《賣火柴的小女孩》教案

1、?賣火柴的小女孩?教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、掌握本課生字新詞 ,從理解重點(diǎn)詞句中體會(huì)作者的思想感情。2、體會(huì)作者由現(xiàn)實(shí)生活所展開地合理想象。3、能理解課文思想內(nèi)容 ,激起對(duì)資本主義社會(huì)里貧苦兒童悲慘生活的同情。4、能有感情地朗讀課文。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、從小女孩五次擦燃火柴所看到的種種幻象中體會(huì)她的悲慘生活和作者想象的合理。2、從最后三個(gè)自然段的含義深刻的語句中體會(huì)作者的思想感情。三、教學(xué)難點(diǎn)：1、理解課文內(nèi)容 ,體會(huì)文章里蘊(yùn)含著的意思3 ,以及作者的思想感情。四、課時(shí)安排：3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們 ,今年的大年夜你們是怎樣過的？生。大年夜本來是很快樂的 ,一家人在一起吃團(tuán)圓飯

2、,有雞、鴨、魚、蝦等好菜 ,大家生活在這里是幸福的 ,但在沙俄統(tǒng)治下的俄國人民卻過著悲慘的生活 ,有一個(gè)小女孩 ,她在大年夜還要在街上賣火柴 ,你們想知道她在街上賣火柴發(fā)生了什么事嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)一篇安徒生的童話?賣火柴的小女孩?板書課題只要你認(rèn)真學(xué)習(xí) ,就知道小女孩究竟發(fā)生什么事了。二、學(xué)習(xí)生字新詞1、檢查自學(xué)情況 ,指名讀生字 ,師生正音。2、講字形 ,用色筆標(biāo)出易寫錯(cuò)的筆順。3、開火車讀生字 ,組詞。4、邊讀邊寫 ,識(shí)記生字。三、初步理解課文內(nèi)容一、學(xué)生邊聽課文錄音邊看課文邊思考：1小女孩是個(gè)怎樣的孩子？2你對(duì)這個(gè)小女孩有什么感覺？二、自由讀課文 ,按故事情節(jié)的變化把課文分為三段三、

3、講授第一段1教師范讀課文2師：在萬家喜慶團(tuán)圓、都在準(zhǔn)備豐富菜肴過年的大年夜 ,在又冷又黑的晚上 ,小女孩還要在大街上賣火柴 ,她可憐嗎？從哪些地方能看出來？從課文中找出有關(guān)句子天冷極了 ,下著雪 ,而小女孩卻“關(guān)著頭赤著腳在街上走著 ,“光是不是沒有頭發(fā)？是指什么？是指沒有帽子戴從這里可以看出小女孩很冷?！斑@一整天 ,誰也沒買過她的一根火柴 ,誰也沒給過她一個(gè)錢從這里可以看出 ,小女孩已餓了一整天?！八职謺?huì)打她的、“家里跟街上一樣冷從這里可以看出小女孩家里沒有溫暖 ,沒有人關(guān)系疼愛她 ,小女孩很可憐。3如果你是小女孩 ,你會(huì)想些什么？指名講 ,鼓勵(lì)學(xué)生想到什么就講什么四再自由讀課文 ,可以小組讀 ,個(gè)人讀 ,找出你喜歡的一段。四、穩(wěn)固練習(xí)：辨字組詞：烤 焰 烘 櫥 考 掐