《陋室銘》復習要點

1、陋室銘復習要點一、解題：銘，本是古代刻在器物或石碑上用來歌功頌德或警戒自己的文字，后來發(fā)展為一種獨立的文體。這種文體，形式短小、文字簡潔，句式工整而且押韻。本文韻腳：名ing，靈ing，馨in， 青ing，丁ing，經(jīng)ing，形ing，亭ing劉禹錫寫過的名詩句：1、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。2、舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。二、加點字解釋1、山不在高，有仙則名：出名。2、水不在深，有龍則靈：靈驗，神奇。3、斯是陋室：此，這。4、惟吾德馨：只是；品德高尚。5、苔痕上階綠（ 動詞，這里是長到、蔓到的意思 ）6、談笑有鴻儒：大儒，博學的人。7、往來無白?。簺]有什么學問的人。8、無絲竹之亂耳

2、：這里指奏樂的聲音。絲指弦樂器，竹指管樂器；使擾亂。9、無案牘之勞形：案牘：官府的文書。勞形：使身體勞累。10、何陋之有？：什么。三、一字多義之：無絲竹之亂耳 （ ）何陋之有 （ ）只辱于奴隸人之手（ ）策之不以其道 （ ）鳴之而不能通其意（ ）四、課文重要句子翻譯1、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。 2、斯是陋室，惟吾德馨。 3、苔痕上階綠，草色入簾青。 4、談笑有鴻儒，往來無白丁。 5、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 6、南陽諸葛廬，西蜀子云亭。 五、理解性背誦1、陋室銘一文作者認為陋室不陋的原因：惟吾德馨。2、文章點明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。3、文中描寫陋室環(huán)境恬靜、

3、雅致，令人賞心悅目的語句是：苔痕上階綠，草色入簾青。4、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是：談笑有鴻儒，往來無白丁。5、用比喻贊美陋室的句子是：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。6、陋室銘一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是：孔子云：何陋之有？7、作者在文中結(jié)尾把自己與古代賢士相比，表現(xiàn)出了他的高尚情趣的一句話是：南陽諸葛廬，西蜀子云亭。8、陋室銘中與時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍意思相近的句子是：水不在深，有龍則靈。9、文中表現(xiàn)作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務的欣喜之情的語句是：無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。10、表現(xiàn)陋室主人高雅生活的句子：調(diào)素琴，閱金經(jīng)。11、點明主旨的句子：斯是陋室，惟

4、吾德馨。12、本文開頭起興，以虛襯實的句子：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。六、課文分析1、這篇短文可分為幾個層次?每層的大意是什么？回答：可分為三個層次。第一層：“山不在高一惟吾德馨”；第二層：“苔痕上階綠一無案牘之勞形”；第三層：“南陽諸葛廬一孔子云：何陋之有?” 概括各層大意。前六句，以山水作類比，引出陋室。中間八句，描寫陋室的特點。（自然環(huán)境優(yōu)美、來往人物不俗、生活情趣的高雅） 最后三句，點明陋室不陋。2、文章的題目是陋室銘，但是作者并沒有直接寫陋室，而是從山水寫起，這樣寫有什么好處？回答：（1）從山水寫起，目的引出陋室，暗示陋室不陋，點明文章的主旨。（2）采用比興的修辭手法，

5、構思新穎，使文章顯得起伏多姿，對陋室起到渲染烘托的效果。3、作者從哪幾方面來寫陋室不陋？回答：從陋室的自然環(huán)境優(yōu)美、室中往來人物不俗、陋室主人生活情趣的高雅三方面來寫陋室不陋。4、“苔痕上階綠，草色入簾青”中“上”“入”的妙處?；卮穑翰捎脭M人的修辭手法，化靜為動，賦予苔蘚、草色以人的靈性，讓人感覺陋室環(huán)境的春意正濃，生機盎然。渲染了環(huán)境的幽雅，流露出了作者的喜悅之情。（修辭+內(nèi)容+情感）5、作者在本文提到諸葛亮和楊子云有何作用？回答：作者以古代賢人自比，表明自己也有古代賢人的志趣和抱負，暗示了陋室不陋。6、作者引用孔子的話，有什么言外之意？回答：孔子說的這句話見于論語，原句是“君子居之，何陋之

6、有？”作者只引用孔子答話的后半句，省略前半句，語意卻在前句，言外之意，自己就是君子，品德高尚、安貧樂道，所住的陋室不陋。表達了作者不慕榮利，保持高尚節(jié)操的愿望，不求聞達，安貧樂道的情趣。7、體會文中對偶這種修辭手法的表達效果。回答：本文對偶句：苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。調(diào)素琴，閱金經(jīng)。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。表達效果：使句子整齊，音調(diào)和諧，節(jié)奏明快，讀起來瑯瑯上口，充滿了音樂美。8、引用孔子的話有什么作用？回答：畫龍點睛，總結(jié)全文。與開頭“惟吾德馨”相照應。有力地表現(xiàn)了作者不慕榮利、安貧樂道的情懷。9、文中說“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說“何陋之有”

7、，到底這屋子陋還是不陋呢？ 回答：從建筑和室內(nèi)布置看是簡陋的，但由于屋主人品德高尚，所以這小屋就不顯得簡陋了。 10、本文的寫作手法：托物言志 表達的情感：不慕榮利，安貧樂道。11、銘是古代刻在器物上用來警戒自己或稱功頌德的文字，后成為一種文體。人們經(jīng)常用座右銘來激勵鞭策自己。請你從平時積累的古詩文中寫出一則有關學習方面的座右銘。示例：學而不思則罔，思而不學則殆。/少壯不努力，老大徒傷悲2004-2011年陋室銘中考習題真題匯編（一）2004（河南非課改）閱讀下面兩個文段，完成1619題。（共8分）（甲）（劉禹錫陋室銘）（乙）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂

8、。賢哉，回也！”（選自論語）注：1回：即顏回，孔子的弟子。2不堪：無法忍受。16解釋下面句子中加點的詞的意思。（2分）（1）有仙則名 名：（ ） （2）惟吾德馨 德馨：（ ）17用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思，注意加點的詞。（2分）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 18用陋室銘中的句子填空。（1分）“空山無人，水流花開”二句，極琴心（寄托心意的琴聲）之妙境；“勝固欣然，敗亦可喜”二句，極手談（下圍棋）之妙境：“_”二句，極交友之妙境。19劉禹錫和顏回一居“陋室”，一在“陋巷”，對此，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)？（3分） （二）2008重慶市 閱讀下面的選文，完成文后912題。 (15分

9、) 陋室銘 劉禹錫9.解釋下面句中加點詞的意義。 (4分)（1）山不在高，有仙則名( ) （2）談笑有鴻儒（ ）（3）可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)( ) （4）無絲竹之亂耳（ ）10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 （4分）（1）斯是陋室；惟吾德馨 （2）苔痕上階綠，草色入簾青。 11.下面對選文內(nèi)容和寫法分析理解不正確的一項是（ ）（3分） A本文托物言志，以陋室不陋，表達了作者對高潔情操的追求。 B選文在描寫“陋室”時，重點突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧靜和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。 C文中的“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”表明了作者對官場生活的鄙棄。 D作者在結(jié)尾處引用孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧靜，生活

10、閑適，“陋室”就不陋。12.“談笑有鴻儒，往來無白丁”，對于作者這種交友方式，你有什么看法? （4分） （三）2008年廈門市閱讀甲、乙兩則文言文，完成1417題（14分）甲（劉禹錫陋室銘）乙孔子曰：“吾死之后，則商也日益，賜也日損?！痹釉唬骸昂沃^也？”子曰：“商好與賢己者處，賜好說不若己者。不知其子，視其父；不知其人，視其友。”故曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉。”（選自王肅孔子家語）注釋“商”和下文的“賜”皆為孔子弟子。益：長進。損：減損。賢己者：比自己賢良的人

11、。說：談論。視：看，比照?；喝诤?。鮑魚之肆：賣咸魚的店鋪。14.解釋下列句中的劃線詞語：（3分） 談笑有鴻儒 （ ）無案牘之勞形 （ ）是以君子必慎其所與處者焉（ ）15.在古漢語詞典中，“日”字有以下幾個義項。請根據(jù)語境判斷哪一個義項最適合乙段“則商也日益”一句中的“日”字。（只需填序號）（ ）（2分）日： A太陽 B白天 C日子 D每天，一天天地16.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（4分）斯是陋室，惟吾德馨。 商好與賢己者處，賜好說不若己者。 17.簡答題：（5分）(1)乙段中的“芝蘭之室”，后人常用來喻指賢士居所。甲段中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都稱得上是“芝蘭之室”。（2分）

12、(2)甲段“談笑有鴻儒，往來無白丁”，乙段“不知其人，視其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的話題。在“交朋友”方面你有怎樣的個性化感悟？請聯(lián)系文段內(nèi)容自選角度具體談談你的看法。（3分） （四）2008年泉州市惠安縣初中學業(yè)質(zhì)量檢查閱讀陋室銘，完成610題。（15分）6.選文的作者是 代 。（2分）7.解釋文中加點詞的意思（4分）有仙則名（ ） 斯是陋室（ ） 談笑有鴻儒（ ） ）無絲竹之亂耳（ ）8.下列各組加點字用法相同的一項是（ ）（3分）A. 斯是陋室 天將降大任于是人 B. 無案牘之勞形 送杜少府之任蜀州C. 有龍則靈 學而不思則罔 D.可以調(diào)素琴 皆以美于

13、徐公9.翻譯句子。（4分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。 （2）孔子云：“何陋之有？ 10.請你引述典型例子，談談你對“唯吾德馨”一句的理解和感悟。（2分） （五）2008濟寧市甲 陋室銘乙子曰：“吾與回（顏回）言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚?！保ㄕ撜Z）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（論語）8.解釋下列加點的詞語。（4分）談笑有鴻儒 人不堪其憂9翻譯下列句子。（4分） 斯是陋室，惟吾德馨。 退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚。 10 甲文在寫法上的特點是 ；乙）文顏回采用的學習方法是課上 ，課下鞏固、發(fā)揮；他安心于尊師悟道，

14、將學問做好做透。（4分）11劉禹錫和顏回一居“陋室”，一在“陋巷”，對此，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)？（3分） 2004-2011年陋室銘中考習題真題匯編（一）答案：16（1）出名（或：著名）（1分）（2）品德高尚（1分）（共2分）17沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文使身體勞累（答出句子大意1分，兩個加點詞語解釋正確1分。共2分）18談笑有鴻儒往來無白?。?分）19劉禹錫：陋室不陋顏回：不改其樂（1分）安貧樂道（意思對即可。2分）（共3分）（二）答案：9.（1）名：有名（或“出名”“著名”“成了名山”）（2）鴻：大（3）調(diào)：調(diào)弄，這里指彈奏（4）絲竹：琴瑟簫管等樂器，這里泛

15、指奏樂的聲音10.（1）這是簡陋的房子，只是我的品德好就不感到簡陋了。（或“這間簡陋的房子，好就好在主人有美好的德行”）（2）苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾內(nèi)（或“苔蘚給石階鋪上綠毯，芳草將簾內(nèi)映得碧青”） 11. D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚）12.開放性試題，言之成理即可。示例：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識有學問的人交往，這樣才能不斷進步。示例：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。（三）答案：14（3分）每個解釋1分。酌情給分。博學的人 使身體勞累 所以，因此15（2分） D 16（4分）每句2分。酌情給分。這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德

16、高尚，也就不顯得簡陋了。商喜歡和比自己賢良的人相處，賜喜歡評論不如自己的人。17(1)（2分）各1分。出現(xiàn)錯別字不得分。諸葛廬（南陽諸葛廬） 子云亭（西蜀子云亭）(2)（3分）答題要求：內(nèi)容上扣住“交朋友”的話題，從正、反面談皆可，要結(jié)合文段內(nèi)容；語言表達清楚流暢。內(nèi)容2分，語言1分。脫離文段泛泛而談者最多得2分。例一：我認為對象的選擇是需要慎之又慎的，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，我們要選擇那些可以給予我們幫助的朋友，在潛移默化中，達到人格的自我完善。例二：交朋友應交有品位、有追求的人，與這樣的人相處自己便能不斷受到好的影響而不斷提高。這就是所謂的近朱者赤，就如商一定會在賢于自己的朋友的影響下成長一樣。例三：要保持君子本色，除了自身的修養(yǎng)之外，朋友的影響也是很重要的，所謂“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，多與“善人”、“鴻儒”交往，有