小學二年級寫話指導

1、 一年級寫話指導（第1講）：寫一句完整的話寫話練習1：誰 干什么舉例子：我在公園里讀書。寫話指導：這一種寫話練習的格式為：誰干什么。我們學習寫話，首先得從練習寫好一句話開始。一句話寫好了，然后再慢慢練習學會連貫地寫好幾句話，寫好一段話。一句話，也就是一個句子，應該有頭有尾。頭，就是要寫出是誰或什么；尾，就是要寫出干什么或怎么樣。如：“明明在教室里畫畫”這個句子，寫得是誰，是“明明”（明明是句子的頭）。明明干什么？“在教室里畫畫?！保ā霸诮淌依锂嫯嫛笔蔷渥拥奈舶?。）讀讀想想小羊在山坡上吃草。小魚在水里游泳。爸爸坐在沙發(fā)上看報紙。媽媽在廚房里做飯?？鞓肪毩?下面的句子沒有尾巴，請你補充完

2、整。爺爺_。娜娜_。老師_。小紅_。媽媽_。2下面的句子沒有頭，請你補充完整。_在小家里洗衣服。_在教室里寫作業(yè)。_在客廳里看電視。_在操場上打籃球。_在廚房里做飯。寫話練習1：寫動作變化舉例子：我把蘋果洗好了。我把蘋果放在盤子里我把蘋果洗好了放在盤子里。寫話指導寫兩句話，一句話寫一個動作，然后把兩句話連起來說。讀讀想想太陽升起來。太陽發(fā)出耀眼的光芒。太陽升起來后發(fā)出耀眼的光芒。小燕子飛到屋檐下。小燕子壘窩。小燕子飛到屋檐下壘窩。奶奶戴上老花鏡。奶奶看報紙。奶奶戴上老花鏡看報紙?？鞓肪毩曅』ㄘ堛@到床低下。小花貓捉老鼠。 _。我打開課本。我認真地讀課文。_。爺爺戴上老花鏡。爺爺看書。_

3、。媽媽穿上新衣服。媽媽到市里去開會。 _。我打開文具盒。我拿出鉛筆寫作業(yè)。 _。我打開電視機。我看電視節(jié)目大風車。 _。二年級寫話指導（第2講）：反義對應一句話寫話練習1：寫心情感覺舉例子：受到表揚就開心，挨了批評就難過。寫話指導這一種寫話練習的格式為：表揚對批評，開心對難過。兩句話形成鮮明的對比，寫出了兩種心情。讀讀想想我快樂地笑了，他傷心地哭了。我很高興，他很傷心。今天我特別快樂。昨天我十分難過。我做了一件好事很快活，他做了一件壞事很傷心。他失去親人十分悲痛，我會見客人十分開心。做游戲真開心，做作業(yè)很難受。讀開心作文真開心，演傷心節(jié)目真?zhèn)?。三伏天游泳真快樂?/p>

4、三九天練字很吃苦?？鞓肪毩曃襾G了文具盒很難過，他揀到文具盒還給我真_。夏天很熱，冬天很_。我的文章發(fā)表了，真高興；他的作業(yè)要重作，好_。我_的跳起來，他_的哭起來。我喜歡數(shù)學，他_數(shù)學。我丟了東西愁眉不展，他得到獎勵_。我聚精會神地聽課，他_的聽課。我高興的唱歌，他_的哭泣。我喜歡媽媽，他_弟弟。夏天我喜歡吃西瓜，冬天我討厭_。我討厭懶惰的知了，我_勤勞的蜜蜂。我愛白天的光明，他恨夜晚的_。我愛穿干凈的新衣服，不喜歡_的舊衣服。二年級寫話指導（第3講）：近義替換一句話寫話練習1：寫感情態(tài)度舉例子：我喜歡讀書。我愛好讀書。寫話指導在這兩個句子中，“喜歡”和“愛好”表示的意思相近，兩個句子表示的意

5、思相同。這就是用不同的近義詞替換寫一句話。讀讀想想考了100分，我十分開心?？剂?00分，我十分高興。他傷心地哭了。他痛苦地哭了。我們?nèi)褙炞⒌芈犝n。我們聚精會神地聽課。他開心地笑了。他快樂地笑了。我十分喜歡張老師。我特別喜歡張老師?？鞓肪毩暯裉煳野ち伺u，心里十分難受。_。今天我受到表揚，心里十分快活。_。我厭惡外表邋遢的人。_。我特別喜歡畫畫。_。我希望得到老師的贊美。_。我高興的簡直要飛起來了。_。媽媽的裙子好漂亮。_。奶奶十分喜歡我。_。做了錯事，我怎么能不后悔呢？_。二年級寫話指導（第4講）：修辭方法一句話寫話練習1：寫不同的雨舉例子：春天的風，像棉絮一樣輕軟、溫柔。寫話指導用不同的

6、修辭手法分別寫一句話，寫出自然景物的特點。讀讀想想北風呼嘯，吹打在臉上，像針扎一樣生疼。西北風像狼嚎似的吼叫起來，卷得鵝毛般的雪片滿天狂舞。暴風來了，粗大的銀杏樹，像個醉漢一樣搖來晃去，還發(fā)瘋似的甩起了胳膊。夜靜極了，微風悄悄地從窗外吹進來，帶著麥熟的香味兒。莊稼聞著這股香味兒，比含了塊糖還甜哩！外面下著雨，像是在窗外掛了一層簾子。春雨像千萬條銀絲，從輕悠悠的南風中降落。春雨瀟瀟，像千條萬條彩色的絲線，在溪河兩岸織起鵝黃、淺綠和碧青的春裝?？鞓肪毩曄挠曷湓诖蟮乩?，卷起了一陣輕煙，土地好像綻開了一個個笑窩。_。黑沉沉的夜雨，發(fā)狂般地打擊著大地，地上濺起的雨腳就像鞭子似的抽打著世上的一切。_。大滴

7、大滴的雨水如子彈一般射來，打得樹葉子嘩嘩地響，落到人身上也有些兒痛。_。大雨像波浪奔騰似地從天而下，只一瞬間就將四周的一切全給淹沒了。_。轉眼間雨聲連成一片轟鳴，天像裂開了無數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾來。_。雨，有的時候大，有的時候小，總是在不停不歇地下著。屋頂上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地響著，那么整齊，那么均勻，那么單調(diào)，好像一種簡單的樂曲無限重復地奏鳴著。_。雨點變成了線，既而又像一匹白練似的瀉下來。_。二年級寫話指導（第5講）：一個意思連貫話寫話練習1：校園見聞室內(nèi)的各個角落，不時傳來沙沙的翻書聲，像春蠶在吞噬桑葉。（寂靜的教室，專心的學生一句話，生動有趣地寫出來了。）我貪婪地讀

8、著書，如同一只饑餓的小羊闖進嫩綠的草地。（一句話把愛讀書的心情和樣子都寫出來了。）寫話指導圍繞一個意思寫一句校園見聞的連貫的話。讀讀想想教室里寂靜無聲，屏息靜聽，可聞筆尖在試卷上發(fā)出的沙沙聲音，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。老師講課的聲音時高時低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。張校長好像帶了好多適合每一個人的鑰匙，他會巧妙地用這些鑰匙去開啟每一個人的心靈。她的字寫得娟麗秀美，一筆一畫，一鉤一捺，都是那樣恰到好處。下課鈴一響，小濤像一顆出膛的炮彈一樣，“嗖”地一聲沖出了教室?？鞓肪毩暎核蛔呷危浅５靡?，連腳步都有些輕飄飄的。_。一連串的問題，像黃河決口一樣，涌進我的腦中，

9、我真有些模模糊糊了。_。看他盤球、過人和射門的技術，像個靈巧的小兔子，又像勇敢的下山虎。_。他在飛快的跑動中，熟練地控制著足球，左盤右拔，動作麻利而嫻熟。_?！芭椋　鼻蛉缌餍窍蚯蜷T右側飛來，他一個奮力魚躍，順勢倒在地上，竟把球牢牢抱在懷里。_。這時，對方的一名隊員猛撲過采，使這個隊員撲了個空。_。他像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球準確無誤地投進了籃筐。_。二年級寫話指導（第6講）：句子不同意思同寫話練習1：親愛老師舉例子：張老師是我們大家都喜歡的老師。你喜歡張老師嗎？喜歡。我怎么能不喜歡張老師呢？寫話指導用不同的句式表達相同的意思。一個意思用幾個不同的句子來寫。讀讀

10、想想我喜歡外語李老師。誰不喜歡教外語的李老師呢？?。⊥庹Z李老師，我非常喜歡您！我們的語文老師是一位幽默風趣的老師。誰能不喜歡幽默風趣的語文老師呢？啊，幽默風趣的語文老師，我們大家都喜歡您！老師把我叫到辦公室批評了一頓。我被老師叫到辦公室批評了一頓。老師在辦公室里批評了我一頓?？鞓肪毩暎后w育老師是一位十分開朗的老師。_。_。我們都喜歡教音樂的張老師。_。_。我們的數(shù)學老師是一位十分有趣的老師。_。_。我特別喜歡滿頭銀發(fā)的歷史老師。_。_。我們的班主任張老師有一顆愛心。_。_。今天張老師繪聲繪色地給我們講了一個有趣的故事。_。_。二年級寫話指導（第7講）：描寫細節(jié)寫句子寫話練習1：行動細節(jié)舉例子：

11、我們穿過一塊稻田，忽然看見一條蛇從稻田里鉆出來，我嚇壞了，轉身就跑。寫話指導通過一句話寫一個人物行動的細節(jié)。讀讀想想我們走進養(yǎng)豬場，小豬們擠來擠去，搶奶吃，真好玩。爺爺拿著魚叉，沿著魚塘慢慢地走著。我把雨傘輕輕一轉，雨水都向四面飛濺。早晨，我把一個挖了眼的葫蘆，掛在海棠樹上。我不小心一松手，讓鳥兒飛了。老師笑著對我點了點頭，我真高興。我看見一塊桔子皮，撿起來放在垃圾箱里。爸爸躺在病床上，滿頭包著紗布?？鞓肪毩暎何揖颓那牡刈叩侥棠瘫澈螅辛艘宦暋鞍パ健币黄ü勺诘厣希棠踢B忙放下籃子來扶我。_。_。中午我又跑去池塘邊，呀，發(fā)現(xiàn)睡蓮的花瓣全都開放了，真美麗??！_。_。我們用紙折了兩只小船，放到盛滿

12、水的腳盆里，用嘴去吹，看誰的小船兒先到腳盆那邊。_。_。列車員貓著腰，把掃帚伸到旅客的腳下；沙沙地掃得又快又仔細，角角落落都掃遍了。_。_。醫(yī)生讓我躺在椅子上，我爬上爬下，東摸摸，西瞧瞧，覺得新鮮極了。_。二年級寫話指導（第8講）：描繪情景寫句子寫話練習1：太陽出來了舉例子：太陽好像負著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，終于沖破了云霞，完全跳出海面。寫話指導用不同的句子具體描繪太陽出來了的情景變化。讀讀想想火一樣的朝霞托著一個金紅的巨輪，正從遙遠的山脊上爬出來，向碧藍的天空放射出萬道光芒，田野上的晨霜這時漸漸地被融化了。天放晴了，積雪在暖和的陽光下融化著，空氣異常新鮮。一輪血紅的太陽威嚴地站在

13、山峰上。山峰浸染了曙色，山頭上抹著橙紅和胭脂色的霞光；早上的嘉陵江給太陽一照，好像涂了層水銀。大海，仿佛是燃燒起來了，霍霍地閃爍著一片浩瀚無際的紅光?？鞓肪毩暎乎r紅的太陽躍出了地平線。_。一輪火紅的太陽跳出了海面。_。太陽升起來了，森林剎那間披上了紅色的光芒。_。太陽從山那邊一露臉，金燦燦的陽光就射進了森林。_。金色的太陽從大海上緩緩升起來。_?；鸺t的太陽從云縫里露出了笑臉。_太陽一出來，大地頓時亮堂起來了。_。二年級寫話指導（第9講）：觀察體驗寫句子寫話練習1：動物體驗舉例子：小貓周身長著蓬松松的白毛，圓乎乎的，真像一個雪球。寫話指導用不同的句子具體描繪對小動物的觀察體驗。讀讀想想小花貓那兩

14、只大大的綠寶石般的眼睛，不時調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮。貓的每個腳趾上都長著鋒利的爪，爪像鉤子似的又硬又尖。雪白的身子，大大的耳朵，溫順的性格，這就是可愛的兔子。他的性格有點像兔子，溫順、善良。一只毛絨絨的小花狗，像絨球似的從草垛旁邊蹦了出來。兩只小狗崽蜷縮著依偎在一起，亮晶晶的眼睛里流露著驚恐和不安。小狗眼睛水汪汪的閃著藍幽幽的光，它的兩只耳朵又尖又挺。小狗趴在陰涼地里吐著舌頭。快樂練習：狗趴在陰涼地里吐著舌頭。_。雄鴨的頭上，仿佛戴著一頂藍邊的帽子，閃著緞子般的光澤，很是華美。_。一簇一團的葦叢里，不時有成群的水鴨子飛起飛落。_。小橋那邊隱隱傳來晚歸的鴨子的嬉鬧聲，“啞啞啞”，“嘞嘞嘞”，高一陣

15、低一陣的。_。我的勇敢的鴿子，像一支黑色的神箭，穿透飛揚的大雪，抗擊著呼嘯的北風，從天邊射來。_。成群的鴿子在路上啄食，頻頻地點著頭，咕咕咕叫喚著，文靜地挪動著腳步。_。這只鴿子有著豐滿的羽毛，潔白潔白的；一對朱砂眼閃亮閃亮的；兩個隆起的鼻孔端正地擺在喙的上根部。_。鴿子肚子上的羽毛蓬松柔軟，像剛彈過的棉絮，摸起來熱乎乎的。鴿子背上的羽毛厚厚實實，層層疊疊，排列得像魚鱗一樣整齊。_。二年級寫話指導（第10講）：想象事物寫句子寫話練習1：夢幻想象舉例子：我夢見自己化作一片小雪花，飄飄悠悠地來自天國，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟著小伙伴們穿過云彩，飄向大地。我聽到了身邊呼呼的風聲，看到了

16、腳下雪白的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫天目的地飄浮著。寫話指導用一句話具體描繪自己對某一夢幻特點的想象。讀讀想想我看著看著，好像長了兩個翅膀似的，一下子飛到彩橋的上面。我在彩橋上一邊走，一邊唱，心里高興極了。我夢見黃河水在嘩嘩地流著，天上刮起好大好大的風，烏云密布，一會兒，一陣響雷、一個閃電，嘩的一聲下起大雨，把我嚇得渾身發(fā)抖。今天，我一吃完晚飯，便進入了美妙的夢鄉(xiāng)。咦！怎么我的身子變輕了，飄到天上來了！喔，原來我變成了一朵云。我在天空中自由地翱翔。晚上，在睡夢中，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只彩色的大天鵝，停在一艘駛向南極的大船上，我已變成了一名南極考察隊員，和其他人共同去南極。快樂練習：

17、昨天晚上，我做了一個夢。我夢見我家的嬌鳳鳥下了許多彩色的蛋，孵出了許多小嬌鳳鳥，有黃色的、白色的、綠色的_。我夢見，自己躺在垃圾堆里睡覺，當我走出垃圾堆來到大街上時，看到那遠處高聳入云的煙囪正冒著滾滾黑煙，近處那各色各樣的塑料袋在空中飄飄揚揚_。晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個夢。夢境中，一位年輕教師，正在給許許多多的小朋友講課呢！_。夜晚，我坐在窗臺前，想了許多許多朦朧中，我遇見一位戴著眼鏡的少女，她手里拿著幾本書，向我緩緩地走來。_。這天晚上，我做了一個夢。夢里的我，成了一個最令人崇拜的女作家。我的作品可多啦，有小說、散文、童話、寓言，其中寫得最好的是童話，最多的也是童話，_。 一天，免媽媽在玩具店里給小白兔買了一個五顏六色的花氣球，小白兔十分喜愛。回到家里，小白兔拿著氣球一會兒跳到沙發(fā)上，一會兒跳到它爸爸面前炫耀小白兔對媽媽說：“媽媽，我可以帶著的氣球出去玩嗎？”媽媽說：“可以?！毙“淄眠B忙拿著自己的氣球出去玩了。小白兔來到離家不遠的樹林里，它在樹林里活蹦亂跳。忽然一陣大風吹來，小白兔沒有拿緊氣球上的繩子，