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文檔簡介

1、忙著累著快樂著2011.117班主任經(jīng)驗交流張春強咱我激勵 我的教育理念管理班級的一些做法自我激勵快樂工作責(zé)任勝于能力，快樂決定高度（責(zé)任入門，快樂提高，員工培訓(xùn)書）勤于學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己的特色（魏書生，王金戰(zhàn)，變與不變）感恩別人，快樂自己班級管理 （身教勝于言教）樹立學(xué)校權(quán)威 （執(zhí)行力培養(yǎng)）科任老師是上帝積極配合（合作意識）國，語，夕卜（感恩意識）（好習(xí)慣鑄就好成績。奧運冠軍。稻盛和夫。）感恩從父母開始 （感恩意識） I 灌輸'成績是副產(chǎn)品的理 念，廣積教育資料： 形式多樣，真人真事為主, 巧妙利用喬丹電影觀看提綱;解決好同學(xué)之間的矛盾（舌頭和牙是一家，和兩個人說對不起）張強例李欣然例利

2、用成績單做好挫折教育（挫折商逆商）100% 的成功=20% 的 IQ+80% 的 EQ 和 AQ。四十歲第一次碰到挫折的人只有去火葬場一條路2011屆十班 尚方寶劍是用來救人的，不是用來 殺人的sql比紅旗更重要的是孩子的成長，只有 一種情況下可以把學(xué)生當(dāng)孩子，那就 是當(dāng)他們犯錯誤時成長動力A服務(wù)專區(qū)學(xué)習(xí)專區(qū)成長動力B動力說明書：避免再犯措施，人生啟迪，分享經(jīng)驗我的教育理念教育是農(nóng)業(yè)；德體智美全面發(fā)展好孩子不是夸岀來的，但是鼓勵促進成功, 批評容易引發(fā)失敗學(xué)校進一年輕教師，校長語重心長地對她說： 考100分的學(xué)生你要對他好，以后他會成為科 學(xué)家；考80分的學(xué)生你要對他好，他以后可能和你 做同事；考59分的學(xué)生你要對他好，給他60分，他以 后會捐錢給學(xué)校；考試作弊的學(xué)生，你也要對他好，他將來可

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