得到滿意的回答和耐心的指點,所以他們對這種老師感到特別的親切,也特別聽她的話。三是實習(xí)老師。這種老師處于實習(xí)階段,把所學(xué)的教育理論剛剛用于實踐,沒有受到教育世俗的影響。他們的年齡與學(xué)生很接近,大哥哥大姐姐,所以與學(xué)生很合得來。他們受到自己學(xué)校的約束,不敢指責(zé)或體罰學(xué)生,同時又不對學(xué)生將來升學(xué)負(fù)責(zé),代課少,與學(xué)生相處的時間多,經(jīng)常跟學(xué)生一起玩耍,很知己,自然受學(xué)生歡迎,離去后學(xué)生念念不忘,保持通信來往。四是有寬容心的老師。這種老師心胸開闊,善解人意,對學(xué)生缺點錯誤采取寬容的態(tài)度,給學(xué)
3、生很好的印象。比如,一個學(xué)生上語文課畫畫,被語文老師發(fā)現(xiàn)后,老師指出他畫畫,選擇錯了時間和地點是不對的,同時鼓勵他在合適的時間和地點發(fā)展自己的興趣和特長,動之以情,曉之以理,讓學(xué)生口服心服,這個學(xué)生后來不但打好了知識基礎(chǔ),而且發(fā)展了個人興趣和特長,很感激老師。五是熱愛學(xué)生的帥哥老師。對長得很帥青年男教師,學(xué)生視為青春偶像,但有個前提就是跟他們合得來,是哥們,而且課講得特好,學(xué)生認(rèn)為他有本事,讓人崇拜。痛恨那些動不動叱責(zé)甚至體罰學(xué)生的青年老師,認(rèn)為他們無能,只會用武力征服學(xué)生。六是溫柔的美女老師。欣賞年輕女教師長得漂亮,衣著得體,溫柔大方,感覺這種女教師聲音好聽,講課有表情,繪聲繪色,上課很輕松
4、,是一種享受。特別喜歡上這個老師的課。對學(xué)生有耐心,知心姐姐。七是風(fēng)趣幽默的老師。這種教師講課往往用具體生動的事例引入新課,深奧的道理講得深入淺出,淺顯易懂。在學(xué)生感到疲勞時,就會來幾段風(fēng)趣幽默逗學(xué)生快活,讓學(xué)生樂學(xué)。特別善于激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生學(xué)得輕松愉快而且效率高。八是充滿愛心的老師。老師特別關(guān)心貧困家庭學(xué)生,和離異家庭缺乏家庭溫暖的學(xué)生。經(jīng)常將沒有飯吃的學(xué)生帶到自己家吃飯,將自己孩子的衣服給沒有衣服穿的學(xué)生穿。老師的行動深深地感動和感染著學(xué)生,使學(xué)生對老師無限崇敬,自然得到學(xué)生的喜歡和愛戴。九是以身作則,說到做到的老師。這種老師是學(xué)生的表率。凡是要求學(xué)生做到的
5、,自己首先做到,凡是學(xué)生一下子難以做到的,從不強求學(xué)生。教學(xué)生做人,自己首先做好人??偸菍嵤虑笫?,循序漸進。計劃性很強,階段性很強。十是真才實學(xué)的老師。這種老師并非有多高的學(xué)歷,而是勤奮學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。要給學(xué)生一杯水,自己就要備有一桶水。這水不僅是知識方面所要準(zhǔn)備的,也是人格和魅力必須具備的一種能力,是具體的反映教師的道德觀念、面貌和才智。這種老師本身德才兼?zhèn)?,要求學(xué)生品學(xué)兼優(yōu),這樣的老師是學(xué)生的表率、榜樣和楷模??傮w上看,受學(xué)生歡迎的老師,一般有十個特點:嚴(yán)而有度;像媽媽;實習(xí)老師;有寬容心;帥哥且熱愛學(xué)生;美女且溫柔;風(fēng)趣幽默;充滿愛心;以身作則,說到做到;有真才實學(xué)。我們可以將這十個特點歸入兩個關(guān)鍵要素:第一,有“專業(yè)素養(yǎng)”,比如有教育智慧,有真才實學(xué);善于管理,嚴(yán)而有度,以身作
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