大學畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查調(diào)研報告

1、隨著人們自身素質(zhì)提升，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我們應(yīng) 當如何寫報告呢？以下是幫大家整理的大學畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查調(diào)研報告，歡迎閱讀，希望大家 能夠喜歡。一、項目背景1、XXXX大學南國商學院是一所由XXXX大學舉辦、國家教冇部批準成立的、本科層次的 獨立學院。于XX年9月正式招生，秉承xxxx大學的校訓，明徳尚行，學貫中四。在眾多的 本b院校中，南國商學院以外語特色見長。作為教冇事業(yè)，學院的生源直接與學院的管理、 設(shè)施、師資及并種綜合指標掛鉤。而畢業(yè)生就業(yè)的問題更是重中之重，是每位學子經(jīng)過四年 的學習生活的驗證，畢業(yè)生的就業(yè)率直接影響了學院的競爭力，06屆的本科學生即將面臨著

2、 就業(yè)，能否取得首屆畢業(yè)生就業(yè)率的開門紅，將很大程度上取決于學院的各項政策的支持。2、作為涉世未深的應(yīng)屆畢業(yè)生，而臨著畢業(yè)的壓力，如何選擇，在剩余的時間如何取舍, 將影響著日后的工作情況。是繼續(xù)接受教冇考研，選擇報考國家公務(wù)員，還是在每年的畢業(yè) 生人海中尋覓一份稱心的工作，每一種選擇，都是一種機遇，如何選擇就成為了關(guān)鍵。俗話 說的好，選擇不對，努力白費。作為本次調(diào)査的旨意就是了解本b院校的畢業(yè)生與其他層次 畢業(yè)生的差距，學院的扶持政策，學生的就業(yè)心態(tài)以及社會對于本b院校畢業(yè)生的認可度， 做一個綜合性的調(diào)查分析。為即將畢業(yè)的同學做一個探索，幫助大家在激烈的職場競爭中找 到一席工作之地，并為后面的

3、畢業(yè)生提供一個具有建設(shè)性的參照對比。二、項目目標計劃績效與實際績效計劃一一完成調(diào)查問卷90%的實際使用率，確保每份問卷調(diào)查者以客觀的態(tài)度填寫。日期（XX年）里程碑10 月 0111 月 01問卷資料收集整理，制作調(diào)査問卷200份11 月 0212 月 15調(diào)查問卷派發(fā)和回收的實際使用率達到90%12 月 1612 月 31調(diào)査問卷總結(jié)分析實際一一實際回收調(diào)查問卷的使用率為68%,低于原訃劃90%的目標。綜述實際績效低于計劃績效，未完成汁劃。三. 組員分工人員職責和理由XXX負責整個項目進度的監(jiān)控，調(diào)査問卷的策劃者與執(zhí)行者之一:該項目的組長。XXX負責問卷的資料收集和制作；文筆較好。XXX負責問

4、卷的派發(fā)和外聯(lián)工作：有較好的溝通能力與推廣構(gòu)思。XXX負責問卷的回收工作：有很好的溝通能力。與蘇杰文一起負責調(diào)查問卷的分析總結(jié)四、項目回顧在項目實施的三個月中，我們項目小組根據(jù)畢業(yè)生的在校特點，進行了幾次比較集中的 活動1、抓住各系拍畢業(yè)照的機會，進行派發(fā)問卷結(jié)合06屆的學生都需要拍畢業(yè)照這一重要時刻，在XX年11月一12月期間開展了針對 各個系返校學生最集中的時間，我們項目小組到學生宿舍進行問卷派發(fā)活動。問卷派發(fā)效果明顯，十一月份的問卷派發(fā)數(shù)量達到140份，大部分的問卷都是在柏畢業(yè) 照的'學生在宿舍停留的時間派發(fā)，由于事前準備的比較充分，進行了詳細的時間和人員的安 排，派發(fā)的數(shù)量是項

5、目實施最集中的。但仍存在不足的是由于一次性派發(fā)的數(shù)雖:比較多，造 成回收的難度加大，許多問卷可能漏收或者被扔棄。2、在每個月的中旬(10、11、12月)，組織到宿舍進行派發(fā)由于06屆的學生的在校時間的不確立性，我們集中在中午飯后(13001430)和晚上 (2000-2100)的時間到學生宿舍進行問卷派發(fā)，由于是娛樂休息時間，有一立的人數(shù)基戢, 但許多同學都在休息或忙于自己的事情，部分同學有些許反感情緒，對同學的生活狀態(tài)造成 不便，這是派發(fā)問卷最大的阻礙，最后通過分階段的派發(fā)，調(diào)査問卷全部扌白完。截止到XX年12月20日，制作的200份調(diào)查問卷派發(fā)完，根據(jù)實際情況，項目進行到收 尾階段，由問卷

6、總結(jié)的負責人進行分析總結(jié)，完成項目總結(jié)報告。五、經(jīng)驗總結(jié)回顧整個項目的實施過程，本項目始終堅持了目的性、計劃性和組織性的統(tǒng)一，全組成 員同心協(xié)力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力，在有限的時間與預(yù)算內(nèi)共同完成項目(未達到計劃目 標)。所有團隊成員在這次活動中不僅加深了對項目管理課本中理論知識的認識，同時還將理 論運于實踐之中，達到理論實踐相結(jié)合，提髙個人的實際運用能力。但也存在一些不足之處1、計劃不充分盡管項目小組會左期召開討論會，總結(jié)前期工作，并對后期工作作岀安排，但仍然存在 計劃太粗、制定汁劃不嚴謹及隨意性太大等問題，會導致可操作性差，在實施中無法遵循， 也就失去了計劃作用。改進的方法應(yīng)該是先制泄全盤

7、計劃，再每月制定詳細訃劃，當月快結(jié)束時根據(jù)實際情況 調(diào)整下個月計劃，這樣既有了較長期把控，也有了和項目目標對比，同時也不會把自己陷入 無止境修改計劃中。2、工作量估計過低在項目前期，小組成員輕視問卷派發(fā)工作，曾出現(xiàn)工作疑估計過低的現(xiàn)象。工作量估計 不足會直接導致項目延期。但所幸的是，我們很快發(fā)現(xiàn)了這一問題，并及時調(diào)整了策略，通 過開展多次有針對性的問卷派發(fā)活動，使問卷全部派發(fā)出去。經(jīng)驗證明，對每項任務(wù)甚至整 個項目給出個合適工作量估計需要綜合人員工作效率、工作復雜程度、歷史經(jīng)驗等多種原因, 不能僅憑個人經(jīng)驗個人，否則很有可能導致項目延期甚至失敗。六、結(jié)束語此次項目管理的體驗，使我們小組的每位成員都能全身心地投入其中，在學好課本理