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1、 小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)之點(diǎn)滴小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)之點(diǎn)滴莊河市荷花山學(xué)校2016年3月潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲形成了三大原則:1兒童視覺(jué)原則2心理自在原則3活動(dòng)游戲原則 雅與俗的爭(zhēng)論:雅與俗的爭(zhēng)論: 有人說(shuō)太花了就會(huì)顯得俗氣,其實(shí)小學(xué)沒(méi)有那么高的要求,越花越能吸引人的眼球,而我們的目的也就是吸引人的眼球,所以在這里最好能選擇一些顏色亮麗的元素。一.教室美化,具備基本功能。1.中隊(duì)委成員分工明確,名單上墻(強(qiáng)化責(zé)任,接收監(jiān)督)。2.中隊(duì)旗擺放整齊,統(tǒng)一放在教室左前方。3.班級(jí)文化陣地有主題、有特色、有實(shí)效。二.班級(jí)文化兩大方面。1.硬文化建設(shè)注重教室衛(wèi)生、重視教室的布置、講究座位的排列。2.軟文化建設(shè)班旗、班

2、徽、班歌、班風(fēng)一、硬文化建設(shè)1.注重班級(jí)的衛(wèi)生。1.清掃用具定點(diǎn)擺放教室右后角2.地面、分擔(dān)區(qū)每日清掃3.桌椅、學(xué)習(xí)用品擺放整齊桌椅、學(xué)習(xí)用品擺放整齊。桌椅、學(xué)習(xí)用品擺放整齊。一、硬文化建設(shè)4.墻面無(wú)鞋印、手印墻面無(wú)鞋印、手印.5.教室整潔沒(méi)垃圾(垃圾不過(guò)夜)教室整潔沒(méi)垃圾(垃圾不過(guò)夜)。一、硬文化建設(shè)(一)(一).管理理念。管理理念。二、軟文化建設(shè)全家福+寄語(yǔ)(班風(fēng)、班規(guī)等)讓學(xué)生自己制定班級(jí)公約。讓學(xué)生自己制定班級(jí)公約。2.制定班級(jí)獎(jiǎng)罰制度。制定班級(jí)獎(jiǎng)罰制度。(二)、動(dòng)態(tài)文化建設(shè)(二)、動(dòng)態(tài)文化建設(shè)二、軟文化建設(shè)動(dòng)態(tài)文化建設(shè)著眼點(diǎn)。動(dòng)態(tài)文化建設(shè)著眼點(diǎn)。 課程表、課程表、 作息時(shí)間表、作息時(shí)

3、間表、 值周輪流表值周輪流表2、學(xué)校作息時(shí)間:、學(xué)校作息時(shí)間: 上午8:10前到學(xué)校,中午11:55下課。 下午2:30前到學(xué)校,下午4:50放學(xué) 。(注:星期一,星期五星期一,星期五兩天下午4:10放學(xué)。)(三)、靜態(tài)文化建設(shè)(三)、靜態(tài)文化建設(shè)二、軟文化建設(shè)靜態(tài)文化建設(shè)著眼點(diǎn)。靜態(tài)文化建設(shè)著眼點(diǎn)。 生活區(qū)生活區(qū)飲水機(jī)(節(jié)水口號(hào))飲水機(jī)(節(jié)水口號(hào)) 圖書(shū)角圖書(shū)角圖書(shū)借閱記錄(標(biāo)語(yǔ))圖書(shū)借閱記錄(標(biāo)語(yǔ)) 文化區(qū)域文化區(qū)域文字、圖片、作品文字、圖片、作品 成果展示區(qū)域成果展示區(qū)域儲(chǔ)物柜上方儲(chǔ)物柜上方2、學(xué)校作息時(shí)間:、學(xué)校作息時(shí)間: 上午8:10前到學(xué)校,中午11:55下課。 下午2:30前到學(xué)

4、校,下午4:50放學(xué) 。(注:星期一,星期五星期一,星期五兩天下午4:10放學(xué)。)2、學(xué)校作息時(shí)間:、學(xué)校作息時(shí)間: 上午8:10前到學(xué)校,中午11:55下課。 下午2:30前到學(xué)校,下午4:50放學(xué) 。(注:星期一,星期五星期一,星期五兩天下午4:10放學(xué)。)2、學(xué)校作息時(shí)間:、學(xué)校作息時(shí)間: 上午8:10前到學(xué)校,中午11:55下課。 下午2:30前到學(xué)校,下午4:50放學(xué) 。(注:星期一,星期五星期一,星期五兩天下午4:10放學(xué)。)2、學(xué)校作息時(shí)間:、學(xué)校作息時(shí)間: 上午8:10前到學(xué)校,中午11:55下課。 下午2:30前到學(xué)校,下午4:50放學(xué) 。(注:星期一,星期五星期一,星期五兩

5、天下午4:10放學(xué)。)2、學(xué)校作息時(shí)間:、學(xué)校作息時(shí)間: 上午8:10前到學(xué)校,中午11:55下課。 下午2:30前到學(xué)校,下午4:50放學(xué) 。(注:星期一,星期五星期一,星期五兩天下午4:10放學(xué)。)2、學(xué)校作息時(shí)間:、學(xué)校作息時(shí)間: 上午8:10前到學(xué)校,中午11:55下課。 下午2:30前到學(xué)校,下午4:50放學(xué) 。(注:星期一,星期五星期一,星期五兩天下午4:10放學(xué)。)2、學(xué)校作息時(shí)間:、學(xué)校作息時(shí)間: 上午8:10前到學(xué)校,中午11:55下課。 下午2:30前到學(xué)校,下午4:50放學(xué) 。(注:星期一,星期五星期一,星期五兩天下午4:10放學(xué)。)2、學(xué)校作息時(shí)間:、學(xué)校作息時(shí)間: 上

6、午8:10前到學(xué)校,中午11:55下課。 下午2:30前到學(xué)校,下午4:50放學(xué) 。(注:星期一,星期五星期一,星期五兩天下午4:10放學(xué)。)2、學(xué)校作息時(shí)間:、學(xué)校作息時(shí)間: 上午8:10前到學(xué)校,中午11:55下課。 下午2:30前到學(xué)校,下午4:50放學(xué) 。(注:星期一,星期五星期一,星期五兩天下午4:10放學(xué)。)建好圖書(shū)角。建好圖書(shū)角。閱閱讀讀成成長(zhǎng)長(zhǎng)樹(shù)樹(shù)2、學(xué)校作息時(shí)間:、學(xué)校作息時(shí)間: 上午8:10前到學(xué)校,中午11:55下課。 下午2:30前到學(xué)校,下午4:50放學(xué) 。(注:星期一,星期五星期一,星期五兩天下午4:10放學(xué)。)2、學(xué)校作息時(shí)間:、學(xué)校作息時(shí)間: 上午8:10前到學(xué)

7、校,中午11:55下課。 下午2:30前到學(xué)校,下午4:50放學(xué) 。(注:星期一,星期五星期一,星期五兩天下午4:10放學(xué)。)2、學(xué)校作息時(shí)間:、學(xué)校作息時(shí)間: 上午8:10前到學(xué)校,中午11:55下課。 下午2:30前到學(xué)校,下午4:50放學(xué) 。(注:星期一,星期五星期一,星期五兩天下午4:10放學(xué)。)2、學(xué)校作息時(shí)間:、學(xué)校作息時(shí)間: 上午8:10前到學(xué)校,中午11:55下課。 下午2:30前到學(xué)校,下午4:50放學(xué) 。(注:星期一,星期五星期一,星期五兩天下午4:10放學(xué)。)(三)(三).豐富活動(dòng)豐富活動(dòng),1.大隊(duì)活動(dòng),促學(xué)生形成集體榮譽(yù)感。大隊(duì)活動(dòng),促學(xué)生形成集體榮譽(yù)感。 四月份:誦讀

8、活動(dòng),每班一個(gè)誦讀節(jié)目。 (低年級(jí)12分鐘;中年級(jí)24分鐘;高年級(jí)35分鐘) 五月份:國(guó)學(xué)情景劇大賽,每班一個(gè)節(jié)目。 (題目、題材自定,可參考發(fā)到群中的網(wǎng)址) 要求:趁早準(zhǔn)備、及時(shí)指導(dǎo)、多次排練、保證質(zhì)量。2.開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。 對(duì)教室進(jìn)行整體規(guī)劃。在進(jìn)行布置之前我們是需要對(duì)教室進(jìn)行一個(gè)整體的規(guī)劃的,你首先得了解你的教室哪里需要布置,哪里需要保留的。 我們首先應(yīng)該注意到的是教室剛進(jìn)去能看到的地方,在這里我們不要說(shuō)什么太花了就會(huì)顯得俗氣,其實(shí)小學(xué)沒(méi)有那么高的要求,越花越能吸引人的眼球,而我們的目的也就是吸引人的眼球,所以在這里最好能選擇一些顏色亮麗的元素。然后我們要做的便是內(nèi)容,一般來(lái)說(shuō)班級(jí)公約之類的是很有必要的,不僅僅是為了教室的美觀,而且還可以對(duì)學(xué)生起到一定的約束作用,這部分可以放到比較顯眼的地方。 然后在教室的空白處可以張貼一些著名的詩(shī),最好是小學(xué)階段的,不僅可以體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,還可以使他們學(xué)到一定的知識(shí)。 節(jié)能和環(huán)保在這里也是可以體現(xiàn)的,一般來(lái)說(shuō)也就是要注意保護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生,以及節(jié)約用電、

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