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文檔簡介
1、2010年廣東省畢業(yè)生就業(yè)趨勢調查報告 學 校:廣州市廣播電視大學 專 業(yè): 工商管理 姓 名: 張海鵬 學 號: 097060009 任課老師: 李軒群 調查題目:2010年廣東省畢業(yè)生就業(yè)趨勢調查研究的目的:了解廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)趨勢。調查的方法:問卷調查,互聯(lián)網調查,采訪調查。2010年,企業(yè)職位的減少及連年的高校擴招經濟形勢下,廣東高校畢業(yè)生不可避免地面臨著十分嚴峻的就業(yè)形勢。在國內外各種不利因素的影響下,2010屆大學生就業(yè)趨勢如何?面對如此嚴重的就業(yè)形勢,廣東省相關部門會出臺什么政策支持大學生就業(yè)呢?即將畢業(yè)的大學生又是如何面對金融危機面前的就業(yè)難問題?畢業(yè)真的就代表著失業(yè)?企業(yè)
2、在招聘大學生時又有一些什么要求呢?企業(yè)在金融危機面前還會招聘大量的大學生嗎?帶著種種疑問,我走訪了大學城各間大學的領導,采訪了將畢業(yè)的大學生,收集和總結,深入了解大學生就業(yè)情況。瀏覽相關政府部分網站,收集和總結了一些相關就業(yè)情況的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。得出結論:10年廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)趨勢相當嚴峻,危機面前也有機遇,政府積極主動出臺政策促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè),畢業(yè)生壓力面前同樣也有希望。就業(yè)形勢除了嚴峻還是嚴峻。從廣東省教育廳統(tǒng)計資料顯示:廣東2010年高校畢業(yè)生人數(shù)達到33.1萬人,相比去年增長14.2%,再加上外省來粵求職人數(shù),以及之前辦理了暫緩就業(yè)的大學生和今年被企業(yè)裁減人員中的高校畢業(yè)生,預計今年廣
3、東求職的高校畢業(yè)生將超過50萬人,達到歷史新高。截至6月10日為止,廣東普通高校本科畢業(yè)生的簽約率為7.61%、專科畢業(yè)生的簽約率為8.43%、畢業(yè)研究生的簽約率為14.87%,相比2009年同期下降了50%以上。從廣東已經舉辦的36場招聘會來看,進場的用人單位質量明顯下降,參與招聘會的金融、經濟、房地產等類型企業(yè)大幅減少,進場用人單位數(shù)量相比去年減少了20%以上,進場用人單位招聘崗位數(shù)相比去年也減少了20%以上。同時,我來到了廣東外語外貿大學大學城校區(qū),聽取了該校校長做該校的2010年就業(yè)工作會。該校今年有畢業(yè)生5478人,畢業(yè)生人數(shù)首次超過5000,從目前的簽約情況看,截止6月19日,該校
4、畢業(yè)生的簽約率為9%,發(fā)放就業(yè)協(xié)議書的為20%,準備出國和升學的畢業(yè)生占20%,有40%的畢業(yè)生還未有就業(yè)意向。從這些數(shù)據(jù)可以看出,10年廣東省的大學畢業(yè)生就業(yè)情況是相當嚴峻的。單從畢業(yè)生的簽約率來看,只有一小部分的畢業(yè)生找到工作。例如本科畢業(yè)生中,100個畢業(yè)生中,不到8個畢業(yè)生和企業(yè)簽約。簽約率和09年相比,同期下降了50%以上??梢姡毼坏臏p少及連年的擴招給大學生就業(yè)打來了嚴重的就業(yè)壓力。畢業(yè)生就業(yè)壓力增大,急盼政府“救就業(yè)”。我走訪了一名華南理工大學軟件專業(yè)大四畢業(yè)生李真,他說:相比起來軟件行業(yè)所受沖擊沒有金融和制造業(yè)大,但是就業(yè)情況依舊令人迷惘。他們班上有38名同學,目前簽約的僅有五
5、六人。李真本人在做兩手準備,考研的同時也在一些重大招聘場次上投簡歷。他說,大家都知道今年的嚴峻,就業(yè)期望已經一調再調,只求“先就業(yè)后擇業(yè)”。 面對這場“就業(yè)危機”,不少畢業(yè)生非常焦灼。大四學生陳建明來自廣東工業(yè)大學,失眠一年多終于熬不住去心理醫(yī)院門診求醫(yī)。小張說,剛上大三他和其他同學都已開始緊張,很多人都是一手準備考研一手準備找工作。平時除了上課泡圖書館,還要想辦法去實習找兼職,以積累社會經驗為找工作打好基礎。即便如此,大家信心不大,深感前路迷茫??梢?,在金融危機面前,加上就業(yè)難,不少大學生感到了很大的壓力。有一些大學生只能選擇先就業(yè)再擇業(yè),或者考研。就業(yè)壓力過大,促使很多大學生走上了考公務員
6、之路,希望得到一個金飯碗。還有一些選擇出國留學,太傻留學最近在各大高校進行出國留學咨詢會,很多大學生表示,希望取得出國留學機會,暫時不選擇就業(yè),而去進一步學習,待金融危機過后再就業(yè)。同時,一小部分畢業(yè)生大膽選擇創(chuàng)業(yè),同時希望政府出臺更加多的,好的政策支持大學生就業(yè),給以大學生創(chuàng)業(yè)更加多的優(yōu)惠。廣東工業(yè)大學大三學生陳星表示,現(xiàn)在正在和家里討論創(chuàng)業(yè),條件可以的話,畢業(yè)之后開一家小公司,實現(xiàn)他的創(chuàng)業(yè)理想。同時他也表示,資金是一個很大的問題,希望政府給與支持。就業(yè)難,壓力大,出路卻無處不在。企業(yè)招聘需求銳減,不招人或者少招人。為進一步了解就業(yè)形勢,我走訪了韋博人才市場負責人鄭惠忠,他表示:“首先前來招
7、聘的企業(yè)數(shù)量減少明顯,其所提供的崗位數(shù)量也大幅縮水??傮w的用工需求與去年同期相比,降幅高達50%左右?!笨梢?,金融危機對企業(yè)影響很大,很多企業(yè)接受到的訂單減少,生產量也大量殲敵,有一些企業(yè)被迫關閉工廠,特別是東莞的出口業(yè)受到的打擊最大,關閉工廠也最多。其中,無法抵制全球金融海嘯的沖擊,東莞樟木頭最大玩具廠合俊玩具廠倒閉,造成數(shù)千人失業(yè)。廣州南粵人才市場的負責人魏樹福在接受我采訪時表示,市場從正月初四就開市了,但是從這一周來的表現(xiàn)來看,情況并不樂觀。大約有710多家企業(yè)進場招聘,與去年同期相比,至少下滑10%。同時,該市場還特別在天河體育中心包場舉行大型的招聘會,情況也不樂觀,兩天僅有250余家
8、企業(yè)進場,與往年同行在此地舉辦的招聘會相比,進場企業(yè)下滑五成左右。由此可見,金融危機給企業(yè)生產帶了影響很大,從而企業(yè)對勞動力需求減少,失業(yè)率增加,大學生面臨的就業(yè)壓力增加。但是也有部分企業(yè)或者公司表示,雖然企業(yè)不會像往年一樣大量招聘人才,但是還是招人,希望招聘到優(yōu)秀又有經驗的人才來幫助企業(yè)度過難關。然而,說到實踐經驗或者工作經驗,剛剛畢業(yè)的大學生在這樣方面沒有優(yōu)勢。終上所述,金融危機給企業(yè)帶來了很大的影響,特別是出口業(yè)和金融業(yè)。企業(yè)減少人才招聘,希望通過減少開支度過難關。從而影響到數(shù)以百萬的應屆畢業(yè)生找工作,就業(yè)壓力空前之大。政府出臺政策,促進大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。 廣東省教育廳廳長
9、160;羅偉其3月18日在全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上指出,政策制定要站在大學生的角度,真正讓大學生滿意,才能有效減緩就業(yè)壓力。形勢很嚴峻 ,教育提出“新政”。 采取切實有效措施,拓寬就業(yè)門路,鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè),鼓勵自主創(chuàng)業(yè),鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè),對困難畢業(yè)生的就業(yè)援助措施。廣東省制定了2010年高校畢業(yè)生三支一扶工作實施發(fā)案,意義在于建設社會主義新農村,拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,培養(yǎng)青年人成才。從廣東省政府政策來看,政府十分關心大學生就業(yè)問題。也符合了畢業(yè)生要求政府出臺政策,學生急盼政府“救就業(yè)”的呼聲。由此可見,在金融危機
10、面前,大學生就業(yè)壓力增大的情況下,畢業(yè)生渴望政府發(fā)揮作用,促進就業(yè)。同時可見,畢業(yè)生在金融危機面前并沒有完全失去就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心。針對畢業(yè)生在金融風暴的大背景下如何面對現(xiàn)實,迎接挑戰(zhàn),我認為,金融危機雖然帶來了很大的麻煩,但實際上經濟并沒有完全崩潰,很多單位都在想辦法調整結構,政府也在努力出臺各種各樣的政策應對金融危機就業(yè)難問題。所以,關鍵是要去找機會,同時調整心態(tài)。l 關于畢業(yè)生如何調整心態(tài),我提出了幾點建議:第一, 畢業(yè)生應該加強信心。因為這是全局性的困難,一定
11、要相信困難會過去的,因為政府,學校,各個部門都在為畢業(yè)生想辦法,畢業(yè)生一定要強化信心。第二, 要相信自己。相信自己的能力,畢竟讀完了大學,一直發(fā)展起來,無論是專業(yè)能力,與社會交際的能力,得到很大的提高,第三, 要調整自己的就業(yè)目標,先就業(yè)再擇業(yè)。在這個危機到來的時候,過高的目標是不切實的,畢業(yè)生首先要解決的是自己的生活問題,生存問題,實際上下一步的發(fā)展機會是很多的,調整的機會也是很多的,畢業(yè)生現(xiàn)在擇業(yè)的自由度是非常大的。l 關于
12、政府如何出臺政策救就業(yè),高校如何面對畢業(yè)生就業(yè)難,我建議:首先:政府要按照就業(yè)市場化的要求加快大學生就業(yè)制度改革的步伐,科學地引導大學生的就業(yè)選擇。加強對大學生就業(yè)市場不規(guī)范行為的管制,著力完善大學生就業(yè)市場的信息系統(tǒng),努力整合各類就業(yè)信息,建立大學畢業(yè)生的就業(yè)網絡監(jiān)測、預警系統(tǒng)和相應的信息發(fā)布平臺,及時全面地公布就業(yè)情況。指導大學生就業(yè)。其次:要采取鼓勵和扶持政策,為他們自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。要制定政策,對有志于自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生,給予工商登記、稅務等方面的優(yōu)惠政策。要通過財政和社會兩條籌集渠道設立“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資金”,對自主創(chuàng)業(yè)、興辦企業(yè)的高校畢業(yè)生發(fā)放小額擔保貸款,對到基層自主創(chuàng)辦企業(yè)的畢業(yè)生研究與開發(fā)的科技項目,優(yōu)先給予費用支持,積極建立引導畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的保障制度。再次:要廣泛宣傳引導,營造大學生公平就業(yè)的良好社會氛圍。要充分利用電視、報紙、網絡等媒體,廣泛發(fā)動宣傳大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型人物和事跡,大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的先進經驗,引導大學生轉變就業(yè)觀念,樹立扎根基層
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