武術操公開課

1、武術操公開課英雄少年教學設計一、 指導思想：以“健康第一”終身體育和素質(zhì)教育為指導思想，依據(jù)新課程標準的要求，以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生自主學習能力，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣為主要目標，是學生在參與中培養(yǎng)學習能力，在游戲中掌握鍛煉方法，在合作中體驗成功的樂趣。二、 教學目標 （1）認知目標：通過復習武術操“英雄少年”使學生都能夠熟練的掌握武術操的基本動作；（2）技能目標：通過復習，使95學生都能夠熟練的掌握前四節(jié)武術操，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、速度、力量等多項基本身體素質(zhì)；（3）情感目標：激發(fā)學生的運動熱情，主動參與到練習中去，發(fā)展自信堅強、積極進取、吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。三、 教

2、材分析 武術操英雄少年是體育與健康課的必修教學內(nèi)容，也是?？狄恢械奶厣?，英雄少年是學校學校堅持“健康第一”，推動學生陽光體育運動的最基本形式，動作舒展、大方，節(jié)奏感明顯，運動幅度較大。武術操英雄少年它減少了廣播體操的乏味感，結(jié)合游戲可以提高學生對體育的興趣，充分發(fā)揮學生自主學習能力。本節(jié)課的重點是要讓學生掌握武術操前四節(jié)的要領，以及提高學生的興趣，同時發(fā)展學生的靈敏，柔韌性，以及速度等身體素質(zhì)，為學生的終身體育打下良好的基礎。四、 學情分析高一學生處于生長加速其，好動，精力旺盛，又處于力量、靈敏、速度等素質(zhì)發(fā)展的敏感期。從本班學生的了解情況看，他們學習積極性高，參與意思強，具有較好的身體素質(zhì)，

3、但創(chuàng)新能力還需大力培養(yǎng)。 五、 重難點 重點：各節(jié)武術操的動作要領。 難點：動作舒展大方，整齊劃一. 六、 教學原則本節(jié)課全面貫徹自覺積極性原則，直觀性原則，因材施教原則，身體全面發(fā)展原則，合理安排運動負荷原則，循序漸進原則，鞏固提高原則，努力提高教學質(zhì)量。七、 教學方法 本節(jié)課采用培養(yǎng)體育能力的教學模式，在教學過程中積極引導學生自我探索嘗試，自學自練自控和相互幫助，互學互練并結(jié)合聯(lián)系法、語言法、直觀法、完整與分解法、預防與糾正錯誤法等教學方法來吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣。武術健身操英雄少年公開課教案 授課單位?？狄恢惺谡n教師趙 亮授課班級一（10）授課人數(shù)授課內(nèi)容復習武術

4、健身操英雄少年14節(jié)課    次第十學時教學目標（1）認知目標：通過復習武術操“英雄少年”使學生都能夠熟練的掌握武術操的基本動作；（2）技能目標：通過復習，使全體學生都能夠熟練的掌握前四節(jié)武術操，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、速度、力量等多項基本身體素質(zhì)；（3）情感目標：激發(fā)學生的運動熱情，主動參與到練習中去，發(fā)展自信堅強、積極進取、吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。教學重點重點：各節(jié)武術操的動作要領。教學難點難點：動作舒展大方，整齊劃一.順序教學內(nèi)容教師指導學生活動達成目標開始部分10分1、課堂常規(guī) 師生問好 宣布授課內(nèi)容。安排見習生2、慢跑熱身兩圈3、原地徒手操：1頭部運動 2

5、振臂運動3擴胸運動 4體轉(zhuǎn)運到5正壓腿 6側(cè)壓腿7膝關節(jié)運動8手腕腳踝運動1、 講課堂要求。 2、參與、指揮、監(jiān)督學生完成。 3、引導，師生同做徒手操。1、六排橫隊站立¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ 2、在體委的帶領下，慢跑. 3、原地徒手操 ¤ ¤ ¤ ¤ &

6、#164; ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤   情緒 活躍，進入 角色?；静糠?0分一、武術內(nèi)容：武術操14節(jié)1、小腦開發(fā)練習小游戲2、起式3、抻拉運動4、開合運動5、踢腿運動1、教師講解小游戲規(guī)則2、教師講解并示范起式:要注意眼跟手走，最后擺頭的方向要正確。抻拉運動：弓步要標準，分掌時兩手臂在一條直線上，架按時掌要撐起來。開合運動：劈掌時要有力度，眼跟手走，勾拳振腳要有力度。踢腿運動：上腳方向要正確，踢腿架掌勾手要同時完成，架掌時手一定要撐起來。教師帶領學生進行反復練習，并糾正學生的錯誤動作1、學生積極參加小游戲2、認真參與練習，做到手型變換正確，動作到位。3、在同伴的引領下完成四節(jié)動作。4、認真觀察，及時糾正同伴的錯誤。5、仔細觀察優(yōu)秀學生的動作。6、在組長的帶領下積極參與小組的自學自練。六列橫隊廣播體操隊形站立結(jié)束部分5分1、小結(jié)，交流。2、放松小游戲。3、布置課外作業(yè)。4、師生再見。 1.師