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1、 默讀課文(試著不出聲),在認準字音、認識生默讀課文(試著不出聲),在認準字音、認識生字的基礎上讀通文章,說一說本文講了一個什么故事。字的基礎上讀通文章,說一說本文講了一個什么故事。 兔媽媽給小白兔堆了一個小伙伴兔媽媽給小白兔堆了一個小伙伴( )。)。當小白兔休息時,家里突然(當小白兔休息時,家里突然( )了,最終)了,最終( )救了小白兔,然后自己消失了。)救了小白兔,然后自己消失了。雪孩子雪孩子著火著火雪孩子雪孩子累累lili添添tintin柴柴chichi燒燒shosho旺旺wnwn漸漸jinjin哎哎ii呀呀y(tǒng)y冒冒momo燙燙tntn終終zhnzhn渾渾hnhn淋淋lnln滅滅mim

2、i激激jj起點起點終點終點你真棒!你真棒!讀讀一一讀讀累了累了 添柴添柴 柴火柴火 燒水燒水旺盛旺盛 漸漸漸漸 哎呀哎呀 冒出冒出 燙傷燙傷 終于終于 渾身渾身 淋雨淋雨 消滅消滅 激動激動雪,下個不停,一連下了好幾天。雪,下個不停,一連下了好幾天。 這天早上,天晴了,兔這天早上,天晴了,兔媽媽要出門去。媽媽要出門去。兔媽媽兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆在門外的空地上給小白兔堆了個雪孩子。小白兔有了小了個雪孩子。小白兔有了小伙伴,就不跟媽媽去了?;锇?,就不跟媽媽去了。 小白兔小白兔跳舞跳舞給雪孩子看,給雪孩子看,唱歌唱歌給雪孩子聽。給雪孩子聽。 小白兔和雪孩子這個朋小白兔和雪孩子這個朋友玩得真

3、(友玩得真( )?。。┌?!快樂快樂開心開心愉快愉快 他玩累了,就回他玩累了,就回家去睡午覺。家去睡午覺?!拔葑游葑永镎胬洌s快往火堆里真冷,趕快往火堆里里添添把柴吧!把柴吧!”請用請用“添添”組詞。組詞。添水添水 添油加醋添油加醋 小白兔添了柴,把小白兔添了柴,把火燒得(火燒得( )的,)的,屋子里漸漸(屋子里漸漸( )了。他(了。他( )在床上,)在床上,( )眼睛,一會兒)眼睛,一會兒就睡著了。就睡著了。旺旺旺旺暖和暖和躺躺閉上閉上 雪孩子看見從小白雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙,兔家的窗戶里冒出黑煙,躥出火星。他一邊喊,躥出火星。他一邊喊,一邊向小白兔家一邊向小白兔家奔奔去。去。雪

4、孩子是如何救小白兔的?雪孩子是如何救小白兔的?急切迅速急切迅速 雪孩子沖進屋里,冒雪孩子沖進屋里,冒著嗆人的煙、燙人的火,著嗆人的煙、燙人的火,找哇找哇,終于找到了小找哇找哇,終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱白兔。他連忙把小白兔抱起來,跑到屋外。起來,跑到屋外。 用圈圈出表現(xiàn)火勢嚴用圈圈出表現(xiàn)火勢嚴重的詞,用方框框出雪孩重的詞,用方框框出雪孩子的動作。子的動作。 小白兔得救了,雪孩小白兔得救了,雪孩子卻渾身水淋淋的。子卻渾身水淋淋的。 這時,救小白兔的雪這時,救小白兔的雪孩子不見了。他已經化成孩子不見了。他已經化成水了。水了。的的的的的的 不,雪孩子還在呢!瞧,太陽曬著曬著,不,雪孩子還在呢

5、!瞧,太陽曬著曬著,他變成了很輕很輕的水汽。飛呀,飛呀,飛上他變成了很輕很輕的水汽。飛呀,飛呀,飛上天空,變成了一朵白云,一朵美麗的白云。天空,變成了一朵白云,一朵美麗的白云。雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云,一朵雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗美麗的白云。的白云。雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽,雪孩子變成了水汽,很輕很輕很輕很輕的水汽。的水汽。1.雪孩子哪里去了呢?雪孩子哪里去了呢?2.如果你是小白兔,你會對空中的白云說些什么呢?如果你是小白兔,你會對空中的白云說些什么呢?3.變成了白云的雪孩子會回來嗎?什么時候會回來?變成了白云的雪孩子會回來嗎?什么時候會回來?(結合第二課我是什么來回答)(結合第二課我是什么來回答)云云雪雪/雨雨水水水水zhen氣氣 雪孩子還會回來嗎?。雪孩子還會回來嗎?。 堆雪人堆雪人寒寒風吹,雪花飄,風吹,雪花飄,堆個雪人個子高。堆個雪人個子高。我給雪人穿我給雪人穿單單衣,衣,外面又外面又套套大大棉襖棉襖。太陽公公怕他熱,太陽公公怕他熱,把他的衣裳全把他的衣裳全脫掉脫掉。光著身子還光著身子還冒汗冒汗,越流汗水個越小。越流汗水個越小。1.1.分角色表演這個故事。分角色表演這個故事。2.2.根據下圖回家后把故事講給爸根據

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