幼兒園《野生動物園里怪事多》教學設(shè)計_第1頁
幼兒園《野生動物園里怪事多》教學設(shè)計_第2頁
幼兒園《野生動物園里怪事多》教學設(shè)計_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園野生動物園里怪事多教學設(shè)計活動目標1、理解讀本內(nèi)容，喜歡閱讀這本書，愿意表達自己的看法。2、理解“野生動物”的含義，括展關(guān)于動物的經(jīng)驗。3、培養(yǎng)幼兒的想像能力、觀察能力、自由表達能力?；顒訙蕚浯髸⒐獗P活動重點：引導幼兒觀察每一頁人物的表情和動作活動過程1、導入活動以談話的形式引起話題：師：小朋友你們?nèi)ミ^野生動物園嗎？見過那些動物呢？今天我們一起來看一本大書，是一本關(guān)于動物園的書，看看書里的小朋友在動物園里玩的會怎樣好嗎？2、閱讀大書：封面：出示封面，指讀大書這本書的名字叫野生動物園里怪事多。那小朋友老師要問你們?yōu)槭裁唇幸吧鷦游飯@？野生動物園與普通動物園有什么區(qū)別呢？“怪事”是什么意思呢

2、？這本書到底會給我們介紹一個什么樣的野生動物園，這里會發(fā)生什么怪事呢？我們一起來看看吧！第一頁：車里的人要做什么？他們的表情怎樣？心里會怎樣想？指讀文字原來他們已經(jīng)進入了野生動物園，但是還沒有看到動物。是啊，動物都去那里了呢？我們跟著車里的小朋友一起去看看吧！第二頁：你看到了什么？你怎么知道是孔雀？車里的小朋友會想什么呢？讀文字到底是不是孔雀呢，我們看看第三頁。第三頁：原來是一只孔雀。指讀文字接下來我們會看到什么怪事呢？第四頁：你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么周圍會有水波紋一圈一圈蕩開？車里的小朋友會說什么呢指讀文字第五頁：是什么？車里的人什么表情？他們會說什么呢？指讀文字接下來又可能看到什么？第六頁車里的人發(fā)現(xiàn)什么了？會說什么呢？指讀文字你認為這尾巴象是誰的？我們一起往下看看。第七頁：你猜對了嗎？你覺得車里的小朋友猜對了嗎？他們的表情怎樣？想想接下來還會看到什么？第八頁：他們又遇到什么了？指讀文字你認為是跳繩嗎？我們一起看看下一頁。第九頁：原來是什么？車里的人表情怎樣？指讀文字為什么會當成跳繩？第十頁：請小朋友自己觀察周圍的小動物，說說他們接下來還會看到什么，會說什么？指讀文字3、看光盤：幼兒一起讀。總結(jié)分享：這本書的書名是野生動物園里怪事多，回顧一下故事的內(nèi)容，梳理故事情節(jié)。活動結(jié)束讓幼兒回家收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論