城鄉(xiāng)背景高校畢業(yè)生就業(yè)差異的實證研究_岳昌君

1、 城鄉(xiāng)背景高校畢業(yè)生就業(yè)差異的實證研究 會資本理 論 的 模 型 及 實 證 分 析 經(jīng) 濟 評 論 ， ， （ ） ： 組團流動” 模式 呂娜 農(nóng)村剩余勞動力和農(nóng)村 大 學 生 “ （ ） ： 及分析 經(jīng)濟問題探索 ， ， ， ， （ ） ： ， 譯 長春 ： 吉林 曹延亭 ， 舒爾茨 教育的經(jīng)濟價值 人民出版社 ， ， ， ： ， （ ） ： ， ， ， ： ， （ ） ： ， ， ， ， ， ， ？ ， （ ） ： ， （ ） ： ， ， ： ， （ ） ： ， （ 本文責任編輯 許 宏 ） · 高等教育學科博士學位論文提要 · 平化 。 中國髙校學生 事 務 與 學

2、 術 事 務 在 傳 統(tǒng) 儒 家 的 文 化 氛 而美國高校學生事務與學術事務 在 開 放 圍中保持獨立發(fā)展 ， 多元的文化氛圍中 促 進 協(xié) 作 融 合 。 中 國 高 校 學 生 事 務 管 理 的人治和人文關懷色彩較為濃厚 ， 而美國高校則大力 推 崇 科 學理性和法治管理等 。 美國高校學生事務 管 理 的 成 功 經(jīng) 驗 對 我 國 高 校 學 生 事 華東師范大學博士生 黃 燕 導師 吳 剛 研究方向 高等教育學 答辯時間 年 月 高校學生事務管理是人才培養(yǎng)的重要支撐和保 障 ， 在高 校管理和學生成長 中 發(fā) 揮 著 重 要 作 用 。 社 會 轉(zhuǎn) 型 的 急 劇 性 引發(fā)了學生

3、事務管理變革的緊迫性 ， 教育改革的時代 性 催 生 了學生事務管理變革的必然性 ， 管理目標群體的變動 性 顯 示 而管理科學自身的發(fā) 展 性 更 了學生事務管理變革的重要性 ， 形成了學生事務管 理 變 革 的 充 分 性 。 有 感 于 時 代 變 革 給 學 生事務管理帶來的挑戰(zhàn)與機遇 ， 有感于美國高校學生 事 務 管 有感 于 十 年 學 生 事 務 管 理 的 實 踐 探 索 ， 筆者 理的成功經(jīng)驗 ， 從文化的視野對中美高校學生事務管理進行了比較 研 究 ， 以 期在借鑒與比較中 ， 為推動中國特色高校學生事務管 理 的 發(fā) 展探索新的視角和思路 。 在對相關的基本概念進行概括

4、和界定的基礎上 ， 筆者對 中美高校學生事務管理的歷史 、 管理理念 、 運行機制 、 專業(yè)化 發(fā)展等方面進行質(zhì)性比較的基礎上 ， 從文化的視角對 兩 者 同 大 一 統(tǒng)” 的中國文化重 質(zhì)性和異質(zhì)性的原 因 進 行 了 反 思 。“ “ 在培養(yǎng) “ 標準化 ” 的學生 ， 多元化 ” 的美國文化則尊 重 學 生 的 個性發(fā)展 ； 中國文化的傳統(tǒng)性使中國學生事務管理側(cè) 重 機 制 守成 ， 美國文化的現(xiàn)代性使美國學生事務重視制度 創(chuàng) 新 。 中 國文化的政治性使得 中 國 高 校 學 生 事 務 管 理 組 織 結(jié) 構 垂 直 而美國文化的經(jīng)濟性則促使了其管理組織結(jié) 構 的 扁 性明顯 ， 但

5、 不 能 全 盤 地 照 抄， 而應該是 務管理具有重要的 啟 示 意 義 ， 中美文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與交融性整合 ， 是繼承傳統(tǒng)文 化 和 保 持適度制度移植的 統(tǒng) 一 。 既 要 傳 承 中 國 傳 統(tǒng) 管 理 文 化 與 思 想精髓為我所用 、 為今 所 用， 又要順應高校管理發(fā)展改革趨 勢， 在管理中 構 建 學 生 事 務 組 織 各 要 素 間 相 融 洽 的 和 諧 文 化， 保持學生事務管 理 與 思 想 政 治 教 育 相 呼 應 的 文 化 氛 圍 ， 還需要在此基礎上不斷創(chuàng)新高校學生事務管理文化 ， 樹立個 人本位與社會本位相統(tǒng)一的學生發(fā)展觀 ， 推進柔性管 理 與 制 實

6、現(xiàn)管理育人與文化 化 人 有 度規(guī)范相協(xié)調(diào)的體制機制建設 ， 機結(jié)合的管理文化創(chuàng)新 。 在這些原則的基礎上 ， 筆者 對 我 國 以往學生事務管理的思路和做法進行了認真反思 ， 并學習和 借鑒了美國學生事務管理的理論成果和有益經(jīng)驗 ， 在科學發(fā) 展觀的指導下 ， 創(chuàng)新性地提出了中國特色高校學生事 務 管 理 的建構思路 ， 即逐步實現(xiàn)理念的人本化 、 定位的和諧 化 、 發(fā)展 的專業(yè)化 、 模式的科學化 ， 在實踐中不斷探索 ， 找到一 條 適 合 我國高校學生事務管理的改革發(fā)展成功之路 。 理論需要在實踐中檢驗 ， 也需要在實踐中完善 。 筆 者 以 案例的方式分析了我 國 高 校 學 生 事 務 管 理 創(chuàng) 新 的 實 踐 操 作 模式 ， 分別從提升文 化 建 設 、 倡 導 自 主 參 與、 提 高 服 務 質(zhì) 量、 注重師生溝通 、 強化后臺支撐等角度 提 出 了 “ 工作室” 模式、 “ “ “ “ 參議制 ” 模式 、 一站式 ”