財務(wù)管理、會計實訓(xùn)報告(通用)(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上實訓(xùn)目的（1） 通過這次實訓(xùn)，將所學(xué)的理論運用到實際中來，使我們激發(fā)對財務(wù)管理的興趣，提高財務(wù)管理能力。掌握會計制度設(shè)計的基本理論和方法，能結(jié)合實訓(xùn)資料，進行設(shè)計分析等實踐運用和操作。并結(jié)合具體的項目設(shè)計和融資項目計劃書等為我們以后進行財務(wù)管理工作開發(fā)建立了興趣和信心。（2） 讓學(xué)生接觸企業(yè)財務(wù)管理，加強學(xué)生對企業(yè)財務(wù)流程的管理了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認識、觀察財務(wù)管理事項以及分析、解決財務(wù)問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之以后能很快地融入到實際工作中去（3）目的在于強化學(xué)生的動手能力，使其能夠較全面、系統(tǒng)地了解和熟悉現(xiàn)代 會計工作各環(huán)節(jié)的內(nèi)容， 加深對成本會計財務(wù)管理

2、理論的理解，學(xué)院這次安排的根據(jù)模擬的企業(yè)財務(wù)制度設(shè)計以及財務(wù)管理項目計劃，不僅讓我們熟悉了財務(wù)管理所涉及的基礎(chǔ)知識問題，還讓我們了解了運用現(xiàn)代計算機技術(shù)去輔助財務(wù)管理事項，更能使我們從中吸取經(jīng)驗知道自己的不足從而為以后深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。實訓(xùn)經(jīng)過一：財務(wù)管理實訓(xùn)平臺案例分析二：財務(wù)制度設(shè)計三：項目設(shè)計以及項目計劃書四：項目計劃融資答辯實訓(xùn)體會學(xué)了初級財務(wù)管理和中級財務(wù)管理之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到還是掌握不到位，不能很好地結(jié)合起來。實訓(xùn)的開設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。通過實訓(xùn)操作，不僅使得我們了解了企業(yè)財務(wù)管理的具體流程，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，

3、最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。 第一步，完成財務(wù)管理平臺上的案例分析練習(xí)。財務(wù)管理的內(nèi)容主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。企業(yè)的財務(wù)活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業(yè)各方面有著廣泛的財務(wù)關(guān)系。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個方面：企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與債權(quán)人之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與債務(wù)人之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與政府之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系。財務(wù)管理的環(huán)節(jié)（職能）主要有：財務(wù)規(guī)劃和預(yù)測、財務(wù)決

4、策、財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制、財務(wù)分析、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務(wù)決策，財務(wù)預(yù)測是為財務(wù)決策服務(wù)的，決策的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗。通過財務(wù)管理的學(xué)習(xí)我不僅對財務(wù)管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解，而且我對財務(wù)管理的目標、財務(wù)管理對企業(yè)的意義、財務(wù)管理的手段有了更加深入的認識。 第二步，財務(wù)制度設(shè)計。我們先分組確定小組所模擬建立的公司類型，再查找同行業(yè)的公司相關(guān)財務(wù)制度，根據(jù)自己公司的實際狀況，去設(shè)計與自己目前狀態(tài)相適應(yīng)的財務(wù)制度。在此之前我們先小組討論自己的行業(yè)、公司性質(zhì)、公司規(guī)模以及日后的發(fā)展計劃，以及相關(guān)的項目設(shè)計，以便更好的為項目設(shè)計提供基礎(chǔ)。我們小組選定了醫(yī)藥行業(yè)，設(shè)立股份有限

5、公司，規(guī)模是較大型的企業(yè)，所以我們的財務(wù)制度設(shè)計也是朝著相關(guān)的同行業(yè)同性質(zhì)的財務(wù)制度去學(xué)習(xí)、運用。從而學(xué)習(xí)到了財務(wù)制度的意義，有利于貫徹國家財政政策和法規(guī)制度，防止會計工作混亂的 ；有利于提高宏觀和微觀的管理水平，保證會計工作的順利進行；有利于加強對會計工作的管理，及時準確的提供會計信息。 第三步，項目計劃設(shè)計。我們小組討論進行一個項目，然后再進行融資答辯。我們設(shè)計的是研發(fā)新藥的項目，項目期是五年。首先我們要有項目投資決策，再通過投資決策編制各種財務(wù)分析表格，再通過看具體的項目判斷項目的可行性。通過對項目的會計核算，我們更好的利用了以前學(xué)過的相關(guān)知識，是對專業(yè)知識的提升與深化。其中對項目的財務(wù)

6、分析是核心部分，花費了很長時間去修改整理。盡量使得財務(wù)分析更加細致周到，體現(xiàn)我們項目的優(yōu)勢，從而為項目的融資提供了前提。從而通過項目計劃書展現(xiàn)。項目計劃書我們從該項目的行業(yè)、產(chǎn)品特點進行分析，再通過對我們公司的實力，內(nèi)部控制內(nèi)部管理，具體發(fā)展、經(jīng)營情況介紹，對該項目的市場環(huán)境分析，提供了市場營銷策略和計劃，還介紹我們的生產(chǎn)管理模式，著重介紹了財務(wù)分析。這些都使我們深入到一個企業(yè)的項目投資小組，進行項目計劃的評價、運作和分析里面了，學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的知識，還讓我們更充分的體會到了團隊的力量和重要性，在學(xué)習(xí)中共同吸取大家的優(yōu)點共同進步。 第四步，項目融資答辯。我們大家組成通過一個項目發(fā)布會去吸

7、引投資者。每個小組既是公司又是投資者。通過展現(xiàn)公司的產(chǎn)品以及深入介紹各自產(chǎn)品的融資計劃、財務(wù)分析以及收益和回報，去吸引大家的資金投入。通過融資去體現(xiàn)了我們各個小組的項目是否受歡迎以及財務(wù)分析是否存在缺陷，來更好的反映了我們每個項目是否經(jīng)得起考驗，是否真的分析準備到位。不僅提高了自己的項目分析能力還學(xué)習(xí)到了很多更好的項目經(jīng)驗，為以后我們在企業(yè)做項目投資計劃提供了很好的實踐平臺。實訓(xùn)心得初級財務(wù)管理模擬實訓(xùn)不但讓我又一次系統(tǒng)的了解了課本中的理論知識，而且讓我掌握了應(yīng)該如何處理具體企業(yè)財務(wù)管理中遇到的問題，學(xué)會了很多財務(wù)管理的方法。以及如何進行相互配合,彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書

8、本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,模擬企業(yè)經(jīng)營、投資決策等的具體流程，使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強積極參與實訓(xùn)的興趣。 我們不僅是一個小組，還是一個公司，每個人是公司的一份子，集體性更加強烈了。這次實訓(xùn)，大家都懷著無比激動的心情與堅定的信念去參與。在實驗結(jié)束后，我得到最大體會就是財務(wù)管理是一門嚴謹而有細致的學(xué)科，其中的任何一點疏漏都是不能放任的，所以，通過這次實驗，使我們能提高了動手能力，同時培養(yǎng)了我們的信心和恒心學(xué)習(xí)財務(wù)管理的確是這樣一個過程，它既能使人思維活躍，心思縝密，也能鍛煉人的分析、預(yù)測能力。本次實驗中，我們從真正意義上了解了財務(wù)管理的具體流程以及詳細的分工合作?？傊?，院里這次安排的會計實訓(xùn)活動讓所有同學(xué)都對這一門學(xué)科的學(xué)習(xí)和認識得到了提高，從感性認識上升到理性認識，而且同學(xué)門的積極性很高，這種師生之間互動的成效是非常明顯的，大家都樂于其中，其樂融融。一點也不會以前學(xué)習(xí)的那種枯燥無味，反正更加生動形象，大家都積極的互動探討，都有所學(xué)、有所成。小組的精神也更加積極團結(jié)。希望以后多多推出一些類似的實踐性教學(xué)活動，給同學(xué)們盡可能多的提供學(xué)習(xí)機會，互動機會。去模擬實際企業(yè)的運轉(zhuǎn)，深入了解到一個企業(yè)的具體分工和工作計劃。我們從學(xué)習(xí)上，還是老師與同學(xué)間的相互溝通方面都是有益的。在自身努力和老師與各個同學(xué)的幫助下