教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊第一單元測試題(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊第一單元測試題 班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_ 得分_ 一、 把你觀察到的有關(guān)"植物"方面的知識(shí)填在方框里，如果方框不夠，可以自己增加。（12分）植物 二、判斷。（對的打“”，錯(cuò)的打“×”。）（15分）（ ）1、用圖畫、拓印作記錄，搜集一些實(shí)物標(biāo)本，都是我們觀察、描述樹木時(shí)可以使用的方法。（× ）2、為了觀察樹葉，我們可以在樹上任意采摘我們需要的葉子。（× ）3、人有生命，植物沒有生命。（）4、陸地上生長著許多植物，水中也生長著許多植物。（× ）5、大樹和小草的莖都一樣堅(jiān)硬。（ ）6、樹是木本植物，

2、草是草本植物。（× ）7、樹葉都是綠色的。（ ）8、一片完整的葉由葉片、葉柄構(gòu)成。（× ）9、植物生長只需要水和空氣，不需要陽光。（ ）10、水葫蘆能浮在水面上是因?yàn)槿~柄里面有氣囊，充滿空氣。三、選擇。（將正確答案的序號(hào)填在方框里）（15分）1、植物的一生要經(jīng)歷（ ）等幾個(gè)生長階段。發(fā)芽、開花、結(jié)果 種子、幼苗、開花、結(jié)果種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果2、植物的葉由（ ）和（ ）組成。葉片 葉柄 葉脈3、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片上都有（ ）。葉紋 葉線 葉脈4、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（ ）。水生植物和陸地植物 陸地植物和海洋植物 水生植物和土地植物 5、觀察就是（

3、）。隨便看看 帶著目的看 看到什么就記下什么6、我們可以用（ ）的方法來比較葉片的大小?？匆豢?摸一摸 量葉片的長度和寬度7、只要兩種樹葉的（）相同，我們就說它們是同一種葉。形狀大小 大小 形狀8、龍血樹是植物中的老壽星，它生長緩慢，往往能活（ ）年。幾百 幾千 幾萬9、（ ）是世界上最大的花，它生長在印度尼西亞的熱帶森林里。茶花 王蓮 大王花10、果實(shí)像個(gè)毛球，風(fēng)一吹就像降落傘似地飛走了，這是（ ）植物。狗尾草 蒲公英 車前草四、觀察與發(fā)現(xiàn)。（20分）1、你觀察過大樹與小草嗎？請你把大樹和小草的相同和不同之處記錄在下面的圈圖中。大樹高大，莖比較硬，是木本植物，多年生 都有根、莖、葉， 小草生

4、長需要陽光、空氣和水分，有生命，都會(huì)生長發(fā)育、繁殖后代、有一定的 矮小，莖比較軟，是草本植物，一年生 2、我們的周圍生長著許多植物，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了大樹、狗尾巴草、水葫蘆和金魚藻，你還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄單里。 水生植物 陸生植物浮萍、水花生、荷花 車前草，蒲公英，菊花 五、在觀察水生植物的活動(dòng)中，我們把水葫蘆和金魚藻放入水槽中，觀察了它們在水中的樣子，請你用簡圖把你觀察過的水葫蘆或者金魚藻畫下來。（10分） 六、你能說說植物有那些相同的特點(diǎn)嗎？（18分） 植物有哪些相同的特點(diǎn)會(huì)生長發(fā)育、繁殖后代，有從生到死的過程，有一定的壽命，生長都需要水分、陽光和空氣，有根、莖、葉等

5、結(jié)構(gòu)。 七、閱讀與思考。（10分） 新裝修完房間散發(fā)出的各種有害氣體令人煩惱，可有的花木因?yàn)榫哂形者@些氣體、凈化空氣的本事而大受歡迎，這類花木也被一些裝修者戲稱為“裝修花”。綠蘿不但長得好看，還專吸各種有害氣體，剛裝修完的房里放1-2盆，過幾天空氣就會(huì)變好。 吊蘭、扶郎花、金綠蘿、蘆薈、虎尾蘭等主要吸收甲醛；吊蘭可吸收一氧化碳 常春藤、鐵樹、菊花能吸收膠合板、壁紙中的甲醛和苯毒素； 月季可吸收二氣化硫(呼吸道疾病者慎用) ； 龍血樹、雛菊、萬年青等可清除乙烯。 百合、荷蘭鐵、仙人掌、荷蘭花箭等吸收二氧化碳，而龜背竹剛具有夜間吸收二氧化碳的功能；萬年青、雛菊可吸收三氯乙烯；一葉蘭、文竹等可吸收多種有害氣體。 這些花木為什么能吸收有害氣體呢？植物學(xué)家解釋說：“植物通常是靠葉子的細(xì)微舒張來吸收物質(zhì)的。實(shí)驗(yàn)證明，不光是葉子，植物的根以及土壤里的細(xì)菌在清除有害氣體方面功不可沒。” 人們一般把綠色植物買回去就是為了美化環(huán)境，而如今買回去放在新裝修完的房間里，也有的是放在辦公室里凈化空氣，一