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（二）實驗證明的方式 1、由表及里，得出結(jié)論 2、析解現(xiàn)象，驗證假設(shè) 3、動手動腦，誘導(dǎo)探索 （三）動作示范的方式 1、示范模仿，定向認(rèn)知 2、提示要領(lǐng)，規(guī)范操作 3、指導(dǎo)練習(xí)，求得熟練 主題8：教師可用哪些方式對課堂 進(jìn)行“調(diào)整” 一、認(rèn)清課堂調(diào)控的意義 二、領(lǐng)會課堂調(diào)控的要領(lǐng) （一）主動變化活動樣式 （二）積極采取強(qiáng)化措施 （三）有效實施紀(jì)律管理 三、掌握課堂調(diào)控的方式 （一）變化制激的方式 （二）反饋強(qiáng)化的方式 （三）紀(jì)律管理的方式
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