人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《面積和面積單位28》PPT課件

1、人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教者：賈靜教者：賈靜 看一看黑板面和電視機(jī)的屏幕，說(shuō)一說(shuō)哪一看一看黑板面和電視機(jī)的屏幕，說(shuō)一說(shuō)哪一個(gè)比較大，哪一個(gè)比較小。個(gè)比較大，哪一個(gè)比較小。 1. 認(rèn)識(shí)物體的表面一、面積的含義 看看數(shù)學(xué)課本的封面和鉛筆盒蓋的面，說(shuō)出哪一個(gè)比較大，哪一個(gè)比較小。2.認(rèn)識(shí)平面長(zhǎng)方形梯形三角形封閉的平面圖形叫平面3.認(rèn)識(shí)表面和圍成平面的大?。?）（2）（3）（4） 物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的 。 想一想，下面的圖形有沒(méi)有大?。磕敲此鼈兡膫€(gè)最大，哪個(gè)最小呢？二、比較面積大小的方法結(jié)論：把兩個(gè)圖形剪拼后發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)方形面積結(jié)論：把兩個(gè)圖形剪拼后發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)方形面積

2、小，正方形面積大小，正方形面積大1.剪拼法。 結(jié)論：操作發(fā)現(xiàn)，正方形里正好擺16個(gè)小方 塊，長(zhǎng)方形里正好擺15個(gè)小方塊。因此，正方形的面積大。2. 同一物體度量法3.畫格法。 結(jié)論：操作發(fā)現(xiàn)，在兩個(gè)圖形中畫大小相同的格子，數(shù)格子得出：正方形中有9個(gè)格子，而長(zhǎng)方形中有12個(gè)格子，所以長(zhǎng)方形的面積大。 常用的面積單位有 、 、 和 。（3）邊長(zhǎng)是1米的正方形，面積 是1平方米。1米2（1m2）, 讀作1平方米。三、認(rèn)識(shí)面積單位（1）邊長(zhǎng)是1厘米的正方形， 面積是1平方厘米。1厘米2 （1cm2），讀作1平方厘米。 1平方厘米（2）邊長(zhǎng)是1分米的正方形， 面積是1平方分米。1分米2 （1dm2），讀

3、作1平方分米。1 平方分米1厘米1厘米1 分米1 分米 數(shù)一數(shù)下面三個(gè)圖形中的小方格，說(shuō)出哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最?。孔钚∽畲髨D面積是 cm2 ，圖 面積是 cm2 ，圖面積是 cm2 。1.寫出下面各圖形的面積。（每一小格面積表示1cm2）填上合適的單位名稱。填上合適的單位名稱。練一練練一練黑板長(zhǎng)黑板長(zhǎng)4（ ）米米黑板的面積是黑板的面積是4（ ）平方米平方米鉛筆長(zhǎng)鉛筆長(zhǎng)2（ ）分米分米一塊手帕的面積是一塊手帕的面積是4（ ）平方分米平方分米一塊橡皮長(zhǎng)一塊橡皮長(zhǎng)4（ ）厘米厘米一張畫片的面積一張畫片的面積4（ ）平方厘米平方厘米 人的指甲面人的指甲面大約是大約是 1（ ） 教室的面積約教室的面積約是是 50（ ） 數(shù)學(xué)書封面的面積數(shù)學(xué)書封面的面積大約是大約是 3 （ ） 操場(chǎng)的周長(zhǎng)大約是操場(chǎng)的周長(zhǎng)大約是180( ) 面積大約是面積大約是2000 ( ) 判斷：判斷：正方形的面積是正方形的面積是1米米（ ）