堅(jiān)持立德樹(shù)人再創(chuàng)輝煌匯報(bào)材料課件

1、堅(jiān)持立德樹(shù)人再創(chuàng)輝煌匯報(bào)材料堅(jiān)持立德樹(shù)人，再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)來(lái)安縣教師進(jìn)修學(xué)校評(píng)估匯報(bào)材料陳國(guó)祥堅(jiān)持立德樹(shù)人再創(chuàng)輝煌匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家： 來(lái)安縣教師進(jìn)修學(xué)校成立于1980年，1995年成立來(lái)安縣成人教育中心，與來(lái)安職高資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。 學(xué)校占地10.23萬(wàn)平方米，建筑面積4.5萬(wàn)平方米，現(xiàn)有印刷圖書(shū)4萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)10萬(wàn)冊(cè)。教育教學(xué)設(shè)施及實(shí)驗(yàn)設(shè)備配套齊全，有專(zhuān)用教室4個(gè)，多功能教室2個(gè)，微機(jī)教室4個(gè)，擁有計(jì)算機(jī)561臺(tái)。目前我校承擔(dān)著全縣中小學(xué)及幼兒園教師培訓(xùn)、小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)、中小學(xué)教師繼續(xù)教育、學(xué)科帶頭人、骨干教師、班主任培訓(xùn)、中小學(xué)教師學(xué)歷提高及社會(huì)學(xué)歷教育的培訓(xùn)

2、任務(wù)。 多年來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育行政管理部門(mén)關(guān)于教師培訓(xùn)基地建設(shè)的要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，立德樹(shù)人，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)全縣的教師培訓(xùn)工作。現(xiàn)將我校的辦學(xué)情況匯報(bào)如下：堅(jiān)持立德樹(shù)人再創(chuàng)輝煌匯報(bào)材料一、政府重視，高效運(yùn)作一、政府重視，高效運(yùn)作v 我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了安徽省教育廳關(guān)于開(kāi)展縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合格評(píng)估的通知和滁州市教育局關(guān)于開(kāi)展全市教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合格評(píng)估認(rèn)定的通知的精神，以評(píng)促改,以評(píng)促建。來(lái)安縣教育局對(duì)此次迎評(píng)高度重視，分管縣長(zhǎng)、李錦鵬局長(zhǎng)親自部署有關(guān)工作。今年4月成立了迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣教育局副局長(zhǎng)、教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)陳國(guó)祥擔(dān)任組長(zhǎng)，成員有：周錦文、秦必全、秦健、焦品忠、孟

3、憲春。抽調(diào)我校骨干教師參與迎評(píng)，多次召開(kāi)會(huì)議，研究解決迎評(píng)中的重大問(wèn)題，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，指標(biāo)到人。堅(jiān)持立德樹(shù)人再創(chuàng)輝煌匯報(bào)材料二、科學(xué)管理，發(fā)揮功能二、科學(xué)管理，發(fā)揮功能v 教師教育是社會(huì)教育重點(diǎn)中的重點(diǎn)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，直接影響著我國(guó)人才的培養(yǎng)和素質(zhì)教育的實(shí)施，意義十分深遠(yuǎn)，縣教育局非常重視教師進(jìn)修學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，每年都把教師進(jìn)修學(xué)校的工作納入局工作計(jì)劃之中。v1、提高認(rèn)識(shí)，明確干訓(xùn)的指導(dǎo)思想和培訓(xùn)任務(wù)。 為了培養(yǎng)和建設(shè)一支我縣高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我們站在歷史的高度，首先著眼于建設(shè)一支高素質(zhì)的校長(zhǎng)隊(duì)伍，使我們每位校長(zhǎng)都成為素質(zhì)教育的行家和學(xué)校管理的專(zhuān)家。培訓(xùn)

4、的指導(dǎo)思想是：根據(jù)國(guó)務(wù)院教育改革與發(fā)展的需要和我縣小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，抓住素質(zhì)教育、立德樹(shù)人這一主線(xiàn)，主動(dòng)有效地為全面提高校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)服務(wù)，為促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展服務(wù)。至2010年暑期，我們先后舉辦了7期小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班，參訓(xùn)校長(zhǎng)282人，參訓(xùn)率100%；2期小學(xué)校長(zhǎng)提高班，參訓(xùn)校長(zhǎng)123人。根據(jù)縣教育局指示精神，對(duì)公開(kāi)招聘錄用的青年教師先培訓(xùn)后上崗的要求，2008-2010年舉辦了3期新教師崗位培訓(xùn)，共培訓(xùn)了346人，培訓(xùn)率100%。2010年舉辦了全縣初中、小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)各一期， 分別培訓(xùn)了103人和100人。堅(jiān)持立德樹(shù)人再創(chuàng)輝煌匯報(bào)材料 2、強(qiáng)化管理，努力提高繼續(xù)教育質(zhì)量

5、 為了建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊(duì)伍，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，促進(jìn)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施。1999 年7 月，啟動(dòng)了“中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”，依據(jù)有關(guān)文件精神，我校開(kāi)始進(jìn)行了提高教師思想政治和職業(yè)道德水平、專(zhuān)業(yè)知識(shí)擴(kuò)展和更新、教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)實(shí)踐研究、教育教學(xué)技能訓(xùn)練及現(xiàn)代教育技術(shù)為內(nèi)容的第一輪繼續(xù)教育工作。 根據(jù)我縣的現(xiàn)狀，制定培訓(xùn)計(jì)劃，我們立足實(shí)際，積極探索，扎實(shí)推進(jìn)，采取集中面授等多種形式，分5期培訓(xùn)了2193名小學(xué)教師和幼兒教師，參訓(xùn)率100%，初中教師利用暑期，采取集中面授，參訓(xùn)率100%，同時(shí)，協(xié)助滁州學(xué)院集中培訓(xùn)高中教師，參訓(xùn)率100%。 2003年7月，啟動(dòng)了第

6、二輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。我縣是省新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，在此期間，開(kāi)展教師繼續(xù)教育，對(duì)提高全縣中小學(xué)教師的新課程理念和有效地提高了廣大中小學(xué)教師適應(yīng)新課程改革的能力，有著十分重要的意義。我們立足現(xiàn)狀，開(kāi)拓創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。集中培訓(xùn)期間，學(xué)校措施到位，科學(xué)管理，嚴(yán)格要求。通過(guò)培訓(xùn)，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)的發(fā)展，強(qiáng)化了教師學(xué)習(xí)與研究能力，使廣大教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長(zhǎng)，在研究中提高，加深了中小學(xué)教師對(duì)素質(zhì)教育和新教育理念的理解，掌握了新課程教學(xué)的規(guī)律和要求，轉(zhuǎn)變了教師教育教學(xué)行為，提高了教師教科研能力。第二輪繼續(xù)教育共培訓(xùn)小學(xué)、幼兒園教師1965人，初中教師1595人，參訓(xùn)率

7、100%。 堅(jiān)持立德樹(shù)人再創(chuàng)輝煌匯報(bào)材料 2007年暑期，為了提高我縣英語(yǔ)教師的口語(yǔ)表達(dá)能力，依托職教中心，舉辦了三期英語(yǔ)教師口語(yǔ)培訓(xùn)班，聘請(qǐng)了兩名外籍英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家親自授課，大大提高了全縣英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，受到教師們的廣泛贊譽(yù)。 2008年7月，我們啟動(dòng)了第三輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，圍繞“備好課”、“上好課”、“評(píng)好課”、“命好題”、“育好人”五個(gè)主題展開(kāi)。在培訓(xùn)中，我們采用課堂教學(xué)與講座相結(jié)合，請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合，注重培訓(xùn)實(shí)效，注重把握新觀念、新知識(shí)、新技能和新教法，貫穿培訓(xùn)工作的始末，注重把學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)，為我縣的教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的功能。目前我們已完成了主

8、題。其中“備好課”共培訓(xùn)了2815人，參加全省統(tǒng)考，合格率100%，“上好課”共培訓(xùn)了2785人，參加全省統(tǒng)考，合格率100%（部分教師免試），高中教師全部參加遠(yuǎn)程網(wǎng)上培訓(xùn)。“評(píng)好課”采用分學(xué)科，雙休日集中培訓(xùn)，效果良好：幼兒園教師54人單獨(dú)培訓(xùn)，小學(xué)分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)；中學(xué)分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、思品。音樂(lè)、體育、地理、信息技術(shù)在滁州進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)參訓(xùn)率100%，高中教師720人參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，參訓(xùn)率100%。 堅(jiān)持立德樹(shù)人再創(chuàng)輝煌匯報(bào)材料 為了更好地完善我縣繼續(xù)教育，縣教育局非常重視校本培訓(xùn)工作，我校派專(zhuān)人到校本培訓(xùn)工作開(kāi)展較好的霍山、全椒等地取經(jīng)，并結(jié)合我縣的實(shí)際情況，制定

9、了來(lái)安縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)實(shí)施意見(jiàn)、關(guān)于中小學(xué)教師校本培訓(xùn)檢查驗(yàn)收等工作的通知。重點(diǎn)檢查校本培訓(xùn)計(jì)劃、總結(jié)；校本培訓(xùn)過(guò)程材料；校本培訓(xùn)記錄材料；校本骨干教師輔導(dǎo)材料；其他校本培訓(xùn)研修材料以及中小學(xué)教師校本培訓(xùn)記錄冊(cè)等。要求各中小學(xué)成立相應(yīng)的組織，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)，制度到位，形成網(wǎng)絡(luò)?？h教育局文件規(guī)定校本培訓(xùn)作為教師個(gè)人年度考評(píng)、評(píng)優(yōu)、晉職的重要依據(jù)，校本培訓(xùn)成績(jī)考核存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，同時(shí)也是學(xué)校負(fù)責(zé)人任職資格考核和評(píng)選先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)之一。堅(jiān)持立德樹(shù)人再創(chuàng)輝煌匯報(bào)材料n3、拓寬思路，努力提高教師的學(xué)歷層次 提高中小學(xué)教師學(xué)歷層次是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。多

10、年來(lái)，我們想方設(shè)法，竭力為中小學(xué)教師服務(wù)，采用“借雞下蛋”的方法。1997 年，蚌埠教育學(xué)院在我校設(shè)立函授站，已連續(xù)舉辦三屆“第二專(zhuān)科”函授培訓(xùn)班，畢業(yè)學(xué)員153人。此外，還舉辦了初中教師全員培訓(xùn)，共畢業(yè)學(xué)員157人。n4、聯(lián)合辦學(xué)，提高效益n 2000年9月開(kāi)始,我校與中央廣播電視大學(xué)、安徽廣播電視大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，先后招收了小學(xué)教育、教育管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、金融管理、法學(xué)、工民建、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等七個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、小學(xué)教育、法學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等六個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。已畢業(yè)學(xué)員744人，目前在籍學(xué)員182人，為我縣中小學(xué)教師學(xué)歷層次的達(dá)標(biāo)與提高作出了貢獻(xiàn)，同時(shí)，也提高了全民素質(zhì)，深得社會(huì)的好評(píng)。

11、 堅(jiān)持立德樹(shù)人再創(chuàng)輝煌匯報(bào)材料三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師教育教學(xué)和科研水平三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師教育教學(xué)和科研水平。教師隊(duì)伍建設(shè)是教師教育的重中之重，直接影響著人才的培養(yǎng)和教育質(zhì)量的提高。1、師資結(jié)構(gòu) 我校嚴(yán)格按照省級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于師資配備的要求。現(xiàn)有專(zhuān)職教師16人，本科學(xué)歷16人，其中中學(xué)高職7人。兼職教師25人，研究生2人，本科23人，其中教授2人，副教授、中學(xué)高職23人，所聘教師全部來(lái)自大專(zhuān)院校，教科研相關(guān)和縣中小學(xué)學(xué)科帶頭人。他們既有扎實(shí)的理論知識(shí)，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有一定的影響和知名度。完全能滿(mǎn)足師資培訓(xùn)的需要。2、教師管理 教師素質(zhì)的高低和教師隊(duì)伍的管理直接

12、關(guān)系師資培訓(xùn)的質(zhì)量，因此，我們非常重視專(zhuān)職教師隊(duì)伍的建設(shè)。教師的選聘采用競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法，能者上，庸者下，激勵(lì)在職教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)；鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，學(xué)校要求每位專(zhuān)職教師制訂切實(shí)可行的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、研修計(jì)劃，做好自學(xué)記錄，務(wù)實(shí)求真，講究實(shí)效，定期檢查；定期或不定期選派教師參加各種培訓(xùn)或進(jìn)修，更新觀念，開(kāi)拓視野，不斷提高專(zhuān)職教師的素質(zhì)。堅(jiān)持立德樹(shù)人再創(chuàng)輝煌匯報(bào)材料3、教育科研 我校非常重視教育科研工作，要求教師積極參加省、市的課題研究，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。2009年5月，我校編印了省級(jí)課題研究論文匯編一書(shū)；2010年8月，我校又編印了來(lái)安縣骨干班主任獲獎(jiǎng)?wù)撐募?。楊秀?guó)老師的激發(fā)職校生學(xué)習(xí)興趣的教

13、改試驗(yàn)獲全國(guó)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；試論職校生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建獲省二等獎(jiǎng)；嚴(yán)家才老師的農(nóng)村職業(yè)中學(xué)民主化、自主化管理及數(shù)字化考評(píng)的試運(yùn)行子模塊建設(shè)獲省一等獎(jiǎng)；田曉青老師的淺談“以人為本”創(chuàng)建和諧班集體獲省二等獎(jiǎng)；池愛(ài)富老師的關(guān)于農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的思考獲省一等獎(jiǎng)。另外，蔣俊祥老師的從中的論詩(shī)談曹雪芹詩(shī)論在文史哲上發(fā)表、從目標(biāo)教學(xué)談?lì)}型設(shè)計(jì)在安徽教科研上刊出。堅(jiān)持立德樹(shù)人再創(chuàng)輝煌匯報(bào)材料四、加大投入，改善辦學(xué)條件四、加大投入，改善辦學(xué)條件 良好的教育教學(xué)環(huán)境和設(shè)施是搞好培訓(xùn)的基礎(chǔ)和前提。多年來(lái)，我們注重加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，興建和改建了2個(gè)多功能教室，更新了計(jì)算機(jī)，整修改造了

14、學(xué)員宿舍樓，新配課桌椅380套，添置了數(shù)字衛(wèi)星接收系統(tǒng)，兩臺(tái)攝像機(jī)，多臺(tái)投影儀，4臺(tái)空調(diào)機(jī)。提高中小學(xué)教師培訓(xùn)質(zhì)量，有效地改善了辦學(xué)條件。堅(jiān)持立德樹(shù)人再創(chuàng)輝煌匯報(bào)材料五、建議和設(shè)想五、建議和設(shè)想 通過(guò)開(kāi)展自查自評(píng)，我們深知，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，為全縣教師隊(duì)伍的建設(shè)做出了一定的貢獻(xiàn)，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。為此，我們決心在政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持立德樹(shù)人，再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)。（一）幾點(diǎn)建議（1）地方政府按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定加大對(duì)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的投入，改善和優(yōu)化教師教育環(huán)境。（2）教育主管部門(mén)要加大教師教育的培訓(xùn)、評(píng)估和督查力度，真正把中小學(xué)教師培訓(xùn)納入年度考核、評(píng)優(yōu)、職評(píng)、晉級(jí)和績(jī)效等常規(guī)管理中。（3）加強(qiáng)教師進(jìn)修了學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平和專(zhuān)業(yè)能力。（4）充分發(fā)揮教師繼續(xù)教育、學(xué)歷教育和教師培訓(xùn)的功能作用，努力提高地區(qū)中小學(xué)教師的整體素質(zhì)。堅(jiān)持立德樹(shù)人再創(chuàng)輝煌匯報(bào)材料（二）設(shè)想（1）全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以服務(wù)為宗旨，積極探索教師培訓(xùn)的新模式，新方法，采用多種形式和手段提高培訓(xùn)質(zhì)量。（2）加強(qiáng)現(xiàn)代教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)、教師的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)