
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文檔簡介
1、運筆是硬筆書法的一項重要的基本功。 大方書寫教室通過多年的習(xí)字和 輔導(dǎo),認為很有必要加強運筆的單獨訓(xùn)練。其訓(xùn)練內(nèi)容: 能大能小的運 筆范圍;能快能慢的運筆速度;能輕能重的運筆力度;能正能斜的運筆 方向。能大能小的運筆范圍。 未經(jīng)過運筆訓(xùn)練之人的手,執(zhí)筆后運筆 范圍不大,尤其是中小學(xué)生,其手指肌肉骨骼未完全發(fā)育,錯誤的握筆 姿勢五花八門,或是五指死死緊握筆桿,或是三指捏筆成向內(nèi)緊縮狀, 或是握筆后食指第一關(guān)節(jié)與第二關(guān)節(jié)成 90°,或是手腕向內(nèi)彎曲, 造成 運筆范圍極其小, 從而使錯誤的執(zhí)筆造成不規(guī)范的坐姿,既影響孩子的 生理發(fā)育,又影響書寫的流暢。針對中小學(xué)生這一生理特點,大方書寫 教
2、室采用多種多樣的形式進行訓(xùn)練, 使學(xué)生手指活動范圍盡可能得到極 大擴展。比如在書寫練習(xí)前,用正確的執(zhí)筆,以大拇指、食指、中指的 屈伸(指動腕不動)來畫一些盡可能大的三角形、正方形、梯形、圓等 幾何圖形以及平行排列的橫、斜直線。接下來練習(xí)一些短小的筆畫,如 點畫練習(xí)。點畫雖然短小, 其運筆是在筆尖觸紙后極短的距離內(nèi)完成起、 形、收“三步曲”的,這就要求手指有極強的微控能力。也可以練習(xí)一 些盡可能小的幾何圖形和平行排列的橫、斜直線,做到熟能生巧,從而 體會運筆的微妙動作和細微之處的神奇效果。能快能慢的運筆速度。 作為書法, 不掌握能快能慢的書寫技巧, 便無從形成節(jié)奏, 更談不上神韻, 也就不能稱之
3、為書法藝術(shù)。 鋼筆書寫, 是墨水隨著筆尖在紙上的接觸移動,流滲入紙形成線條的。行筆快,線 條勁鍵飄逸。然而,紙吸墨較少,易流于淺薄浮滑,實為書法之大忌。 目前很多中小學(xué)生在“趕作業(yè)”時,運筆速度飛快,轉(zhuǎn)折處一繞而過, 這樣的線條軟弱乏力,給人以輕飄浮滑之感;行筆慢,線條厚重穩(wěn)健, 有立體感,耐看。而過于慢,紙吸墨過多,線條凝滯呆板,沒有神韻, 也是不可取的。由此可見,加強運筆快慢的練習(xí)是硬筆書法教學(xué)不可忽 視的內(nèi)容。若行筆速度能快能慢,當(dāng)快則快,當(dāng)慢則慢,可臻佳境。譬 如起筆、駐筆、蓄勢稍慢,行筆較快,收筆時又略減慢;撇畫的節(jié)奏比 寫捺畫快;寫挑畫的節(jié)奏比寫橫畫、豎畫等筆畫快;寫鉤、捺、折等筆
4、 畫,頓筆蓄勢時慢;寫較長的筆畫行筆慢;寫較短的筆畫時快。就是如 此快慢、輕重有節(jié)奏的反復(fù),直至一字、一行、一幅的完成。能輕能重的運筆力度。由于硬筆筆尖的特殊性,提按程度遠不 及毛筆明顯,因而在硬筆書法書寫中不能過于強求運筆提按的效果。然 而,在鋼筆書法練習(xí)中,行筆時出現(xiàn)輕微的提按是必要的。但一定要掌 握好“度”,既在提不離紙,按不破紙的“力”的范圍內(nèi)盡量表現(xiàn)出用 筆提按的藝術(shù)效果。能正能斜的運筆方向。 漢字筆畫的行筆方向,在實際書寫中是 難以計數(shù)的。粗分起來“橫”有平橫、斜橫?!柏Q”有左傾豎、中豎、 右傾豎?!捌病庇行逼?、平撇?!稗唷庇行鞭?、平捺等等。所以平時書 寫練習(xí)時,多做運筆方向的訓(xùn)練
5、,可以使運筆游刃有余,意到筆隨。書法運筆及其技巧具體解說來源:應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)分類:書法美術(shù)時間:2016-02-22編輯:力民 手機版 已有 196 人查看在書法寫作的過程中,有哪些運筆及其技巧呢下面YJBYS/小編為大家講解第一節(jié)運筆方法概述書法的運筆方法主要包括五個方面的內(nèi)容:運筆方式、執(zhí)筆方法、運筆要領(lǐng)、書寫姿 勢、永字八法。接下來,我們將一一為您介紹。運筆方式是書法的根基,如果不得其要領(lǐng),再怎么寫也是沒有用的。因此,書法以此 為重。運筆方式有三種:指運法、腕運法、肘運法。書法家張廷相曾經(jīng)說過:"運筆之法有三:曰指,曰肘,曰腕;小字宜指,中字宜腕,大字宜肘”指運法:是運筆的其
6、中一個持法,做法是將左手墊在右手的下面,通稱枕腕式。也可 以在右手腕的下面放一重厚物代替,這樣腕部就固定了,只剩下手掌手指部分可以動,因 此只能書寫細短的筆畫,適合寫小字。但如果書寫草書的小字時,就不適合使用枕腕式。 因為這種方法較不靈活,寫時會缺乏一股流動之氣,無法表現(xiàn)草書的氣概??傊?,指運法 書寫時最穩(wěn)而且牢固,可以作為練習(xí)運筆的第一步驟,由此而進步到提腕或懸腕就容易許 多。因此,初學(xué)者應(yīng)當(dāng)多多練習(xí)。腕運法:就是固定肘部,將腕部提起,一般通稱提腕式。這種方法將腕部提起,活動 的范圍比枕腕式大,可以書寫中字。但也不適合書寫大字,因為肘部仍然著地,活動范圍 仍受限制。肘運法:是指連肘部一起懸空
7、,以肘部來運筆,一般通稱懸腕式。這種方法是以肩膀 為中心,腕肘都不放在桌案上,所以最為靈活,活動范圍也最大,揮灑自如,易于表現(xiàn)筆 力,適于寫大楷、行草等書體??傊?,懸腕式是運筆的極致用法,如想要做到盡善盡美, 這種方法必須熟練,不然大字無法逞其雄勢,行草不得其縱逸,各不得要領(lǐng)。二、執(zhí)筆方法執(zhí)筆方法包括指法(即五個手指與筆管之間的關(guān)系 )、腕法(即書寫時手腕與案面之間 的關(guān)系)、執(zhí)筆高度(即手指在筆管上所處的位置 )三項。1、指法流傳的執(zhí)筆“指法”多種多樣,如三指法、四指法、五指法、單鉤法、雙鉤法、鵝頭 法、虎口法、鳳眼法、捻管法、回腕法等,數(shù)不勝數(shù)。其中以五指法流傳得最廣且符合生 理科學(xué)要求。
8、而其他的指法有些是明顯不合理或重復(fù)的。五指法就是五指執(zhí)筆法,是將正 常人的五個手指執(zhí)筆的動作歸納為五個字,還可以稱為五字執(zhí)筆法或五字法。以右手為準,五指法的五個字及其含義分別為:(1) 擫(y n)。即按,是用大拇指前端(也就是第一節(jié)內(nèi)半部)肉滿處緊按筆管的內(nèi)側(cè), 力的方向是自內(nèi)向外。(2) 押。即壓,是用食指的前端壓筆管的外側(cè),與大拇指相對用力,夾住筆管。(3) 勾。是用中指第一節(jié)勾住筆管的外方,加強食指的力量。(4) 格。也可稱為揭,就是頂,是用無名指的格肉處 (指的是甲與肉的接合處 ) 頂住筆 管,其力的方向是由內(nèi)朝左的外方向推出,與大拇指的著力方向大致上略微相同。(5) 抵。是以小指緊
9、靠并抵住無名指,用來加強無名指朝外推的力量。此外,五指法在執(zhí)筆時手需要注意以下四個要點:(1) 手指實。指手指都應(yīng)確實地壓在筆管上,穩(wěn)固地持著。(2) 手心虛。指手掌心不須繃得太緊,應(yīng)適度并足以靈活地運筆即可。(3) 手背圓。是形容執(zhí)筆時,手掌背圓弧且上豎的樣子。( 不須硬把手臂托圓,適度足以讓手指靈活即可 )(4) 手掌豎。是指將手掌豎起直立,能使手把筆拿直即是。唐太宗說過:“指實則筋力平均,掌虛則運用便易?!睍鴮憰r手需要注意的部分內(nèi)容 大致就是這樣了,剩下細節(jié)就有賴于書者自己去體會了。執(zhí)筆時,松緊程度自古以來就有很多種見解。求緊者因執(zhí)筆時緊握才能拿穩(wěn),也為了 使字看上去顯得有力。求松者卻因
10、拿筆太松而使字枯骨盡露、毫無邊勁。其實他們的意思 相近,只是重點部分不同而已。五個指頭應(yīng)各司其職、著實有力,做到“五指齊力”,執(zhí) 筆應(yīng)“緊而不死”。適度的松緊才是正確的道理。其他方法中如四指法是指當(dāng)小指不抵無名指而空懸著,甚至向外翹起作蘭花狀以求“優(yōu)雅” ;三指法是指連無名指也頂不住筆管而空懸著。這兩種方法都不能充分利用正常 人的肢體功能,是不全面、不可取的方法。鵝頭法,是五指法的一種方式,是食指朝上彎曲更甚且呈鵝頭狀,可以使掌豎起,手 腕平貼案面以便于作小楷書法?;⒖诜?,也是五指法的一種方式,是大拇指與食指處在一個平面上,虎口圓開以利于 懸腕作大字書法。捻管法,也是五指法的一種,是清代書法理
11、論家包世臣倡導(dǎo)的。他在書論中以其前輩 書法家劉墉的體驗,推行五指執(zhí)法作書時應(yīng)當(dāng)不停地捻動筆管的執(zhí)筆方法。這與前人“執(zhí)筆在指,運筆在腕”的論述相抵牾,但是對追求筆畫形象變化多姿似乎有一定可取的道理 在其中,學(xué)書法的人可以自行體驗作出取舍?;赝蠓?,也是五指法的一種,由清代書法家何紹基倡導(dǎo)。他說:“五指執(zhí)筆,回轉(zhuǎn)手 腕書寫,即使隆冬季節(jié)都會汗流浹背?!庇捎谒淖稚铈诒娡?,因此仿效他的字跡的人很 多,實際上這種在肌體內(nèi)消耗內(nèi)力、自討苦吃的執(zhí)筆方法是很不科學(xué)的。2、腕法腕法是指執(zhí)筆書寫時與案面相對位置的情況,也可稱為“用腕”。運筆的腕法可包括 三種:(1) 枕腕。就是將手腕枕在桌子上寫字,只靠手掌來運筆
12、,范圍較小,不適合書寫大 字。(2) 提腕。把手肘枕在桌子上寫字,范圍變大,適合寫中字。(3) 懸腕。將整個手臂提起,手肘的姿勢固定,由手掌及肩膀運筆,活動范圍大,適 合寫大字,是三種腕法中最難的。執(zhí)筆時需要穩(wěn)固,用支撐點出力,協(xié)助運筆,用力于活動處,保持姿勢優(yōu)美、挺背正 視。3、執(zhí)筆高度執(zhí)筆高度是指五指執(zhí)筆在筆管上的相對部位,也可稱為筆位。書法家虞世南說:“管 長六寸,捉管不過三寸,真一行二草三?!本褪钦f筆管一半的位置稱為“腰”,下部連接 筆頭的位置稱為“端”。這種說法是執(zhí)筆高度與所書寫字體的流暢情況有一定的關(guān)系,一 般不高過腰。 但有人認為執(zhí)筆高度與所寫字的大小有關(guān), 因此應(yīng)當(dāng)改為“小一中
13、二大三”。 高過腰部的執(zhí)筆叫做高捉管,還有人甚至主張執(zhí)筆管的頂端書寫。也有人主張低捉管,在 接近筆頭的位置執(zhí)筆。但是基本的原則是執(zhí)筆高那么運行的穩(wěn)定性就差,但是卻能揮灑自 如。執(zhí)筆低雖然運行較穩(wěn)定,但是揮灑會受阻礙。因此應(yīng)當(dāng)根據(jù)所寫字的大小、字的體裁 和及個人的習(xí)慣來進行調(diào)節(jié)確定。三、運筆要領(lǐng)我們前面已經(jīng)談過了運筆的方式,接下來就要發(fā)揮它的要領(lǐng),掌握落筆時如何書寫各種筆畫,表現(xiàn)各異的書風(fēng),其間的變化多端,如落筆與起筆的方式、行筆的輕重緩急、筆 畫或字之間的連與斷,以及轉(zhuǎn)折的方式、筆鋒的運用等,都需要注意。而且,這其中是有 一定法度可尋的,大約可以分為七點:1、起筆與收筆起筆,求其方圓分明、完美
14、潔凈。書法家包世臣說:“起筆處:順入者無缺峰,逆入 者無漲墨。”無缺峰則形狀完美,無漲墨則筆畫潔凈,起筆時順入成方,逆入成圓。收筆 時則需要頓或折筆鋒而成方,回鋒而成圓。上面所說的這些,皆是起步的道理。2、提筆與頓筆當(dāng)我們書法寫作時,一個字完成的過程是由提筆與頓筆交互形成的?!疤帷笔前压P提 起或半提起繼續(xù)行筆 ; “頓”是把筆下壓,屈筆鋒而將力道使于紙上。大體上,頓筆后需 要提筆才能行筆,而提筆后又需要頓筆,使筆畫成形,或接連著下一筆的筆畫,最終使字 成形。因此說書法寫作是提與頓交替的過程。其中又包括更細的變化,如提有全提和半提 之分,頓也有輕重之分。這就需要我們自己去體會了。3、轉(zhuǎn)筆與折筆除
15、了上面所說的提筆與頓筆外,轉(zhuǎn)筆與折筆也需要重視?!稗D(zhuǎn)”是圓潤筆畫的方法,“折”是畫方的方法。張廷相曾經(jīng)說:“真書以點畫成形,以轉(zhuǎn)折見性。”其中,細分古 書所見,折也可以稱為翻轉(zhuǎn),表現(xiàn)的方法是“曳而加于上”,意思是說行筆中停筆不動, 變換筆鋒的方向略成狀轉(zhuǎn)向。 使外角成方, 得其筆意。 轉(zhuǎn)法也可稱為絞轉(zhuǎn), 在行筆中“動 而轉(zhuǎn)于下”,意思和上面的相近,只是轉(zhuǎn)鋒時不停筆,順勢回轉(zhuǎn)向下,形也與相同,但 畫外角成圓,轉(zhuǎn)動幅度較大。蔣夢麟曾經(jīng)以圖形說明,并附詩:“翻轉(zhuǎn)突折成直角,絞轉(zhuǎn) 毫滾心如旋?!边@個例子足以證明了。4、方筆與圓筆這部分比較復(fù)雜,講究整體效果。依前面所提過的起、收,提、頓、轉(zhuǎn)、折,在書寫
16、 時放慢點速度, 使運筆更穩(wěn)定, 以合宜的技巧在起止和轉(zhuǎn)彎處、 筆畫中等, 將之突顯曲度, 使整體架構(gòu)看起來圓潤, 而且瀟灑超逸。 而方筆是在上面所說的各要點中突顯筆畫的骨氣,讓整體架構(gòu)明了、 直方而不失輕巧、 凝整沉著、 蒼勁挺拔。 張隆延說: “方筆平直而精嚴, 圓筆委曲而奇詭?!?、藏鋒與露鋒說到筆鋒, 可延伸出偏鋒、 正鋒、搭鋒、折鋒、回鋒諸法。 如果書法中筆鋒沒有變化, 那就是死法了。筆鋒的用法,以藏鋒與露鋒最重要。藏鋒就是將筆鋒藏于筆畫中,不露痕 跡; 露鋒就是筆鋒自然露外。徐浩說:“用筆之勢,特需藏鋒,鋒若不藏,字則有病?!?這句話說得很明白,筆鋒不藏,就會缺乏含蓄的深韻,也不可
17、以偏重于一方,就會不得中 道即為病。兩者得相互配合,藏鋒括其氣概,露鋒縱其精神,使字氣勢挺拔、氣韻天成, 就得其道。四、書寫姿勢一般來說,書寫的姿勢有坐姿和立姿之分。1、坐姿這是比較常用的姿勢,相當(dāng)于伏案攻讀的坐書式。(1) 座位。應(yīng)當(dāng)適當(dāng),姿勢自然便于書寫正確,大致上是以身體各部分安置舒適,且 易于書寫為準。其要點有三個:一是座椅需要正對著桌面,不宜偏斜; 二是座椅的高度大約與膝蓋同,坐時能兩腳穩(wěn)踏在地面上,不至于懸腳虛浮,桌面的高度,因人而異,隨人 而定,太高或太低都不好 ; 三是桌椅的距離以能挺直體干為度。所謂的桌椅零距離就是指 桌子和椅子的距離為零,這是最理想的。(2) 姿勢要領(lǐng)。座位
18、妥穩(wěn)適當(dāng),身體各部位掌握要領(lǐng),運筆才能得心應(yīng)手。具體來說: 臀部平坐在椅面上,兩腳自然分開,與肩同寬。腳掌平踏地面,上半身略微前傾,腰背伸 直,稍向前俯,不可以彎曲。胸部挺起,距桌子邊緣約 5 厘米。如果倚靠在桌子邊緣,就 沒有活動的余地了。腹部略微收縮。光線應(yīng)從左前方來,硯臺置于右前方,范本置于左前 方,這是一種舒適、輕松又能耐久的作書方式。書寫時左手按在紙上,穩(wěn)定軀體,右手執(zhí) 筆,或枕腕、提腕、懸腕,各依執(zhí)筆要領(lǐng)來進行,頭部擺正而略微前俯,兩眼正視,不宜 偏斜。此外,還需要放輕松、自然,全神貫注,以便完全發(fā)揮書寫最大功能。鑒于案面的 限制,一般認為坐書式只宜書寫紙幅和字徑都不很大的字幅。2、立姿這是一種揮灑自如、行之有效的書寫方式。書寫的姿勢與坐姿相近,只是站立書寫不 用座椅,桌子的高度以使上半身微俯為標(biāo)準,約在腰部上下,過高過低都不宜。書寫時, 紙幅平鋪在桌面上,人站立
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