安全伴我行征文

1、加強(qiáng)綜合治理 打造平安校園大冶六中 鄭正興 我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)安全工 作管理，積極開展打造“六中安全文明校園” ，以創(chuàng)建安全文明 校園為載體， 以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點(diǎn)， 進(jìn) 一步完善學(xué)校綜合治理的責(zé)任體系和治安防范體系，群防群建， 重點(diǎn)突破，開創(chuàng)了校園周邊環(huán)境和治安綜合治理的新局面。一、加強(qiáng)責(zé)任意識，做到“三個(gè)落實(shí)”學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全方面的文件精神和規(guī)定， 提 高大家的思想認(rèn)識，認(rèn)真做好“三個(gè)落實(shí)” ：1 、組織落實(shí)：學(xué)校成立了“安全文明校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 以校長為組長，分管副校長為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為組員，進(jìn) 一步健全組織網(wǎng)絡(luò)，做到

2、分工明確，責(zé)任到人，提高了駕馭和控 制校園治安局勢的能力。2 、制度落實(shí)：在原有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全和完善安全 制度，學(xué)校制定了學(xué)校治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書 、應(yīng)急 情況處理預(yù)案和安全工作實(shí)施細(xì)則等制度，層層落實(shí)。3 、措施落實(shí)：1 ）加強(qiáng)校園安全管理。除了加強(qiáng)門衛(wèi)的責(zé)任，校領(lǐng)導(dǎo)和中 層干部帶領(lǐng)保衛(wèi)人員每日 24 小時(shí)值班。2 ）添置了防范設(shè)備，消防防盜設(shè)施進(jìn)一步完善，學(xué)校新增加了 10 個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭、新增對講機(jī)四臺、鋼盔12 頂、警棍 12 根、強(qiáng)力探照燈 12 盞、防爆鋼叉一把，增強(qiáng)了技防的能力，也 增強(qiáng)了管理的威懾力。3 ）安全教育經(jīng)常化。學(xué)校利用多種方式等進(jìn)行安全教育； 各班級開展

3、以安全為主題的主題班會以及團(tuán)支部組織的團(tuán)隊(duì)活 動(dòng)等，做到安全教育經(jīng)?；? ）學(xué)校聘請了法制副校長，依靠社會力量完善學(xué)校安全和 法制方面的各項(xiàng)措施。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到預(yù)防為主綜合治理的重點(diǎn)由調(diào)查處理矛盾糾紛向預(yù)防過度， 體現(xiàn)了綜 合治理工作的主動(dòng)性， 預(yù)事于前， 制敵于先，能避免工作的被動(dòng)， 防止產(chǎn)生“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校將治安綜合治理制度納入校委會重 要議事日程， 將綜合治理工作作為校委會的必備議題和議程， 每 次會議均由書記介紹職工思想動(dòng)態(tài)， 或由分管綜合治理工作的副 校長簡要介紹近期治安狀況， 介紹學(xué)生思想現(xiàn)狀， 對不良形象及 時(shí)研究對策， 堅(jiān)決

4、排除一切不安定因素， 將各種矛盾和糾紛解決 在萌芽狀態(tài)。2、學(xué)校定期召開班主任會議，隨時(shí)準(zhǔn)確地掌握各班級動(dòng)態(tài) 和現(xiàn)狀， 及時(shí)了解學(xué)生及教職工的情緒和思想傾向， 并建立健全 跟蹤記載檔案和信息報(bào)送制度，發(fā)現(xiàn)不安定因素能及時(shí)上報(bào)。3、根據(jù)穩(wěn)定壓倒一切的方針，學(xué)校加強(qiáng)了教職工和學(xué)生的 思想教育、心理健康教育和法制教育，從源頭上抓起。對年度中 的敏感期、 重大節(jié)日和重大活動(dòng)的維護(hù)穩(wěn)定工作能及早部署、 加 強(qiáng)預(yù)防，通過形式多樣的教育活動(dòng)， 引導(dǎo)教職工及學(xué)生遵紀(jì)守法， 增強(qiáng)法律意識和法制觀念。4、做好各類矛盾與糾紛的排查調(diào)處工作。對校園內(nèi)發(fā)生的 矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時(shí)、耐心、認(rèn)真地調(diào)查，堅(jiān)決、果斷、 妥

5、善的處理，做到內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決，不上交矛盾，不擴(kuò)大矛盾 事態(tài)。5、進(jìn)一步加強(qiáng)“四防”的自查自究。重點(diǎn)進(jìn)行防火安全、 飲食衛(wèi)生安全方面的隱患排查，針對自查情況，制定整改方案， 整改措施落實(shí)到位。今年舉辦了“端正防范意識，原遠(yuǎn)離管制刀 具”的專題宣傳欄，教育效果明顯，做到了防患于未然。三、加強(qiáng)人員管理，做到內(nèi)外結(jié)合學(xué)校治安綜合治理堅(jiān)持以人為本的總原則， “治人” 而不“人 治”。學(xué)校有學(xué)生和教職工 3000 多人，是人員非常集中的地方。 學(xué)校嚴(yán)格管理本單位的人員， 同時(shí)加強(qiáng)外來人員管理， 防止校外 人員進(jìn)入校園，擾亂教學(xué)秩序，破壞學(xué)校穩(wěn)定。1、學(xué)校多次召開班主任會議，宣講學(xué)校安全教育內(nèi)容，并 有選

6、擇性地學(xué)習(xí)有關(guān)治安、消防、安全的管理制度，通報(bào)學(xué)校綜 合治理的工作重點(diǎn)， 并廣泛收集班主任反映的情況及有關(guān)意見和 建議，加強(qiáng)對學(xué)生的管理。2、建立了學(xué)生檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生的情況，并隨時(shí)記載違 紀(jì)違規(guī)情況， 大力樹立正面典型， 并將此作為“優(yōu)秀學(xué)生”和“先 進(jìn)班集體”評選的重要條件。3、堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度，提高教師的職業(yè)道德水平和素質(zhì)， 增強(qiáng)教師的法制觀念和依法辦事的能力。教師以教研組為單位， 每周安排半天進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使學(xué)校的每一位教師， 都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書又育人。在課 堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對有錯(cuò)誤的學(xué)生，曉之以理，動(dòng) 之以情，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工

7、作，用正確地輿論引導(dǎo)人， 用高尚地人格塑造人。4、加強(qiáng)對門衛(wèi)的監(jiān)督和管理，要求門衛(wèi)堅(jiān)守崗位，忠于職 責(zé)，并做好學(xué)生的出入管理和登記。外來人員不準(zhǔn)進(jìn)入校園，確 需到學(xué)校辦理事務(wù)的， 門衛(wèi)對他們的進(jìn)出都必須準(zhǔn)確登記， 防止 社會閑雜人員進(jìn)入校園，影響校園的安全。四、開展豐富活動(dòng)，深化安全教育學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)， 將安全法制教育的重點(diǎn)由集中 教育轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘＝逃?使學(xué)生在活動(dòng)的同時(shí)受到教育和熏陶， 培 養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣， 增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和遵紀(jì)守法意識， 預(yù) 防青少年違法犯罪。1、聘請法制副校長，對學(xué)校師生進(jìn)行法制教育。在法制副 校長的指導(dǎo)下， 規(guī)范學(xué)校的安全防衛(wèi)措施， 完善校園治安管理工

8、 作制度，開展法律法規(guī)、交通安全常識、安全防范等知識講座， 或提供咨詢， 提高師生的法律意識、 自我保護(hù)意識和安全防范意 識。2、每學(xué)期定期開展一次安全和法制教育的主題班會或者團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦一期安全法制教育黑板報(bào)。3、制訂了安全法制教育詳細(xì)方案，落實(shí)相關(guān)教育內(nèi)容。根 據(jù)學(xué)生情況和心理年齡特點(diǎn)， 充分利用政治課等課程對學(xué)生進(jìn)行 安全知識和法制知識的專題教育。4、定期召開學(xué)生家長會，建立健全家校聯(lián)系制度。學(xué)校每 學(xué)年召開一次家長會， 使家長了解家庭教育的知識， 明白家庭教 育的重要性，并主動(dòng)和學(xué)校配合，共同做好學(xué)生的教育工作。對 常年不在家的家長進(jìn)行電訪和信訪， 同時(shí)還讓學(xué)生給在外打工的 父母親寫

9、信， 加強(qiáng)家長與學(xué)校以及自己子女的溝通， 使家長對學(xué) 生的日常文明行為與行為習(xí)慣及時(shí)知曉， 從而掌握學(xué)生的實(shí)際情 況，有針對性的進(jìn)行教育。五、聯(lián)合進(jìn)行整治，凈化育人環(huán)境學(xué)校在很抓校內(nèi)整治的同時(shí)， 還與派出所等相關(guān)部門配合狠 抓校園周邊環(huán)境的治理， 維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序， 凈化育 人環(huán)境。1、在學(xué)生中開展問卷調(diào)查和學(xué)生座談活動(dòng)，了解學(xué)校周邊 娛樂場所（臺球廳、游戲廳、網(wǎng)吧）及流動(dòng)攤點(diǎn)的經(jīng)營情況，教 育學(xué)生注意飲食安全，不要出入未成年人不宜進(jìn)入的場所。2、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師加強(qiáng)了校內(nèi)食堂監(jiān)管，讓有學(xué)生會學(xué)生 擔(dān)任學(xué)校紀(jì)律和衛(wèi)生監(jiān)督員，擴(kuò)大監(jiān)督范圍。3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在明確職能的基礎(chǔ)上確定內(nèi)外結(jié)合、合力整治、齊抓共管的總體思路。在整治過程中，加強(qiáng)與 派出所、工商和文化等部門的聯(lián)系，凈化學(xué)校周邊的環(huán)境。4、在校內(nèi)通過多種途徑加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生教育和紀(jì)律教育， 通過內(nèi)部整頓配合外部治理。五、存在問題：1、對升學(xué)率的過熱追求導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大，身心健康 受到一定的影響，由此引發(fā)的學(xué)生的思想、心理問題仍然存在。2、學(xué)校周邊仍有安全隱患。小商小販流動(dòng)攤點(diǎn)較多，衛(wèi)生 狀