1.1 化學(xué)給我們帶來什么（第一課時(shí)）教案 滬教版九年級(jí)上冊化學(xué)

1、課題1.1 化學(xué)給我們帶來什么課時(shí)本節(jié)共 2課時(shí)本課為第1 課時(shí)總課時(shí)第 1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1知道為什么要學(xué)習(xí)化學(xué)2認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性3知道化學(xué)對(duì)周圍物質(zhì)世界所帶來的意義重點(diǎn)難點(diǎn)1學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要性2跳調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性學(xué)情分析學(xué)生大多只知道化學(xué)是危險(xiǎn)的，極難的，不知道其與衣食住行的息息相關(guān)以及有趣之處。教學(xué)方法講述法、演示法教學(xué)準(zhǔn)備坩堝鉗、石棉網(wǎng)、燒杯、燃燒匙、玻璃棒教 學(xué) 內(nèi) 容 和 過 程一、引入新課化學(xué)是一門新學(xué)科，每一位同學(xué)都是站在同一起跑線上，與其他科目成績無關(guān)。每一位同學(xué)都有望拿高分 舉例： 化學(xué)歸為理科，實(shí)則偏向文科，需要同學(xué)們多度多看多記，定能使化學(xué)成為你的優(yōu)勢學(xué)

2、科。希望同學(xué)們能夠好好珍惜這次重新開始的機(jī)會(huì)。（語數(shù)外三年120，化學(xué)一年100）二、學(xué)習(xí)新課 說到化學(xué)，化學(xué)是一門什么樣的學(xué)科呢，它能給我們帶來什么？今天我們先來簡單介紹一下化學(xué)。（一）首先、化學(xué)它可以幫助我們正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)1、化纖衣服來源于石油、煤2、鐵鍋-燒菜滴醋，醋與鐵發(fā)生反應(yīng)，使鐵溶于其中，更好地被人體吸收。3、自行車生銹，下雨了更容易繡，（念高中時(shí)自行車停在外面，露天）為什么？ 總結(jié)：鐵與氧氣 水接觸（二）鎂條燃燒與魔法點(diǎn)燈等實(shí)驗(yàn)游戲CF中的往外扔的“閃光彈”，現(xiàn)在我們來還原一下那絢麗的游戲畫面，出示藥品：鎂條，因?yàn)殚L期暴露在外面，使用前需沙紙打磨（學(xué)生打磨）1、 魔法點(diǎn)燈：燃燒鎂

3、條需要點(diǎn)燃酒精燈，可是沒有帶火柴和打火機(jī)，怎么辦？（提問）a、 出示高錳酸鉀，讓學(xué)生觀察顏色（紫黑色），出示濃硫酸。b、 用藥匙取少量高錳酸鉀與玻片上，滴加4 5滴濃硫酸，然后玻璃杯蘸取少量于燈芯。（總結(jié)：二者反應(yīng)生成大量的熱，并生成一種特別容易燃燒的物質(zhì)。當(dāng)這種物質(zhì)接觸到燈芯時(shí)也使燈芯被快速點(diǎn)燃）2、 鎂條燃燒：a、 砂紙打磨b、 介紹坩堝鉗（書寫板書，坩、鉗二字不要顛倒，11年中考錯(cuò)誤率0.64）c、 實(shí)驗(yàn)之前與學(xué)生說明要將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說出來d、 燃燒e、 讓學(xué)生觀察坩堝鉗尖端的現(xiàn)象，點(diǎn)名回答：坩堝鉗尖端變成白色，白色物質(zhì)能刮去，說明生成了白色的物質(zhì)。f、 鎂條燃燒你還看到了哪些現(xiàn)象，總結(jié)：

4、發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，（該固體不是原來的鎂，經(jīng)驗(yàn)證是氧化鎂）放熱（所有燃燒都放熱）3“清水”變成蒙牛酸酸乳a、水無色，在化學(xué)中無色也是一種顏色，無現(xiàn)象也是一種現(xiàn)象。 b、總結(jié)：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。 c、二氧化碳的化學(xué)式是co2，發(fā)現(xiàn)是倒過來讀的，C代表碳、O代表氧，初中階段我們一共需要記20個(gè)元素符號(hào)，比如Fe是鐵，那Fe3O4怎么讀？（三）化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展1、四大發(fā)明中那兩項(xiàng)與化學(xué)有關(guān)？（火藥，造紙）2、商朝青銅的使用，春秋鐵的冶煉，戰(zhàn)國時(shí)期鋼的冶煉（書本p6寫）3、元代的瓷器（陶都宜興 瓷都景德鎮(zhèn)）（四）鐵生銹的實(shí)驗(yàn)（說了這么多，下面請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第5頁，用所學(xué)知識(shí)解決一下化學(xué)問題）1、讀題，指出濃鹽水可以加快鐵的生銹2、猜測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3、總結(jié)：鐵絲生銹了紅墨水倒吸（鐵絲生銹消耗了水和氧氣，瓶內(nèi)氣壓變小。）六、回顧本節(jié)課知識(shí)點(diǎn) 我們第一個(gè)實(shí)驗(yàn)就是鎂條的燃燒，鎂它除了可以做閃光彈，還可以與一種液體反應(yīng)，制取氫氣（演示實(shí)驗(yàn)）現(xiàn)象：產(chǎn)生氣泡，產(chǎn)生熱。三、結(jié)束新課化學(xué)能帶給我們的不僅僅這么多，很多時(shí)候，化學(xué)還可以幫助我們解決一些懸案，那到底是怎么回事呢？我們下節(jié)課再說。布置作業(yè)層層遞進(jìn)板 書 設(shè) 計(jì)教 學(xué) 札 記 第一節(jié)：化學(xué)給我們帶來什么1、鎂條燃燒現(xiàn)象：發(fā)出耀眼的白光，生成白色