珍愛生命--炫出光彩--主題班會(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上珍愛生命 炫出光彩 主題班會一、班會目的認(rèn)知目標(biāo):（1）認(rèn)識生命來之不易，生命對于每個人只有一次。 （2）認(rèn)識生命的意義在于讓它充實，煥發(fā)光彩。態(tài)度和情感目標(biāo)：讓學(xué)生感受生命的可貴、生活的美好，形成積極的人生態(tài)度。能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生掌握心靈減壓的方法， 讓自己的生命煥發(fā)光彩，珍愛自己的生命。二、活動形式 詩朗誦 歌曲 學(xué)生討論等三、活動時間2013年1月4日四、活動地點五（1）班教室參加對象五（1）班全體學(xué)生及部分任課老師主持人：鄧慧恩 鄧泳臻六、活動準(zhǔn)備：（）搜集準(zhǔn)備有關(guān)生命教育的資料；可從網(wǎng)站上下載，或者報紙新聞中獲取。（）每位同學(xué)談?wù)勛约簩ι睦斫饧吧磉叞l(fā)生的

2、故事?；顒舆^程一、導(dǎo)入：開場白 男：人，最寶貴的是生命，對于每一個人而言，只有一次花朵凋謝了，可以重開；小草枯萎了，可以再生；而生命結(jié)束了，那就意味著人生的盡頭。沒有了生命就沒有了一切，失去了生命，就失去了自我，失去了生活的權(quán)利。珍惜生命，熱受生命，這是我們永恒的課題。女：在我們遇到挫折、困難時，生命對我們來說她的意義是什么？我們又該如何面對生活中的挫折？今天我們就來關(guān)注自我，關(guān)注我們的生命。合：五（1）班“珍愛生命，炫出光彩”主題班會現(xiàn)在開始。二：活動過程（一）事件回放近來學(xué)校發(fā)生了一件不愉快的事， 某同學(xué)跳樓事件，老師和同學(xué)們都非常震驚。該生跳樓的原因在學(xué)校不斷謠傳，班上的同學(xué)也

3、紛紛議論影響了學(xué)習(xí)。不少目睹事件發(fā)生的同學(xué)感到害怕，甚至想回家去。女：同學(xué)們聽到這種事后心情如何？（學(xué)生）傷感、痛心、恐懼（女主持）：是?。∵@是一件多么痛心的事情。生命只屬于我們一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命有意義，必須對自己負責(zé)任，我們應(yīng)該好好珍惜！下面請聽張海源同學(xué)帶來的詩朗誦熱愛生命男：剛才我們聽完了張海源帶的詩時，大家有什么感受？（叫學(xué)生談感受）女：從這首詩中我們感受到了生命的可貴，縱使遭遇再大的苦難我們應(yīng)該勇敢的活下去，然而近一段時間我校某某同學(xué)生命當(dāng)兒戲，把選擇死亡來解脫自己！男：對我校最近發(fā)生這件事，

4、同學(xué)們對生命又有什么更深的理解呢？（學(xué)生們各抒己見，發(fā)表了各自的觀點與看法，主持人適當(dāng)點評）女：同學(xué)們談得很好，把自己對生命的感悟表達了出來：無論如何都要熱愛生命，好好活下去。那么熱愛生命是不是僅僅指活下去呢？那么怎么才是真正的熱愛生命呢？那就聽聽鄧智榮同學(xué)的心聲吧。讓我們和他一起去爭做“真心英雄”。男：聽了鄧智榮同學(xué)唱的真心英雄，大家情緒高昂，都知道今后該怎么做了吧。女：有人說時間就是生命,因此把握住時間,就是把握住生命,愛惜生命,能更讓自己去延伸生命的價值.但是許多人卻在浪費時間,以揮金如土之勢把生命大把大把的浪費掉,這不是對待生命的好的行為,白白的虛度了自己的黃金人生,喪失了最好的寶物.

5、三、激情游戲男：人的一生總是與各種壓力相伴。有的人面對壓力時，能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為動力，不斷地取得進步和成功；而有的人面對壓力時，怨天尤人，消極沉淪，逐漸喪失了生活的勇氣。尤其面臨選擇的時候，你是怎樣做呢？下面我們來玩一個游戲。男：請我們每個同學(xué)都做好準(zhǔn)備。請聽題：拿出一張白紙，認(rèn)真思考后，請在紙上寫下你認(rèn)為煩惱的事情。走到你最要好的朋友面對，對他們大聲地傾訴吧。女：剛才我們都互相傾訴了心聲了，但是我感覺到還有一些同學(xué)不開心的事還沒有釋放，接下來我們玩一個踩汽球游戲。（游戲目的：讓學(xué)生將壓力轉(zhuǎn)移）女：你們看看剛才，我們的汽球就如我們，當(dāng)我們的壓力解決不了時，就它就像汽球一樣被我們一踩就破了，如果我們

6、學(xué)生釋放了，汽球就會永遠完整地成為我們的好伙伴。四、學(xué)會減壓男：生命是一條亙古長流的河，生命又是一首古老而年輕的歌。古往今來，無數(shù)人用心靈和智慧來詮釋生命，解讀生命。同學(xué)們，心靈是需要我們呵護的，煩惱和壓力并不可怕，主要看你怎樣去處理。請同學(xué)們談?wù)劗?dāng)你心情壓抑時，你會怎樣處理？（學(xué)生暢談）五、總結(jié)1、主持人小結(jié)：男：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。 珍愛生命不僅僅是珍愛肉體的生命，更要珍愛精神層面上的生命。女：珍愛生命是一種執(zhí)著,執(zhí)著于理想、信念、事業(yè)；男：珍愛生命是一種心態(tài)，或豁達、或清凈，或悲壯，亦或堅韌；女：珍愛生命是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)外物，更是挑戰(zhàn)自我；男：珍愛生命也是一種犧牲，犧牲小我，成就大我；女：珍愛生命還是一種崇高，一種絢爛，一種追求，一種自信。男：也許我們的理解還太感性，還不太成熟，還有待完善。但毋庸置疑的是我們一定會把握好生命中的每個階段。積極進取，奮勇直前，充實人生，合：使我們的生命之花更加絢爛。（下面請班主任發(fā)言）班主任總結(jié)： 每一個生命都是美麗的，所以每一朵花都不應(yīng)該拒絕開放。一個人活著，你的生命就不再是你的一個人的所有。我們的生命是父母給予的。保護好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著。也許我們生活的真的很累！累我們也要活者