描寫童年的初中作文500字5篇

1、描寫童年的初中作文500字5篇1.描寫童年的初中作文500字“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天?！泵慨?dāng)耳邊響起童年那熟悉的旋律時(shí)，我總會(huì)有一種深深的惆悵和悠悠的思念。十五歲的我，已經(jīng)漸漸告別了童年?？粗R子前已略顯成熟的我，我不甘心地問自己，難道我的童年就這樣走了?每當(dāng)考試考砸后，面對(duì)父母的批評(píng)，同學(xué)的嘲諷，以及內(nèi)心的自責(zé)時(shí)，我總會(huì)想起童年時(shí)無憂無慮的快樂生活;每當(dāng)身陷同學(xué)之間的勾心斗角，朋友間的漠然相視時(shí)，我總會(huì)想起童年時(shí)和朋友們互相游戲的情景;每當(dāng)，太多太多的惆悵涌上我的心頭，令我無法自拔。但是，當(dāng)我在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上聽到地震中的小英雄林浩的那句：“我要努力學(xué)習(xí)，快快長大，將來為建

2、設(shè)家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)”時(shí)，我不禁愣住了。他只有七歲，卻有如此抱負(fù)，而我呢，已經(jīng)十五歲了，卻還在留戀已經(jīng)過去的童年。我突然意識(shí)到，我已經(jīng)長大了，是該和童年告別的時(shí)侯了。于是，我將兒時(shí)玩的卡片，陀螺，羽球都用一個(gè)柜子鎖起來，我要和我的童年告別，我開始用另外一種眼光來注視現(xiàn)在的生活。當(dāng)我考試考得不夠理想時(shí)，面對(duì)父母的批評(píng)，同學(xué)的嘲諷，以及內(nèi)心的自責(zé)時(shí)，我會(huì)想：沒關(guān)系，我還有機(jī)會(huì)，只要我努力一點(diǎn)，一定會(huì)證明自己;當(dāng)我身陷同學(xué)之間的勾心斗角，朋友間的漠然相視時(shí)，我會(huì)想：是不是我有些地方做錯(cuò)了，還是我在哪些地方令他們不滿意告別童年的'我，學(xué)會(huì)了許多許多。告別童年，雖然將無法擁有無憂無慮的生活，但是長大的

3、我，學(xué)會(huì)了生活中不斷向上，勇敢面對(duì)生活中的不如意。2.描寫童年的初中作文500字在我的童年里，有數(shù)不盡的回憶，就像小溪的河水一樣多。我最難忘的是在家鄉(xiāng)里摘果子，我小時(shí)候就很愛去果園里摘果子，媽媽說：“一定要等到成熟時(shí)再去摘。”一天天的過去了，我期盼已久的日子終于等到啦!那就是去摘果子!雖然才要等幾天，但是對(duì)于我來說這幾天就像在地獄一般樣的日子。我掂起腳偷偷摸摸地背著工具籃子、梯子跑去果園，身邊沒有一個(gè)大人跟來。果園的樹像高大的士兵一樣，守衛(wèi)著我們的果園。我第一眼看見的樹可大了，我越看越不耐煩，想摘掉樹上那香甜美味的果子，樹上的果子讓我如饑似渴。那是我還很矮，樹都高我差不多一米，一陣風(fēng)吹過，我可

4、以聞到果子所有的香味，那味道多誘人啊!我被那芬芳撲鼻的香味吸引了。我立刻放下籃子，采取了行動(dòng)，策劃了簡單、普通、困難3種級(jí)別的方法。我先試用最簡單的方法，搖樹!我連續(xù)搖了幾分鐘，搖下的不是果子，而是滿樹的葉子。開始了第2方案，爬樹，不怕跟你說我會(huì)一點(diǎn)的爬樹，但不知道可不可以成功?但也值得一試，我陸陸續(xù)續(xù)的爬著，爬到了樹枝的位置，我正要摘得時(shí)候，我往下一看嚇?biāo)牢伊?我有恐高癥的，我的手腳不停的顫抖著，一不小心，我摔了個(gè)正著，幸好我掉在了籃子，要不然我就再也見不到我的家人了。我進(jìn)行了第3方案，把梯子搭在樹腰旁，我小心翼翼的爬上梯子，慢慢地伸出顫抖的手，一使勁，我抓住了一個(gè)蘋果，把它小心的扔到籃子了

5、，!就像仍在籃球筐一樣。我繼續(xù)摘著蘋果，2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)一瞬間籃子就裝滿了，整棵樹的果子都被我摘了。我興高采烈地背著那裝滿蘋果沉甸甸的籃子，在回家的路上我感覺到了一點(diǎn)小幸福。我一回家就把裝滿蘋果的籃子給媽媽看，媽媽笑瞇瞇地說：“女兒，你長大啦!”在晚上的時(shí)候，我和家人們一起開開心心地吃著我摘的蘋果，媽媽微笑著說：“這蘋果真甜呀!”我想這個(gè)甜字就是家鄉(xiāng)的味道吧。3.描寫童年的初中作文500字童年，是歡樂的海洋。在記憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，會(huì)勾起一段傷心的往事；也有在陽光下發(fā)出耀眼光芒的，使人想起童年的趣事。我在那記憶的海灘，尋覓著那最美麗的貝殼。啊，找到了記得那是我上幼兒園的時(shí)候

6、，暑假的一天，我一個(gè)人在家里畫畫，趴在冰涼的地板上，別提有多幸福了！畫著畫著，豆大的汗珠從我的臉頰上流了下來，我忽然想到：去拿根冰條吧！想著，就拿起小椅子，跑到冰箱前踩到椅子上面去拿了一根冰條，我看著冰條，恨不得一口吞下。這時(shí)，我忽然想起：媽媽洗草莓、楊梅時(shí)，不是要放在水里洗嗎？再說媽媽平時(shí)也教育我要講衛(wèi)生，好吧，我就講講衛(wèi)生，把冰條也洗洗吧。想到這里，我就拿來了碗水，把冰條泡在水里“消毒”，接著，又繼續(xù)去畫我的畫了。一轉(zhuǎn)眼，我的“杰作”完成了。突然，我想起放在碗里“消毒”的冰條，便連忙來到碗邊。呀！碗里的冰條不見了，只剩下一根孤零零的小竹片。我大吃一驚，眼淚不禁奪眶而出：“嗚嗚嗚嗚冰條被小貓

7、吃掉了吃掉了”我這一哭，恰好被剛進(jìn)門的媽媽聽見了，媽媽連忙問：“怎么了，發(fā)生什么事了？”“我我的冰條被小貓吃掉了”我依舊號(hào)啕大哭。聽了這話，媽媽轉(zhuǎn)身就去廚房，看了一下便走過來，臉上還掛著笑容：“小寶貝，你的冰條不是被小貓吃掉了，而是融化了。這些你以后會(huì)明白的?！闭f著，就摸了摸我的頭，又去拿了根冰條給我，還叮囑我：“再不要哪去泡水了。”而我呢，卻還悶在鼓里，為什么草莓、楊梅那些能洗能泡，為什么冰條就不行呢？當(dāng)時(shí)，到最后也沒明白到底發(fā)生了什么事。哎，你說我當(dāng)時(shí)傻不傻??！童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我金色的童年！4.描寫童年的初中作文500字每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，我也

8、不例外，我也有一個(gè)美好的童年。這些事情猶如一盞盞明亮的燈深深的印在我腦海里。在這些明亮的燈中我發(fā)現(xiàn)一盞不同尋常的燈，我走過去一看，原來這盞不同尋常的燈記錄的是我難忘的事情。事情發(fā)生在我小學(xué)三年級(jí)放國慶長假的時(shí)候。一天我去的奶奶家玩。奶奶告訴我，她家不遠(yuǎn)處的河灘里有螃蟹如果我把螃蟹抓回來的的話，就給我吃砸螃蟹吃。我一聽到這句話后立刻蹦了個(gè)三尺高，馬上拉起我的舅舅往河邊跑。來到河邊之后，我不管水深水淺，連褲腿都沒往上提，就急急忙忙的蹦到水里摸螃蟹了。我摸呀摸、摸呀摸。摸了半天連一只螃蟹也沒抓到。這時(shí)，一直站在一旁的舅舅開口對(duì)我說;螃蟹一般會(huì)躲在石頭后面，你翻翻石頭有很大幾率能看到螃蟹。于是，我按照

9、舅舅說的去做，果真，在一分鐘之后，我找到了一只螃蟹?？烧l知一次意想不到的事情發(fā)生了;就在我的去抓它時(shí)，平時(shí)在路上走起路來比蝸牛還慢的螃蟹在水中走起來比脫了弦的箭一般，飛快的向前沖著。而我只能看著螃蟹逃之夭夭了。這時(shí)站在一旁的舅舅再次對(duì)我說;一次失敗不代表接下來都失敗，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持;。我聽到舅舅對(duì)我說的這句后，我又重起信心。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)，我就再次發(fā)現(xiàn)了一之螃蟹，由于我吸取了上次的教訓(xùn)，這次我很順利的抓住了螃蟹。我高興的手舞足蹈、歡呼雀躍，就連水把褲腿弄濕了也完全不在意?？烧l知又一次意外向我撲來，就在我用手去弄它的時(shí)候，它用他那力大無窮的大鉗子，夾了我一下，我頭上立即冒出了一團(tuán)火，我大聲地

10、對(duì)它吼小子你是敬酒不吃吃罰酒呀。說完我就讓奶奶把他砸給我吃了。如今我已經(jīng)上六年級(jí)了，往事也忘了許多，可是那件事猶如一盞明亮的燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮了我心海。5.描寫童年的初中作文500字童年是五彩繽紛的，許多快樂的記憶如同珍珠，稀稀落落地灑在沙灘上，裝點(diǎn)著我的童年。童年的小鴨子，再見了!小時(shí)候，媽媽給我買了兩只毛茸茸的小黃鴨。我經(jīng)常把它們托在手心里玩。我一點(diǎn)一點(diǎn)長大，小鴨子也是。逐漸地，我蹲下后鴨子們和我一樣高了，它們已經(jīng)成了兩只大白鴨。但是最后，它們還是被放生了，家里已經(jīng)養(yǎng)不下它們，我第一次嘗到離別的滋味。童年的田野，再見了!小時(shí)候，學(xué)校后面是一大片田野。每天放學(xué)后，大家三五成群地去玩捉迷藏。童年的我們都很矮，草叢里一蹲就不見了蹤影。只聽見一陣陣清脆的笑聲。玩累了，田埂上一坐，左邊拔棵野草，右邊摘朵野花，同樣樂趣無窮?？上Ш髞恚こ剃?duì)在上面建了一個(gè)小區(qū)，毀了整塊田野。童年的校園，再見了!三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了新的校園學(xué)習(xí)。我在新學(xué)校里很快和同學(xué)們打成了一片。新校園環(huán)境很好，比得上從前的那