李廣射虎第二課時(shí)

1、李廣射虎第二課時(shí)教學(xué)要求：1.能結(jié)合課文內(nèi)容，理解詩(shī)句的意思。2.體會(huì)李廣將軍的力大無(wú)比，射箭本領(lǐng)之高強(qiáng)。教學(xué)過(guò)程：一、讀古詩(shī)。這首詩(shī)贊揚(yáng)了李廣將軍神勇無(wú)比，武藝高強(qiáng)。二、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。1.林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。在文中找出解釋的內(nèi)容；那是一個(gè)月光朦朧的夜晚，就刮著這樣的風(fēng)，如果是你在外面，心里會(huì)怎樣？你 能把那種感覺(jué)讀出來(lái)？ 那里只有草木叢生的高山和夜晚的凄清，再聽(tīng)到這嚇人的“疾風(fēng)”，心里會(huì)怎樣？再次朗讀。結(jié)合課文內(nèi)容，用自己的話簡(jiǎn)潔的說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。2.平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。找出文中解釋的內(nèi)容。結(jié)合課文內(nèi)容，用自己的話簡(jiǎn)潔的說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。三、體會(huì)李廣將軍的神勇無(wú)比。

2、1.出示“一天夜晚，月色朦朧一支白羽箭射了出去。”李廣在射虎的時(shí)候有一系列動(dòng)作，你們能把這些動(dòng)作找出來(lái)嗎？“拈弓搭箭”，“運(yùn)足氣力”，“拉開(kāi)硬弓”從這些詞中看出李廣將軍的什么？機(jī)敏 果斷 神勇 從“嗖”中讀出什么？（箭的速度快、力量大）2.出示“第二天，天剛剛蒙蒙亮怎么拔也拔不出來(lái)?！蹦銖膬蓚€(gè)感嘆號(hào)中體會(huì)到了什么？隨從們驚嘆的是李廣將軍射中巨石嗎？如果不是，那驚嘆的是什么？（力大無(wú)窮）指導(dǎo)朗讀，讀出隨從的驚訝之情?！吧钌畹亍?、“任”、“拔”感受到什么？（力量大、神勇無(wú)比）3.將士們看到箭射入石棱中，會(huì)說(shuō)些什么呢？有人說(shuō)：“李將軍真是力大無(wú)窮??！”，有人說(shuō)：“李將軍真是神勇無(wú)比啊！”還有人說(shuō)：“怪不得匈奴怕李將軍，李將軍真厲害??！”再次背誦古詩(shī)，更多了一份敬佩之情。4.補(bǔ)充兩首古詩(shī)（塞下曲出塞）。四、寫(xiě)法拓展： 1、在我們的課文里，有一對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)特別的活躍，你們知道誰(shuí)什么嗎？ （1）找出文中使用雙引號(hào)的地方，思考用法。 （2）指名回答，教師相機(jī)補(bǔ)充。 （3）小結(jié)：雙引號(hào)在文中的三種特殊用法。A、引用古詩(shī)里的句子或詞語(yǔ)。 B、特別稱謂。C、使用象聲詞。2、李廣射虎是一個(gè)故事，那么故事該按照什么樣的順序?qū)懩?？（事情發(fā)展的順序）