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1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校r - 二r育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan阿基米德原理導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能用溢水杯等器材探究浮力的大小。2、會(huì)利用阿基米德原理解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象和計(jì)算。3、體會(huì)實(shí)驗(yàn)探究的樂(lè)趣,培養(yǎng)科學(xué)的探究習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)探究浮力的大小及阿基米德原理的理解與應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)探究浮力的大小及阿基米德原理的理解與應(yīng)用。二、導(dǎo)入新課:由阿基米德原理的靈感導(dǎo)入新課。三、自主學(xué)習(xí),合作探究:(一)阿基米德原理

2、實(shí)驗(yàn)探究探究浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系?猜想:實(shí)驗(yàn)(1)器材:彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、圓柱體、溢水杯、小桶、水、酒精(2)步驟:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出圓柱體的重力 G物;用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空小桶的重力 G桶; 將圓柱體浸沒(méi)入盛滿水的溢水杯中,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出盛水小桶的總重力 G桶+水;計(jì)算出圓柱體受到水的浮力 F 浮和排出水的重力G排。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中物體的重G 物/N空桶的重G桶/N浸沒(méi)后示數(shù)F/N受到的浮 力 F 浮/N桶和排開(kāi)水的總重G 桶+水/N排開(kāi)水的重G排/N(4)歸納總結(jié)結(jié)論:阿基米德原理:浸在液體中的物體受到 的浮力,浮力的大小等于它受的重力;公式表達(dá)為:

3、.阿基米德原理不僅適用于液體,也適用于氣體。(5)推導(dǎo):F浮=卩液0/排影響浮力大小的因素 :和。 (注:與物體密度、物體體積無(wú)關(guān)。)關(guān)于v物與V排的關(guān)系:1)完全浸沒(méi): 2未完全浸沒(méi):(二)阿基米德原理的應(yīng)用例:(1)有一物體在水中排開(kāi)水的質(zhì)量是100g,物體受到水的浮力是多小?(2)有一個(gè)重8.1N的鋁塊,當(dāng)它浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是多少?(g取10N/kg.鋁的密度是2.7x 103kg/m3)育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan四、當(dāng)堂檢測(cè)1三個(gè)體積相同的小球放入水中靜止后A.甲最大.B.乙最大.2. 三個(gè)質(zhì)量相同的小球放

4、入水中靜止后,如圖1,則它們受到的浮力大?。ǎ〤.丙最大.D.一樣大,如圖2,它們受到的浮力大?。ǎ〢 .甲最大B.乙最大C.一樣大D.無(wú)法判斷3. 普通潛水艇從海面下潛但未全部沒(méi)入海水的過(guò)程中,它所受的浮力逐漸,浸沒(méi)后再向下潛的過(guò)程中,受到的浮力,壓強(qiáng),(選填“變大”、“不變”或“變小”)4. 輪船從海中駛?cè)牒铀倪^(guò)程中,液體的密度,輪船受到的浮力,(選填“變大”、“不變”或“變小”)輪船將 (選填“上 浮”或“下沉”)一些5. 鐵球的一半浸入水中,排開(kāi)水的重力為 5牛,鐵球受到的浮力為 牛。當(dāng)鐵球全部浸入水中后,它的浮力為 牛。6體積為100厘米3的銅塊浸沒(méi)在水中5米深處,受到水的浮力為

5、牛;若把它浸入10米深處受到水的浮力又為 牛。7、 一物體體積為100厘米3,浸沒(méi)在水中受到的浮力是 牛,浸沒(méi)在密度為0.8X 103千克 咪3的煤油中受到的浮力是 牛。8、 甲、乙兩個(gè)實(shí)心金屬球,它們的質(zhì)量相同,其密度分別為p甲=7X 103千克/米3,p乙=14 X03千克/米3 o甲球掛在甲彈簧秤下,乙球掛在乙彈簧秤下,并讓 金屬球全部浸入水中,則甲、乙兩物體重力之比為 ;甲、乙兩球所浮力之比為o9、如圖,為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開(kāi)液體所受重 力的關(guān)系,某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan(1) 圖B中用細(xì)線將合金塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出它的小;(2) 將合金塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖C,合金塊所受浮力是N;(3) 比較圖C和圖D可知,合金塊在水中所

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