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文檔簡介
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(專業(yè)系:工業(yè)與產(chǎn)品設(shè)計系)一、畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(一)實(shí)習(xí)的性質(zhì)畢業(yè)實(shí)習(xí)是工業(yè)系教學(xué)計劃中的重要組成部分。它為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用;也是畢業(yè)生參加實(shí)際工作前的一次預(yù)演。畢業(yè)實(shí)習(xí)是目的是讓學(xué)生深入產(chǎn)品生產(chǎn)一線,了解與設(shè)計課題有關(guān)的設(shè)計程序、技術(shù)工藝等方面的情況,現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,熟悉新材料、新技術(shù)及新工藝等的應(yīng)用,理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能獨(dú)立解決工業(yè)設(shè)計技術(shù)問題的能力。同時,圍繞畢業(yè)設(shè)計課題進(jìn)行有關(guān)的技術(shù)資料的收集工作,從而為后面的畢業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ)。(二)實(shí)習(xí)的目標(biāo)1、通過實(shí)習(xí)了解與設(shè)計課題有關(guān)的設(shè)計程序、技術(shù)工藝等方面的情況,現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,熟悉新材料、新技
2、術(shù)、新工藝及現(xiàn)代化管理方法等。豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識領(lǐng)域;2、通過畢業(yè)實(shí)習(xí),使學(xué)生對設(shè)計單位或產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、加工材料與工藝、工藝方法等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解,鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容;3、通過現(xiàn)場實(shí)習(xí)了解設(shè)計公司或生產(chǎn)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及經(jīng)營管理方式;4、參加實(shí)際生產(chǎn)工作,靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識解決實(shí)際問題,增強(qiáng)動手能力,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力;5、學(xué)習(xí)設(shè)計師和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國工業(yè)設(shè)計發(fā)展多作貢獻(xiàn)的思想。(三)實(shí)習(xí)內(nèi)容1、學(xué)生取得本校指導(dǎo)教師對確定的實(shí)習(xí)進(jìn)度計劃和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書后,經(jīng)學(xué)生所在的專業(yè)系主任簽字認(rèn)可和二級學(xué)院的批準(zhǔn)后,方可離校去實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。2、學(xué)生在教師
3、的指導(dǎo)下,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù),學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)主動協(xié)助實(shí)習(xí)單位,積極參與實(shí)習(xí)單位的設(shè)計及生產(chǎn)活動,學(xué)習(xí)、了解與畢業(yè)設(shè)計課題有關(guān)的設(shè)計、生產(chǎn)、管理等方面的知識,向設(shè)計、生產(chǎn)一線人員學(xué)習(xí),了解吸收他們的實(shí)踐感受、認(rèn)識、好的經(jīng)驗(yàn)及建議。3、在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生按照實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)進(jìn)度計劃和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的要求嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù),要記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)體會,結(jié)合自己的體會在實(shí)習(xí)結(jié)束時寫好實(shí)習(xí)報告。4、了解工業(yè)設(shè)計過程中出現(xiàn)的可能影響產(chǎn)品最終功能、效果的諸多因素,了解先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備和高新技術(shù)的應(yīng)用,收集資料,積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)中要拓寬思路、博采眾長、集思廣益,并注意總結(jié)和歸納,進(jìn)一步完善自己的知識結(jié)構(gòu),增加自身的業(yè)務(wù)能
4、力。6、看懂實(shí)習(xí)工程對象的產(chǎn)品開發(fā)圖紙;參加或熟悉產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)預(yù)算和開發(fā)流程;了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用,了解產(chǎn)品開發(fā)與管理的新規(guī)范;參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會、工作例會、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等;了解產(chǎn)品設(shè)計單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系,了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;了解在產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、設(shè)計單位)的職責(zé)。5、通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng),以及遵守紀(jì)律,善于與他人合作的精神風(fēng)貌。(四)實(shí)習(xí)組織形式在實(shí)習(xí)前,產(chǎn)品設(shè)計系負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動員。畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織形式主要
5、有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種。1、集中實(shí)習(xí):由產(chǎn)品設(shè)計系組織實(shí)習(xí)隊,委派帶隊教師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生在事先聯(lián)系好的實(shí)習(xí)單位,學(xué)生服從分配,積極主動的到所派遣工廠或單位進(jìn)行實(shí)習(xí),到工廠或單位后應(yīng)盡快地了解所在實(shí)習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)及工程情況,主動找實(shí)習(xí)指導(dǎo)人聯(lián)系,服從指導(dǎo)人的安排,為圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)而努力工作。2、分散實(shí)習(xí):由實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)生在聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后及時將聯(lián)系實(shí)習(xí)回執(zhí)(見附錄一)寄給產(chǎn)品設(shè)計系辦公室,經(jīng)審核同意后方可進(jìn)行實(shí)習(xí);學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)工廠后,在現(xiàn)場實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(工地上具有一定職稱技術(shù)管理人員)的指導(dǎo)下,根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求和實(shí)習(xí)項(xiàng)目的特點(diǎn)制定實(shí)習(xí)計劃;在實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)生應(yīng)與指導(dǎo)人經(jīng)常保持
6、聯(lián)系,并按照計劃完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的各部分實(shí)習(xí)內(nèi)容,自覺遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度,接受日常實(shí)習(xí)考評,在分散實(shí)習(xí)生較集中的城市,工業(yè)設(shè)計系委派教師進(jìn)行期間檢查和指導(dǎo)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,應(yīng)認(rèn)真整理和完成有關(guān)實(shí)習(xí)成果,并接受實(shí)習(xí)答辯。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)體會,根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容,用文字、圖表等簡明地進(jìn)行記述;對工程參觀、工作例會、專題報告、現(xiàn)場教學(xué)、施工操作要領(lǐng)、技術(shù)調(diào)查及實(shí)習(xí)中的收獲與體會等及時寫實(shí)習(xí)報告。(五)實(shí)習(xí)時間安排工業(yè)與產(chǎn)品設(shè)計系的畢業(yè)實(shí)習(xí)一般安排在畢業(yè)設(shè)計之前的環(huán)節(jié)(部分學(xué)生已利用寒暑假進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)),時間為1個月。(六)實(shí)習(xí)成果實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須完成以下幾項(xiàng)實(shí)習(xí)成果:(1) 實(shí)習(xí)結(jié)束后,
7、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報告;(2) 在工廠或設(shè)計公司自己完成的有關(guān)畢業(yè)設(shè)計資料收集、外文文獻(xiàn)的翻譯和實(shí)習(xí)報告等工作。(3) 有關(guān)新結(jié)構(gòu)、新工藝、新技術(shù)和新材料的專題學(xué)習(xí)調(diào)研報告(此項(xiàng)也可附在實(shí)習(xí)報告中);(七)成績評定實(shí)習(xí)指導(dǎo)人根據(jù)學(xué)生在工廠或?qū)嵙?xí)單位實(shí)習(xí)時理論聯(lián)系實(shí)際情況、分析問題與解決問題的能力,動手能力,并結(jié)合實(shí)際表現(xiàn)、工作態(tài)度、遵守紀(jì)律情況等,在實(shí)習(xí)成績表中寫出評語,再依據(jù)實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)出勤表和實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師確定實(shí)習(xí)成績。(八)組織領(lǐng)導(dǎo)1、實(shí)習(xí)工作在產(chǎn)品設(shè)計系主任的領(lǐng)導(dǎo)下,由有關(guān)專業(yè)教師組成實(shí)習(xí)隊,進(jìn)行實(shí)習(xí)準(zhǔn)備與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,實(shí)習(xí)隊?wèi)?yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)地點(diǎn)設(shè)若干實(shí)習(xí)小組;2、畢業(yè)實(shí)習(xí)是生
8、產(chǎn)單位與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的一個過程,實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)學(xué)生要服從所在單位的領(lǐng)導(dǎo);有條件的實(shí)習(xí)單位,可試行讓有能力的學(xué)生接受一部分施工技術(shù)和組織管理的實(shí)際工作,完成任務(wù)后由所在實(shí)習(xí)單位給予一定勞動報酬,以鼓勵學(xué)生為生產(chǎn)服務(wù)。二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)的選擇選擇實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇有一定設(shè)計水平和生產(chǎn)、加工制造能力的企業(yè)或設(shè)計單位,實(shí)習(xí)單位應(yīng)具備中級以上技術(shù)職稱施工技術(shù)與管理人員。對于采用分散實(shí)習(xí)方式進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生事先要有聯(lián)系實(shí)習(xí)回執(zhí),在回執(zhí)中應(yīng)有實(shí)習(xí)單位的選擇情況,包括畢業(yè)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、實(shí)習(xí)時間、工程形象進(jìn)度情況、工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人概況等。三、安全教育安全教育是一項(xiàng)十分重要的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作,安全問題是實(shí)習(xí)中要注意
9、的首要問題,學(xué)校和施工單位必須本著對實(shí)習(xí)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真作好安全教育,提高他們的安全素質(zhì)、提高自我防護(hù)能力,使實(shí)習(xí)學(xué)生在工地上作到“三不傷害”(即實(shí)習(xí)中不傷害別人、不傷害自己、同時自己不被別人傷害),這對于確保學(xué)生的人身安全和實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)的正常進(jìn)行至關(guān)重要。 學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后,必須接受三級教育,才能允許進(jìn)入工作崗位。三級教育的三個級別分別是:1、公司(設(shè)計公司、生產(chǎn)企業(yè))級教育實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)入施工實(shí)習(xí)單位后,在沒有進(jìn)入崗位前,由企業(yè)勞資部門組織,安全管理部門選擇教材,指派專業(yè)人員,按正規(guī)化的教育方式,對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行安全教育,其重點(diǎn)內(nèi)容是:(1)本企業(yè)的生產(chǎn)、工作性質(zhì),本單位的危險場所以及注意事
10、項(xiàng)。(2)安全生產(chǎn)法規(guī)及企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。(3)本企業(yè)容易發(fā)生的事故及典型事故案例的原因、后果。2、項(xiàng)目經(jīng)理部(研發(fā)部、生產(chǎn)部)級安全教育由部門安排進(jìn)行,其重點(diǎn)內(nèi)容包括:(1)施工生產(chǎn)工藝、機(jī)電設(shè)施的性能、防范知識與注意事項(xiàng)。(2)本項(xiàng)目部安全生產(chǎn)管理組織及人員分工情況。(3)勞動保護(hù)法規(guī)、安全守則、勞動紀(jì)律。通過項(xiàng)目經(jīng)理部(設(shè)計部、研發(fā)部)級安全教育,使實(shí)習(xí)學(xué)生對作業(yè)環(huán)境、施工條件等有進(jìn)一步的了解。3、班組長及兼職安全員對實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行上崗安全教育。其主要內(nèi)容包括:(1)施工作業(yè)的特點(diǎn)、生產(chǎn)任務(wù)及作業(yè)環(huán)境與內(nèi)容。(2)本隊的危險作業(yè)單位、作業(yè)崗位以及各崗位的注意事項(xiàng)。(3)班組人員
11、分工情況、相互聯(lián)系以及各自應(yīng)負(fù)的崗位責(zé)任。(4)生產(chǎn)中常用的機(jī)具、電器設(shè)備的性能、安全防護(hù)裝置的作用和維護(hù)使用常識。(5)常見事故預(yù)防及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施、事故報告程序等。(6)崗位操作規(guī)程、各項(xiàng)規(guī)章制度以及職工守則、小組公約、勞動紀(jì)律。(7)作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生與文明生產(chǎn)。(8)個人防護(hù)用品的保管和使用。崗位教育一般可采用座談會或個別談話的形式,以及結(jié)合現(xiàn)場實(shí)物進(jìn)行。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)對自己即將進(jìn)入的崗位和從事的作業(yè)在安全上有一個基本的感性認(rèn)識,為進(jìn)入生產(chǎn)崗位接受實(shí)際操作打下基礎(chǔ)。在工地經(jīng)過三級安全教育后, 學(xué)生應(yīng)接受各級教育單位進(jìn)行的考試和考評。在施工實(shí)習(xí)中將參與或接觸到一些特種作業(yè)的學(xué)生,還應(yīng)接
12、受特種作業(yè)人員的安全教育。國家規(guī)定:電氣、焊接、起重、壓力容器、車輛駕駛、爆破、瓦斯檢驗(yàn)等幾種作業(yè)為特種作業(yè)。因?yàn)樵谶@些作業(yè)的過程中,潛伏著比其他作業(yè)更大的危險性和危害性,一旦操作失誤,容易導(dǎo)致重大的死亡事故,因此,對從事特種作業(yè)的人員需要進(jìn)行特殊的、嚴(yán)格的安全技術(shù)培訓(xùn)。特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)教育的基本要求是:(1)按專業(yè)性質(zhì)選定教材,安排專業(yè)教員進(jìn)行正規(guī)化培訓(xùn)。(2)按勞動部門的有關(guān)規(guī)定,制定完整的、定期的教育培養(yǎng)計劃,按一定的程序進(jìn)行系統(tǒng)的理論知識教育和實(shí)際安全操作訓(xùn)練。(3)新工人在本工學(xué)徒期滿后,必須定期參加上級勞動部門定期進(jìn)行的安全教育。四、實(shí)習(xí)中需注意的幾個問題(一)實(shí)習(xí)生應(yīng)注意事
13、項(xiàng) 1、認(rèn)真閱讀畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,依據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容,明確畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。 2、實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,注意保密工作,成為精神文明的模范。 3、實(shí)習(xí)的好壞很大程度取決于每個學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度,學(xué)生應(yīng)在短時間內(nèi)與自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人建立起較好的師生關(guān)系,工作中要積極主動,遵守紀(jì)律,服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的工作安排,對重大問題應(yīng)事先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映,共同協(xié)商解決,學(xué)生不得擅自處理。 4、實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié),要虛心向工程技術(shù)人員及工人師傅學(xué)習(xí)。 5、要參加具體工作以培養(yǎng)實(shí)際工作能力。 6、遵守實(shí)習(xí)單位的工作和生活制度,不得無故缺勤、遲到早退,實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)事假,特殊情況要取得實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和
14、學(xué)校的同意,病假要有縣級醫(yī)院醫(yī)生證明。在實(shí)習(xí)未結(jié)束前,不得提前離開實(shí)習(xí)單位,更不得擅自離開工地外出游山玩水,在實(shí)習(xí)期間不得安排與實(shí)習(xí)無關(guān)的參觀,否則嚴(yán)重處理; 7、遵守國家法律,尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣,尊重工地工程技術(shù)人員和工人師傅。8、生活上要艱苦樸素,不得有任何特殊要求,要珍惜糧食、工具和材料等,要愛護(hù)公物,堅持原則,不準(zhǔn)搞不正之風(fēng)。(二)指導(dǎo)教師及現(xiàn)場實(shí)習(xí)指導(dǎo)人應(yīng)注意的問題 1、集中實(shí)習(xí)形式:該實(shí)習(xí)形式的指導(dǎo)教師要事先認(rèn)真選好實(shí)習(xí)地點(diǎn),作好實(shí)習(xí)安排,在業(yè)務(wù)上不能局限于專業(yè)系的業(yè)務(wù)范圍,應(yīng)從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)上解決學(xué)生在實(shí)習(xí)中提出的問題,對學(xué)生在實(shí)習(xí)方法上給予指導(dǎo)。指導(dǎo)教師應(yīng)提前到實(shí)習(xí)單位了解現(xiàn)
15、場情況,結(jié)合工地實(shí)際情況和指導(dǎo)人一起制定每個學(xué)生的實(shí)習(xí)計劃,并把填寫的畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書下達(dá)到每個學(xué)生。2、分散實(shí)習(xí)形式:該實(shí)習(xí)形式要求實(shí)習(xí)指導(dǎo)人認(rèn)真向?qū)W生介紹車間情況,講解工作內(nèi)容及職責(zé)范圍,作好安全教育;經(jīng)常檢查實(shí)習(xí)計劃執(zhí)行情況,了解學(xué)生的要求,及時解答學(xué)生提出的各種業(yè)務(wù)問題;要全面掌握學(xué)生的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)、分析問題和解決問題的能力及實(shí)習(xí)紀(jì)律等情況。五、熟悉工程及了解現(xiàn)場 在實(shí)習(xí)期間,學(xué)生以一個基層技術(shù)人員助手的身份參加工作,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要與技術(shù)人員、工人師傅建立良好的師生關(guān)系。相互之間要經(jīng)常交流思想,虛心學(xué)習(xí),工作上積極主動配合,尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。只有虛心實(shí)習(xí)、踏實(shí)肯干、遵
16、守紀(jì)律、才會站穩(wěn)腳跟,學(xué)到書本上學(xué)不到的東西,圓滿地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù),否則,則一事無成。 一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地,要對整個工程及工地的基本情況有所了解,抓緊時間看懂熟悉工程的設(shè)計圖紙,了解產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝流程、結(jié)構(gòu)構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系等,了解產(chǎn)品開發(fā)的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì),了解目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過看施工圖,現(xiàn)場調(diào)查,與工人及技術(shù)人員交談等方式,對工程有一個基本的認(rèn)知,即知道工程已完成了哪些任務(wù),還有哪些任務(wù)要完成,你自己準(zhǔn)備去參加哪些工作。六、實(shí)習(xí)報告 實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生按照畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求內(nèi)容,對畢業(yè)實(shí)習(xí)的全過程進(jìn)行分析總結(jié),報告的大致內(nèi)容要
17、求如下: 1、整個畢業(yè)實(shí)習(xí)的安排,實(shí)習(xí)計劃落實(shí)情況。2、實(shí)習(xí)單位的概況,包括地點(diǎn)、規(guī)模、研究對象和實(shí)習(xí)參與的內(nèi)容。3、個人的主要實(shí)習(xí)體會或啟發(fā)。經(jīng)過總結(jié)整理后主要寫出以下諸方面中的內(nèi)容:實(shí)習(xí)工作中的主要收獲;實(shí)習(xí)期間進(jìn)行某項(xiàng)專題研究后取得的成果;對施工現(xiàn)場的合理化建議及采納情況等。4、實(shí)習(xí)工作成果:實(shí)習(xí)期間所完成的實(shí)習(xí)工作,凡有書面資料和圖的,可以復(fù)印較典型的內(nèi)容附在實(shí)習(xí)報告中。5、對畢業(yè)實(shí)習(xí)的安排,實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作方面的改進(jìn)意見。實(shí)習(xí)報告是評定實(shí)習(xí)成績的重要依據(jù)。它不僅反映學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和質(zhì)量,同時也反映了學(xué)生分析和歸納問題的能力。實(shí)習(xí)報告應(yīng)圖文并茂,總字?jǐn)?shù)不宜少于5000字。七、
18、實(shí)習(xí)成績評定畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,各指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的實(shí)習(xí)態(tài)度、設(shè)計、工藝的知識掌握和實(shí)習(xí)效果,結(jié)合實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)日記的質(zhì)量以及實(shí)習(xí)紀(jì)律的遵守情況等綜合進(jìn)行考核??己顺煽儼础皟?yōu)秀” “良好” “中等”“合格”、“不合格”五個等第確定,“不合格者”不得參加畢業(yè)設(shè)計。八、工業(yè)與產(chǎn)品設(shè)計系畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律 1、嚴(yán)格遵守國家法令。遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律。2、實(shí)習(xí)生要服從現(xiàn)場實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和教師的指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),積極工作。3、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間一般不得請假,特殊原因需要請假一日以內(nèi)者由實(shí)習(xí)指導(dǎo)人批準(zhǔn),13天由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人或領(lǐng)隊教師批準(zhǔn),三天以上者必須經(jīng)工地指導(dǎo)老師簽字蓋章后報實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師批注。 4、學(xué)生必須按規(guī)定時間到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn),按時返校,不得擅自去它處游玩,不準(zhǔn)以探親或辦事為由延誤實(shí)習(xí)時間,違犯者以曠課論,嚴(yán)重者取消實(shí)習(xí)資格。 5、實(shí)習(xí)生詳實(shí)記錄實(shí)習(xí)日記,凡實(shí)習(xí)中有突出收獲和體會者可提前寫出實(shí)習(xí)報告。 6、進(jìn)入施工工地必須帶安全帽,隨時注意安全防止發(fā)生安全事故。 7、遵守實(shí)習(xí)單位的作息時間制度,關(guān)心集體,搞好環(huán)境衛(wèi)生。 8、實(shí)習(xí)結(jié)束時按規(guī)定時間交出實(shí)習(xí)報告,供指導(dǎo)教師確定實(shí)習(xí)成績之用,不得拖
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