信息化教學(xué)設(shè)計(jì)

1、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)作者信息姓名宗明娟電話學(xué)科初中信息技術(shù)年級(jí)七年級(jí)郵件單位甘肅省積石山縣移民中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)主題計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成一、教材分析、課標(biāo)中對(duì)本章節(jié)內(nèi)容的要求；了解計(jì)算機(jī)各個(gè)硬件的組成及其作用，知道常見(jiàn)的軟件及其類別，進(jìn)一步理解計(jì)算機(jī)的基本工作原理 .、章節(jié)核心內(nèi)容的功能和價(jià)值本章的核心內(nèi)容有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成、硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)。本節(jié)要求學(xué)生從信息處理的角度了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本工作原理打下基礎(chǔ)，它是重要的基礎(chǔ)知識(shí)。二、學(xué)生分析七年級(jí)的學(xué)生活潑、好動(dòng)對(duì)每樣事物都充滿著好奇，都想去探個(gè)究竟。隨著社會(huì)的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)的使用范圍越來(lái)越廣，很多學(xué)生的家中都有了計(jì)算機(jī)，但對(duì)

2、計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)可能僅僅局限于上網(wǎng)與打游戲，對(duì)于計(jì)算機(jī)的軟硬件系統(tǒng)的組成知道的很少，認(rèn)識(shí)比較片面，通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。三、教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)與技能（）了解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的概念及其關(guān)系；（）了解計(jì)算機(jī)硬件的各個(gè)組成部分及其作用；（）了解軟件的分類，知道常見(jiàn)的軟件的類別。、過(guò)程與方法（）通過(guò)讓學(xué)生觀察計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)和主要部件，了解計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)及各部分的作用；（）通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)計(jì)算機(jī)軟件的分類及其作用，并歸納計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)圖。、情感態(tài)度價(jià)值觀在學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的興趣和積極探究的精神。四、教學(xué)環(huán)境交互式多媒體教學(xué)環(huán)境六、教學(xué)流程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)

3、生活動(dòng)信息技術(shù)支持（資源、方法、手1 / 4新課導(dǎo)入為什么計(jì)算機(jī)能處理這些信息呢？首先我們必須知道計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成是什么？、硬件系統(tǒng)（投影）硬件： 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中看得見(jiàn)、 摸得著的部分。（講授）通過(guò)圖解， 講授教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，改變學(xué)生定性思維。（學(xué)生普遍認(rèn)為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、音箱五部分組成。）段等）先選擇主板、顯卡、硬盤等，幫我裝機(jī)的人就設(shè)問(wèn)導(dǎo)入把它們 連接 起來(lái) ，然后就裝和一些常用的軟件。分組討論，完成練習(xí)。新授課堂小結(jié)、軟件系統(tǒng)（設(shè)問(wèn)） 同學(xué)們用過(guò)哪些軟件呢， 這些軟件的作用是什么， 它們是怎樣分類的呢？（投影、講解）、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)（內(nèi)容過(guò)渡） 一臺(tái)計(jì)算機(jī)，如果只

4、有硬件或者只有軟件， 都是無(wú)法工作的。下面我們一起來(lái)把硬件和軟件組合起來(lái)。（投影） 完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)：由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部份組成。組合前面硬件和軟件兩部分內(nèi)容。、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)是指計(jì)算機(jī)實(shí)際設(shè)備的總稱。硬件由運(yùn)算器、 控制器、 內(nèi)存儲(chǔ)器、外存儲(chǔ)器、 輸入設(shè)備、輸出設(shè)備組成。讓學(xué)生在實(shí)物觀察、小組協(xié)作中獲取知識(shí)，在愉快中自主學(xué)習(xí)。學(xué)生根據(jù)自己的日常經(jīng)驗(yàn)回答所認(rèn)識(shí)的軟件。用圖解講授教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)。歸納并強(qiáng)化記憶，培養(yǎng)學(xué)生自己總結(jié)的習(xí)慣與能力，使知識(shí)在主動(dòng)記憶中得到強(qiáng)化。2 / 4投影、講授、設(shè)問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生回憶、歸納、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)是系統(tǒng)指計(jì)算機(jī)運(yùn)行所需的程序、 數(shù)據(jù)和有關(guān)資料。軟件分為系統(tǒng)軟件

5、和應(yīng)用軟件兩大類。其中 就是系統(tǒng)軟件中的重要組成部分。、完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是由硬件和軟件完成的。硬件和軟件互相配合，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)才能正常工作。一、硬件系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)硬件：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中看得見(jiàn)、摸得著的部分。如主板、顯卡、硬盤等。、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)：計(jì)算機(jī)實(shí)際設(shè)備的總稱。硬件由運(yùn)算器、控制器、內(nèi)存儲(chǔ)器、外存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)先通過(guò)學(xué)生備組成?；卮?，累計(jì)得分，二、軟件系統(tǒng)評(píng)選出獲勝的小、計(jì)算機(jī)軟件：計(jì)算機(jī)組和個(gè)人，再進(jìn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容：展示圖片，學(xué)中運(yùn)行的一些程序，看行學(xué)生互評(píng)與老生分組并回答圖片所示各硬件、不見(jiàn)、摸不著的部分。師點(diǎn)評(píng)，最后讓軟件名稱及作用。板書設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)軟件是系統(tǒng)：被評(píng)價(jià)者也參與、評(píng)價(jià)

6、方式與過(guò)程：學(xué)生互評(píng)與計(jì)算機(jī)運(yùn)行所需的程評(píng)價(jià)。通過(guò)大家老師點(diǎn)評(píng)序、數(shù)據(jù)和有關(guān)資料。的對(duì)比、交流使（）軟件分為系統(tǒng)軟件評(píng)價(jià)發(fā)揮出最大和應(yīng)用軟件兩大類。效果。（） 是系統(tǒng)軟件中的重要組成部分，是軟件的載體。（）屬于一種應(yīng)用軟件三、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、一臺(tái)計(jì)算機(jī)，如果只有硬件或者只有軟件，都是無(wú)法工作的。、完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)：由硬件系統(tǒng)和軟件系3 / 4統(tǒng)兩部份組成。通過(guò)本節(jié)教學(xué)，首先從學(xué)生接受情況來(lái)看，我認(rèn)為學(xué)生僅僅是了解了一些有關(guān)計(jì)算機(jī)的軟硬件知識(shí)，層次有限。隨著時(shí)代的發(fā)展，這種片面的認(rèn)識(shí)注定要很快落后，應(yīng)適當(dāng)增加一堂硬件組裝和軟件安裝課，讓學(xué)生不但能認(rèn)識(shí)他們，更具備教學(xué)反思簡(jiǎn)單的安裝、維護(hù)技能，讓理論與實(shí)踐有