四年級(jí)《田忌賽馬》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、四年級(jí)田忌賽馬教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，懂得要善于觀(guān)察、善于思考才能想出好主意。4、學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)生有感情地朗讀課文第312自然段，從中領(lǐng)會(huì)善于觀(guān)察、善于思考才能想出好主意的道理。2、學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生從孫臏獻(xiàn)計(jì)中，領(lǐng)會(huì)到善于觀(guān)察善于思考才能想出好主意的道理。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)設(shè)計(jì)：一、聽(tīng)一聽(tīng)，想一想1、今天，老師給同學(xué)們帶來(lái)了一首非常好聽(tīng)的曲子，請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)邊閉目想象。（播放賽馬）2、欣賞了這段曲子，你頭腦中出現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面呢？二、猜一猜，讀一讀1、賽馬是古時(shí)候人們十分喜愛(ài)的一項(xiàng)

2、體育活動(dòng)。它不僅體現(xiàn)馬列的實(shí)力，還展示人的智慧。今天，讓我們走進(jìn)賽馬場(chǎng)去看一看。我們一起來(lái)讀課題，猜一猜：這個(gè)故事將會(huì)講哪些內(nèi)容？（估計(jì)學(xué)生會(huì)答：作為比賽，要有對(duì)手，那么賽馬的對(duì)手會(huì)是誰(shuí)？是怎樣比賽的？結(jié)果會(huì)怎樣呢？）師據(jù)生所答進(jìn)行板書(shū)：跟誰(shuí)賽？怎樣賽？賽馬結(jié)果怎樣？2、這些問(wèn)題的答案都在課文中，你只要仔細(xì)讀讀課文就都能了解。自讀課文，等會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)把這三個(gè)問(wèn)題連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。3、生作答，師相機(jī)板書(shū)：第一次 第二次初賽失敗 孫 再賽勝利田忌 齊威王 臏 田忌 齊威王上上 獻(xiàn) 下上中中 策 上中下下 中下三、看一看，說(shuō)一說(shuō)1、咱們先來(lái)看一看田忌與齊威王賽馬的實(shí)況錄象。（播放兩次賽馬場(chǎng)面）2、同學(xué)們能當(dāng)

3、一當(dāng)體育播音員，將比賽的實(shí)況解說(shuō)下嗎？請(qǐng)讀一讀第2和第13-17自然段，先準(zhǔn)備準(zhǔn)備！3、生上臺(tái)解說(shuō)，評(píng)價(jià)促進(jìn)。四、演一演，評(píng)一評(píng)1、你解說(shuō)得這樣清楚明白，如果宋世雄在場(chǎng)也一定會(huì)為你豎起大拇指。同學(xué)們當(dāng)了一回體育解說(shuō)員，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)佼?dāng)一當(dāng)演員，把這個(gè)故事的內(nèi)容演一演，再現(xiàn)當(dāng)年田忌與齊威王賽馬的場(chǎng)面，那一定非常有意思。同學(xué)們想嘗試嘗試嗎？那就請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀課文，先4人一組來(lái)演一演，每組安排一人作賽馬解說(shuō)員。（每組安排4人：一人飾田忌，一人飾齊威王，一人飾孫臏，一人作賽馬解說(shuō)。）2、掌聲有請(qǐng)第一組上臺(tái)表演。（生表演）3、欣賞了賽馬場(chǎng)上田忌與齊威王、孫臏的表演，你們覺(jué)得他們演得怎么樣呢？對(duì)照課文內(nèi)容

4、，我們來(lái)評(píng)一評(píng)！4、估計(jì)生會(huì)指出扮演齊威王的同學(xué)沒(méi)有把齊威王正得意洋洋地夸耀自己的馬列的情節(jié)表演出來(lái)。相機(jī)作如下指導(dǎo)：引導(dǎo)想象：齊威王可能會(huì)怎樣得意洋洋地夸耀自己的馬呢？他夸耀自己的馬時(shí)可能會(huì)怎樣說(shuō)？還可能會(huì)有怎樣的.表情、動(dòng)作？請(qǐng)展開(kāi)豐富的想象，再在組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，演一演。5、指名“齊威王”上臺(tái)表演。6、再一組完整地演演。五、訪(fǎng)一訪(fǎng)，問(wèn)一問(wèn)角色轉(zhuǎn)換，教師扮演記者進(jìn)行賽馬現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。估計(jì)教學(xué)程序如下：記者：觀(guān)看了這場(chǎng)賽馬，我（老師飾）作為一名記者有幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教大家：孫臏，田忌第二次賽馬取勝，這可多虧了你呀！請(qǐng)問(wèn)當(dāng)時(shí)你是怎么想到調(diào)換馬列的出場(chǎng)順序這個(gè)好主意的？孫臏：當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)齊威王的馬比田忌的快不

5、了多少，于是我就想田忌的上等馬比不過(guò)齊威王的上等馬，但肯定能贏(yíng)齊威王的中等馬，田忌的中等馬也一定能贏(yíng)齊威王的下等馬，這樣調(diào)換馬的出場(chǎng)順序，田忌就會(huì)勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)贏(yíng)了齊威王。于是就為田忌出了這個(gè)主意。記者：請(qǐng)各位觀(guān)眾評(píng)價(jià)一下：這是一個(gè)怎樣的人??？（眾生評(píng)）記者：的確是一個(gè)善于觀(guān)察、足智多謀的人?。。ò鍟?shū)：勤觀(guān)察 善思考）記者：田忌，祝賀你！第二次賽馬大獲全勝！這一敗一勝，你心里一定很不平靜。你一定有許多心里話(huà)吧，能跟大家說(shuō)說(shuō)嗎？田忌：失敗并不可怕，最可怕的是喪失了再戰(zhàn)的勇氣。虛心采納別人的意見(jiàn)，就會(huì)柳暗花明又一村。多一個(gè)朋友就多一個(gè)計(jì)策，多一個(gè)計(jì)策就多一份成功的可能。記者：說(shuō)得多好！謝謝你的至理名

6、言。記者：尊敬的齊威王，這次你輸給了你的手下，你一定很懊惱！其實(shí)沒(méi)什么，常言說(shuō)得好，勝敗乃兵家常事。失敗乃成功之母。一次失敗買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)未必不是一件好事。恕我冒昧，敢問(wèn)大王，您認(rèn)為這次失敗給您的教訓(xùn)是什么呢？齊威王：哎，我太驕傲了哪有不失敗的？記者：是的，我們做任何事都就記住“勝不驕，敗不餒”！（板書(shū)：勝不驕 敗不餒）記者：如果再來(lái)第三次賽馬，有一批謀士能讓您取勝，您愿意挽回?cái)【謫?？齊威王：十分愿意，有出此良策者，賞上等馬一匹。注：以上采訪(fǎng)的田忌、孫臏、齊威王可以是班上任何一個(gè)學(xué)生，且每個(gè)問(wèn)答不局限于一問(wèn)一答，鼓勵(lì)一問(wèn)多答。）六、寫(xiě)一寫(xiě)，練一練1、齊威王已經(jīng)下了賞賜令，請(qǐng)大家都來(lái)為齊威王獻(xiàn)出良策，并依照前兩次賽馬的寫(xiě)法，寫(xiě)一寫(xiě)第三次賽馬的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。提示：一聲鑼響，賽馬又開(kāi)始了。齊威王先拿上等馬對(duì)田忌的中等馬，再拿中等馬對(duì)田忌的下等馬，最后拿下等馬對(duì)田忌的上等馬。比賽結(jié)果，齊威王勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)贏(yíng)了田忌。（加“”線(xiàn)處為學(xué)生填寫(xiě)。）七、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)逛作業(yè)超市：任選一題做一做1、我國(guó)人民有著無(wú)窮無(wú)盡的聰明才智，像這類(lèi)以智取勝的故事還很多，如司馬光砸缸、烏鴉喝水等。課外，請(qǐng)搜集以智取勝的故事讀一讀，講一講。2、觀(guān)看運(yùn)動(dòng)會(huì)上60米賽跑的場(chǎng)面，按一定的順序?qū)⒈荣?/p>