望廬山瀑布教案

1、望廬山瀑布教學(xué)目標(biāo) ：1、理解詩句意思，了解古詩內(nèi)容，使學(xué)生了解祖國山河的壯美，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國河山的思想感情。2、學(xué)會本詩中三個生字，理解重點字詞的意思。3、背誦并默寫這首詩。教學(xué)重點：背誦古詩，理解詩意。教學(xué)難點 ：想象意境，體會詩人所表達(dá)的思想感情。教學(xué)過程：一、知詩人1、我們學(xué)過許多首李白的詩，誰能背？注意每人背一首，不要重復(fù)別人背過的詩。?靜夜思?贈汪倫?早發(fā)白帝城? ?望天門山? ?獨坐敬亭山? 2、課前同學(xué)們都查閱了資料，誰能說說你對李白這位大詩人有哪些了解？ 李白是唐朝人，號清蓮居士，字太白。李白被稱為詩仙。人們對他的詩篇喜愛至極，所以給他這樣的稱號。播放幻燈片介紹李白3、這首

2、詩是李白二十六歲時在廬山的黃巖瀑布寫的。今天我們再學(xué)一首李白的詩。二、釋詩題師：誰來講課題的意思 ?“望是看的意思，題目是說看廬山的瀑布。什么是瀑布 ?誰看見過 ?它是從高山上直流下來的水， 水流得很急， 像倒下來似的， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去像是垂掛著的白 布。出示瀑布的圖片 一說到瀑布就想到高山， 從高山陡峭的地方， 水流傾瀉下來， 遠(yuǎn)看像一塊白布垂掛山前。 水很急地流下來，可以用“傾瀉這個詞。注意“瀑字怎樣寫 ?“瀑是左右結(jié)構(gòu)的字，左邊三點水，右邊是暴雨的“暴字，合起來念“瀑PUO齊讀“瀑布。學(xué)生齊讀。師：今天我們來看看廬山的瀑布，知道廬山在什么地方嗎 ?生：廬山在江西省，是個風(fēng)景很美的地方，很多人

3、都到那里去游覽，李白也去過，我們就一起來看看唐代的李白詩怎么寫雄偉壯麗的廬山瀑布的。三、明詩意1、讀古詩出示幻燈：望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。師：誰能讀一讀 ?學(xué)生齊讀、個別讀、教師范讀。光會讀還不行，別看這僅僅 28 個字，卻已經(jīng)表達(dá)出作者對廬山瀑布的喜愛之情了，現(xiàn) 在我們來分組小聲讀讀，討論一下，看能不能理解詩的意思。當(dāng)然有什么問題也可以提出來。學(xué)生分四人一小組議論。2、難詞理解：香爐：是指廬山的香爐峰。此峰在廬山西北，形狀尖圓，像座香爐。由于瀑布飛 瀉水氣蒸騰而上，在麗日照耀下，仿佛有座頂天立地的香爐冉冉升起了團(tuán)團(tuán)紫煙。 遙看：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去。川

4、:河流。三千尺： 夸張的寫法， 指很高的山峰。 在古詩中， 用來表示數(shù)字的“三“六“、九“、千、 “萬等都是虛指，不是實指，一般用來形容很大很大，很多很多，很高很高。銀河： 在中國古代又稱天河、 銀漢、星河。 是橫跨天空的一條淡淡乳白色發(fā)光的亮帶， 大家有興趣可以去查閱有關(guān)書籍。銀河在中國文化中占很重要的地位，有著名的傳 說“鵲橋相會，其中說的天河就是銀河。九天：天的最高處 ,形容極高。傳說古代天有九重。也作“九重天、“九霄。 如：九霄云 外。3、每句詩的意思：1、障礙掃清了，我們整合一下，一起來看看每句詩的意思吧，我們來一起看看第一句。 日照香爐生紫煙 太陽照在香爐峰上，峰頂云霧彌漫，呈現(xiàn)出

5、一片紫色，好似燃起的紫煙繚繞著香爐峰。有感情的讀2、遙看瀑布掛前川 從遠(yuǎn)處看，瀑布就像一條懸掛在山崖前面的河流。有感情的讀3、飛流直下三千尺 水流從很高的山峰上急流下來 大膽夸張的語言，正是李白詩詞的特有風(fēng)格，所以他被世人稱為“詩仙。想想我們以前還學(xué) 過一首李白這種這種夸張寫法的詩，誰還記得？有感情的讀夸張的寫法，讀出來。里面也有4、疑是銀河落九天 好似是銀河從九天傾瀉下 這個“好似解釋了“疑字?！耙蛇€有不同的解釋嗎？ 離奇的想象也是李白最大的寫作特點， 其實我們很早的時候也學(xué)過一首李白的詩， 用“疑來表示想象。想想是哪首？4、有感情朗讀 現(xiàn)在，你面前就是廬山的瀑布，你們想不想做一回小詩人，也來吟誦一下這首詩呢？ 指名學(xué)生讀四、悟詩情1、詩人寫這首詩的目的是什么 ?你讀到了什么情感呢？ 通過這首詩，詩人歌頌了廬山瀑布的壯麗景色。 詩人贊頌了祖國的美麗河山。詩人贊頌廬山瀑布的美景，實際是抒發(fā)作者熱愛祖國河山的感情。 詩人借景抒情，把景寫得這么美，實際上是抒發(fā)他的愛國之情。2、你們再小聲讀幾遍，看誰能背