《第八章力》集體備課(DOC)

1、1課題：第八章 力課標(biāo)要求：2.2.3通過(guò)常見(jiàn)事例或?qū)嶒?yàn)， 了解重力、彈力和摩攘力， 認(rèn)識(shí) 力的作用效果例2通過(guò)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的方向和快慢。例3通過(guò)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)力可以改變物體的形狀。2.2.4用 示意圖描述力。 會(huì)測(cè)量力的大小?？键c(diǎn)提煉：第八章力考查的內(nèi)容主要包括力的示意圖、 力的作用效果、 重力與質(zhì)量的關(guān)系及相關(guān)計(jì)算、 摩擦力、力的作用是相互的、彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用、彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能等；摩擦力等問(wèn)題是考試的熱點(diǎn)問(wèn)題。習(xí)題訓(xùn)練：（一）基本概念（物理概念是物理知識(shí)的重要組成部分。 物理概念有嚴(yán)格的科學(xué)界定。 同一物理概念在不同的 物理學(xué)識(shí)水平階段嚴(yán)密的程度不同。 一些能力較差的學(xué)生

2、對(duì)物理概念的界定模糊不清， 思維混亂。） 力的概念，單位（ N N） 力的作用是相互的 力的三要素 力的示意圖力的作用效果：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或形狀力的測(cè)量 彈簧測(cè)力計(jì)的使用 力的種類(lèi) 彈力（ F F）（1 1）原因： 物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力（2）特點(diǎn)： 使物體發(fā)生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大。（3）彈簧測(cè)力計(jì)原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧所受拉力大小成正比。（4 4）彈性勢(shì)能： 物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量其中力的示意圖、2重力（G G）（1 1） 產(chǎn)生：地表附近的物體，由于地球的吸引而使物體受到的力（2 2）大?。篏=mgG=mg，g=9.8N/kg（3 3）

3、方向：豎直向下（4 4） 作用點(diǎn)：重心質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體其重心在它的幾何中心上；不規(guī)則的物體用懸掛法找重心（5 5） 重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能量摩擦力（f f）（1 1） 滑動(dòng)摩擦和滑動(dòng)摩擦力（f f）:不一定是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力（2 2） 影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素： 壓力越大，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大（3 3） 增大有益摩擦，減小有害摩擦影響摩擦力大小的因素有接觸面粗糙程度和壓力大小。a.增大摩擦可采用的方法：增大接觸面粗糙程度；增大壓力。b.減小摩擦可采用的方法：減小接觸面粗糙程度；減小壓力；用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；使 接觸面分離（磁懸浮、氣墊、潤(rùn)滑油等）?！纠}分析】1.下列哪

4、個(gè)單位是力的單位？（）3.下圖四個(gè)選項(xiàng)中表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（址用力壞竝力器竝長(zhǎng)飛弄的冋璋管岡璋扌色的冋吏齊A.牛頓2.重力的施力物體是_ N。B.千克C.安培D.焦耳_ ;如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是_ N，砝碼受到的重力是C.運(yùn)動(dòng)員垢弓柱遲 D.運(yùn)動(dòng)員用頭借弋査的足球颯飛34.如圖所示的情景中，物體所受重力的示意圖正確的是（）45. 如圖所示，兩本書(shū)的書(shū)頁(yè)交叉疊放在一起后很難拉開(kāi)，生較大的（ ）A .重力B .彈力C .壓力6. 自行車(chē)是人們常用的交通工具，其中包含許多物理知識(shí),A .車(chē)輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有小滾珠是為了減小摩擦B .把手上刻有花紋是為了減小摩擦C 輪胎用橡膠制作是

5、因?yàn)樗膹椥暂^好D .車(chē)架用鋼鐵制作是因?yàn)樗挠捕容^大7. 下列事例中，能增大摩擦的是（）A 科學(xué)家設(shè)計(jì)磁懸浮列車(chē)懸浮行駛B 廠家給旅行箱底部裝上輪子C 小明往生銹的鎖孔中加潤(rùn)滑油D 羽壇名將林丹比賽時(shí)在手上抹鎂粉8.如圖所示，拉動(dòng)木塊在粗糙程度不變的水平桌面上做加速運(yùn)動(dòng)。以下說(shuō)法中正確的是（）A 木塊受到的摩擦力逐漸增大B 木塊受到的摩擦力逐漸減小C .木塊受到的摩擦力大小等于它受到的拉力D .繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)相互作用力9. 一個(gè)重 50N 的木箱放在水平桌面上，在10N 的水平推力作用下靜止不動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力為fi；當(dāng)推力為 22N 時(shí)，木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)

6、木箱受到的摩擦力為彳2,則（）A .fi=0N ,f2=22NB. fi=0N , f2=50NC.fi=50N ,f2=22ND .fi=10N ,f2=22NF 列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）510. 如圖所示，開(kāi)門(mén)時(shí)，人們用力在門(mén)邊沿 A 處推比在門(mén)中部 B處推更容易推開(kāi)門(mén)。這說(shuō)明力的作用效果跟力的_有關(guān)。611. 小軒坐在船上，下列說(shuō)法正確的是（）A. 船前進(jìn)時(shí)，小軒相對(duì)于船是運(yùn)動(dòng)的B. 停止劃槳時(shí)船會(huì)立即停止C. 用槳向后劃水船會(huì)前行，說(shuō)明物體間力的作用是相互的D. 小軒對(duì)船的壓力和船對(duì)小軒的支持力是一對(duì)平衡力12. 假若一切物體間的摩擦力突然消失，則下列哪種現(xiàn)象不可能發(fā)生（）A .靜止在

7、水平路面上的汽車(chē)無(wú)法開(kāi)動(dòng)B .微風(fēng)能吹動(dòng)鐵軌上的火車(chē)C無(wú)法手握鋼筆寫(xiě)字D 人輕輕一跳可以離開(kāi)地球13. 小華從背后推小 明，小明前進(jìn)，小華后退，說(shuō)明力的作用是 _的；以小明為參照物，小華是_（運(yùn)動(dòng)/靜止）的；小華運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢是因?yàn)槭艿?_的作用?！咀兪接?xùn)練】1.如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊秒表的重力時(shí)，使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是（A .秒表的重力B .秒表和測(cè)力計(jì)的總重力2. 2011 年法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽中， 我國(guó)選手李娜勇奪桂冠， 成為該項(xiàng)國(guó)際賽事的亞洲第一人， 在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中所涉及 的物理現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是（）A 網(wǎng)球與球拍撞擊時(shí)，球拍發(fā)生形變是因?yàn)榱Ω淖兞宋矬w的形狀B .網(wǎng)球撞擊球拍的力和球

8、拍對(duì)網(wǎng)球的彈力是一對(duì)平衡力C 網(wǎng)球離開(kāi)球拍后能繼續(xù)飛行是由于網(wǎng)球具有慣性D 飛行的網(wǎng)球最終落向地面是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔肁.弩道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員靜止的電燈C.路上勻速直線行駛的小車(chē)D空中旬速直線下落的降落傘3.如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)74若小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受到力 F 的作用，且運(yùn)動(dòng)過(guò)程中力 F 始終保持不變，則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡 （用虛線表示）不可能的是 （）CDv FtIc.*D5.自行車(chē)是我們熟悉的交通工具。以下涉及摩擦力的分析中，錯(cuò)誤的是（）A 腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的B 輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦的C 剎車(chē)時(shí)用力捏剎車(chē)把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的

9、D .軸承內(nèi)滾珠是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的6.如圖所示，木塊豎立在小車(chē)上，隨小車(chē)一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列分析正確的是（）A.木塊沒(méi)有受到小車(chē)的摩擦力B.木塊運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性也越大C.木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力TTTTTTTTTTTT7.8.D.當(dāng)小車(chē)受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果木塊與小車(chē)接觸面光滑，木塊將向右傾倒如圖是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景。下列情況中實(shí)心球受到平衡力作用的是（A.實(shí)心球在空中上升C .實(shí)心球在如圖所示是小理踢足球的情景，下列分析正確的是（A.踢球時(shí)，球?qū)δ_沒(méi)有作用力B.球在空中飛行時(shí)受到腳的作用力C.腳對(duì)球的力和球的重力是一對(duì)平衡力D.球

10、靜止在水平地面時(shí)，球的重力與地面的支持力是一對(duì)平衡力9.滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出。滑塊離開(kāi)彈簧后沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，不考慮空氣阻力,F 圖關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是（）810.以下說(shuō)法正確的是（ ）A. 鞋底、輪胎上有凹凸不平的花紋是為了美觀B. 用重垂線來(lái)檢查所砌的墻是否豎直是應(yīng)用了重力與質(zhì)量成正比的性質(zhì)C. 錘柄往下撞擊板凳，錘頭就能套緊在錘柄上，這利用了錘頭的慣性D. 貼在墻面上的吸盤(pán)受到拉力也不易脫落，是由于大氣壓力與重力平衡11.關(guān)于摩擦，下列說(shuō)法正確的是（）A 加潤(rùn)滑油可以使接觸表面分離，從而減小摩擦B 在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承，是為了增大摩擦力C .在站臺(tái)上

11、候車(chē)的旅客要站在安全線以外，是防止摩擦力過(guò)小帶來(lái)危害D 鞋底刻有花紋，是為了增大接觸面積從而增大摩擦力12.小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺(tái)桌，結(jié)果沒(méi)有推動(dòng)（如圖所示）A .講臺(tái)桌不受摩擦力B .推力與講臺(tái)桌的重力大小相等C .推力小于地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力D .推力與地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力大小相等13.將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，開(kāi)始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng)，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下。（回答下列小題請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào)）。則下列說(shuō)法正確的是（）9A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力（1）

12、_ 米袋剛放上輸送帶的瞬間， 米袋在水平方向上受力情況為 _（2） 當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為_(kāi)（3）_ 當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為14.如圖所示，放在 M、N 兩水平桌面上的 P、Q 兩物體，分別在 FP=5N、FQ=3N 的水平拉力作用下做勻速直 線運(yùn)動(dòng)，可以確定（）A . P 的質(zhì)量一定大于 Q 的質(zhì)量B .桌面 M 定比桌面 N 粗糙C.P 的速度一定大于 Q 的速度D.P 受到的摩擦力一定大于 Q 受到的摩擦力15.冰冰用手握著一個(gè)重為10N 的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為_(kāi) N ;若使手的握

13、力增大到 30N，則水杯受到的摩擦力為 _N。16.如圖，用 10N 的水平拉力拉一重 25N 的木塊沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力是 _ N ,木塊受到的 _ 力和木塊的重力是一對(duì)平衡力。17.在水平桌面上有一質(zhì)量為 1kg 的長(zhǎng)方體。用 4N 的水平拉力向右拉，長(zhǎng)方體靜止不動(dòng)，此時(shí)它所受的摩擦力為_(kāi) N ;拉力增大至 6N 時(shí)長(zhǎng)方體做勻速直線運(yùn)動(dòng)； 若拉力增大至 8N 時(shí)長(zhǎng)方體所受的摩擦力為 _N。10（二）基本作圖會(huì)用力的示意圖作物體所受到的彈力（如：壓力、支持力、繩子的拉力等） 、重力和摩擦力, 在作圖過(guò)程中明確受力物體，體現(xiàn)力的三要素（作用點(diǎn)、方向和大?。?，注意相關(guān)作圖

14、規(guī)范要點(diǎn)。 其他補(bǔ)充：（1）物體的重心不一定在物體上，像質(zhì)地均勻的圓環(huán)它的重心在兩個(gè)同心圓的圓心上.（2）畫(huà)力的示意圖時(shí)，要畫(huà)出力的作用點(diǎn)和方向，題中給出力的大小的，在圖中還有標(biāo)出數(shù) 值。11【例題分析】1.畫(huà)出小球?qū)λ矫鎵毫?F 的示意圖.2.如圖所示，均勻金屬圓環(huán)被吊在空中，請(qǐng)畫(huà)出金屬圓環(huán)所受重力的示意圖。4.下圖中茶杯靜止在水平桌面上，請(qǐng)畫(huà)出茶杯的受力示意圖?！咀兪接?xùn)練】1.如圖所示，重為 10N 的木塊靜止在斜面上，它對(duì)斜面的壓力大小為8N，請(qǐng)你畫(huà)出木塊對(duì)斜面壓力的示意圖。3.如圖所示，靜止在斜面上的物體受到_ 個(gè)力的作用，畫(huà)出它所受斜面支持力的示意圖。122.如圖所示：小球靜止在由

15、豎直的墻壁和平直的地面組成的墻角。請(qǐng)畫(huà)出小球受力的示意圖。133.如圖所示，一個(gè)物體沿光滑斜面下滑，請(qǐng)作出物體所受重力和支持力的示意圖。4.如圖甲所示，物體 A 靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出物體A 所受力的示意圖。5.如下圖所示，棒球運(yùn)動(dòng)員將棒球投擲出去（忽略空氣阻力）。請(qǐng)畫(huà)出棒球在空氣中飛行時(shí)的受力示意圖。6.）按照題目要求作圖:（1）小明把一個(gè)長(zhǎng)方形小紙箱放在商場(chǎng)的手扶電梯上，如圖所示，小紙箱隨著手扶電梯勻速上升，請(qǐng)你畫(huà)出小紙箱所受力的示意圖。（2） 如圖所示，用細(xì)繩將重為 12N 的均勻?qū)嵭那驋煸趬ι?，在圖中用力的示意圖畫(huà)出此球所受重力和拉力。（3） 如圖所示是長(zhǎng)在枝條上的蘋(píng)果，請(qǐng)你在圖

16、中畫(huà)出蘋(píng)果受力的示意圖。(3)(4)14（4） 如圖所示，工人用 200N 的沿斜面向上的推力，將一個(gè)物重為300N 的木箱推上斜面，請(qǐng)作出木箱受到的重 力和推力的示意圖。15(三)基本實(shí)驗(yàn)1探究彈性形變與外力的關(guān)系結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧所受拉力大小成正比。例 1 小明在“研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，禾 U 用如圖所示的裝置，在彈簧下端分別掛不同個(gè)數(shù)的鉤碼(質(zhì)量相等)，使彈簧受到豎直向下的拉力，同時(shí)在刻度尺上讀出每次彈簧下端指針的位置，將數(shù)據(jù)記錄于下表。(1)算出每次彈簧的伸長(zhǎng)，填入表格。(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是 _(3)_ 若用題目中的彈簧制成彈簧測(cè)力計(jì)，其量

17、程是.2探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系結(jié)論：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比例 2:小明在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體質(zhì)量/kg物體重力/N重力與質(zhì)量的比值/ (N kg1)10.10.989.820.21.969.830.32.949.8地點(diǎn)呂值大小地球緯度赤道97800廣州9.7S3盤(pán)06f武漢9 79430 339.794sr is北耒3.80139 - 5$紐約9.30340 40f所受竝加/N00511.52.533.5指針位置xtan456789959.5彈簧的伸長(zhǎng)Muii016(1) 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有 _和_ .(2) 分析表中實(shí)驗(yàn)

18、數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是 _真斯科9.816北極9.33290*173探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、壓力的大小有關(guān)，接觸面越粗糙、壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。例 3:在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中。(1)在水平桌面上， 用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示?？芍緣K所受的滑動(dòng)摩擦力為匚。(2)_小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵?來(lái)一半。他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他 的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是：?！咀兪接?xùn)練】小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)

19、”的活動(dòng)中，在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊,(2)_分析表格中的數(shù)據(jù) _ (填序號(hào))，可得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小 _ .(3)_ 研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選擇 _(填序號(hào))，可得出的結(jié)論:(4) 分析表格中的數(shù)據(jù) 1、6，能否得出滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系?不同 表面實(shí)驗(yàn) 次數(shù)木塊的 放直方式木塊的 運(yùn)動(dòng)速度測(cè)力計(jì)木塊 表面1個(gè)平放V1.81.82一個(gè)平救1 5v1.83個(gè)側(cè)放v1.81.84加鉤碼平救V3.6木塊上 鋪毛中5一個(gè)平敖2.46加鈉碼平放V4.S使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄到下列表格中,(1)分析表格中的數(shù)據(jù) _ (填序號(hào))，可

20、得出滑動(dòng)摩擦力大小與速度大小7777777777777,18(四)基本計(jì)算【例題分析】1.月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的90kg 的宇航員，在月球上質(zhì)量為 _kg，重為_(kāi) N。(g=10N/kg)1/6。一個(gè)連同192.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得一個(gè)物體重4.9N，該物體的質(zhì)量是多少克?A，B 兩個(gè)物體，在水平方向力 FI和 F2的作用下，以共同的速度B 上下表面所受摩擦力大小分別為（）補(bǔ)充拓展：3.如圖所示，水平面上疊放著運(yùn)動(dòng)，已知 FI=5N，F(xiàn)2=3N，那么物體A. 5N，2NB. 3N，0N20C. 0N，2ND. 5N，8NFt【答案：A】v 一起向右

21、勻速方法提練：把連在一起的幾個(gè)物體分開(kāi),對(duì)單個(gè)物體進(jìn)行受力分析， 這種方法叫做“隔離法”是解答力學(xué)題中的一種常用方法?！緜湔n要求】1.知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)全覆4.重難點(diǎn)習(xí)題的變式（拓展）建議近五年南京市中考物理力相關(guān)考題2012年10.下列關(guān)于 力與運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)正確的是（）A .船從河里開(kāi)到海里浮力變大B.勻速上升的氣球不受重力的作用C.用水平力推水平地面上的課桌，沒(méi)有推動(dòng)，推力與阻力大小相等D .掛在天花板上的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的21按照題目要求作圖：（2 ）在圖乙中，小球從水平桌面上滾下，畫(huà)出小球在A 位置時(shí)所受的重力的示意圖.212011年1 如圖所示的四位物理學(xué)家中，其名

22、字被用作力的單位的是23 (6 分)按照題目要求作圖：(2)畫(huà)出圖乙中小球 A 所受重力的示意圖.26 (3 分)如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).木板面木板面砂紙面第 26 題圖(1)實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向 _ 拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：序號(hào)接觸面壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N1木塊與木板2.00. 42木塊與木板2, 50.53木塊與砂紙2.00, 6(2)分析 (選填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系；在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用0.5N 的力水平拉動(dòng)木塊，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為 _N.D-歐姆I T 岷B-工巴第1題圖 C- 丁打匕丄2227. (5 分)利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識(shí). 小明利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)：24. (6 分)按照題目要求作圖：(1)圖甲中物體靜止在水平桌面上，畫(huà)出它所受力的示意圖.2009年20 如圖所示，小芳在做探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素.糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將 (選填(1)圖甲所示，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生 _2010年9