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1、“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容1.參觀和旅行共幾課時1課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)知識:引導(dǎo)學(xué)生回憶旅行中的所見所聞,表現(xiàn)旅途中的所感所想,交流分享自己獨特的經(jīng)歷和感受.智能:嘗試用不同的構(gòu)圖和色調(diào),以單幅或連訃畫的形式表現(xiàn)自己對旅游的印象。情意:培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感,關(guān)注生活,用藝術(shù)冉現(xiàn)生活,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的欲望。教學(xué)重難占教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生運用造型語后,表述自己對景物的獨特感受,發(fā)展視覺表達能力。教學(xué)難點:突出主題,處理好畫面的主次關(guān)系,描繪出感受最深的景象。教學(xué)資源圖片、影視、文字的資料、各類可用于表現(xiàn)的材料(涂色工具等)預(yù)習(xí)設(shè)計搜集自己參觀和旅游的資料。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反
2、思第一板塊:回憶感受1.回憶旅行中的所見所聞,交流彼此的旅行感受。第二板塊:游戲形成進一步的感知,產(chǎn)生對祖國風(fēng)光的濃厚興趣。第一板塊:談話導(dǎo)入同學(xué)們,你出去游玩過嗎?和誰到過哪些地方呢?哪些地方給你留卜了深刻的印象,說一說自己旅行的感受,讓我們大家一起分享你的快樂。揭示課題,板書:第1課參觀和旅游。參觀是去觀看我們不常見的事;旅游是去游覽我們不常到的地方。第二板塊:游戲激趣1、出不幅旅游地圖,清學(xué)生施教日期年月日第三板塊:欣賞作品加深對參觀和旅行的獨特感受。激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的欲望。第四板塊:創(chuàng)作表現(xiàn)巧妙地運用構(gòu)圖和色彩,注意畫面的人和景物的主次關(guān)系,表現(xiàn)出印象最深、最有趣、最吸引人的地方。
3、第五板塊:展示評價找一找自己旅游過的地方,并向大家介紹當(dāng)?shù)貎?yōu)美的景色和風(fēng)俗習(xí)慣。老師及時出示風(fēng)景圖片,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的欲望。2、學(xué)生通過旅游地圖及自己所拍攝的照片和小紀(jì)念品,向同學(xué)講述自己的所見所聞,所感所想,在介紹中啟發(fā)學(xué)生的思維。第三板塊:作品欣賞1'欣賞作品,引導(dǎo)學(xué)生看書,了解教材中作品的表現(xiàn)手法,加深學(xué)生對參觀和旅行的獨特感受。2、討論:畫面中表現(xiàn)了什么內(nèi)容?哪些地方最吸引人,為什么?試著分析畫面中人物和景色的主次關(guān)系,你覺得應(yīng)該怎樣處理?3、小結(jié):引導(dǎo)學(xué)生分析作品的構(gòu)圖和色調(diào),以形成初步的處理畫面的能力。第四板塊:創(chuàng)作表現(xiàn)大家參觀旅行過的地方有很多,我們要選取印象最深、最有趣、最吸引人的地方加以表現(xiàn)。小組討論:說說自己準(zhǔn)備用什么形式表現(xiàn),選擇什么樣的內(nèi)容,怎樣才能更好地表達自己的感情。選擇自己最喜歡的材料和方式表現(xiàn),可以和同伴商量一下構(gòu)圖的安排,色調(diào)的處理,大膽而富有個性地表現(xiàn)自己感受最深的地方。第五板塊:展示評價以我是一名小導(dǎo)游”的游戲方通過自己的作品向大家介紹自己旅游過的地方,其他同學(xué)以游客的身份向?qū)в翁岢龈鞣N問題,并點評作品,提出自己的建議。第六板塊:課后拓展到互聯(lián)網(wǎng)上去找一找,去圖書館看一看,和父母聊一聊。式展開評價。第六板塊:課后拓展地球是我們溫馨的家園,她還有許多美麗神奇的地方等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
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