教師履行職責總結(jié)

1、教師履行職責總結(jié)教師履行職責以人為本， 實施人才強校戰(zhàn)略， 加速建設適應學校發(fā)展的高 素質(zhì)師資隊伍， 今天我為大家精心挑選了關于教師履行職責總結(jié)的文章， 希望能 夠很好的幫助到大家。教師履行職責總結(jié)篇一一學年來， 本人在教育教學工作中， 始終堅持黨的教育方針， 面向全體學 生，教書育人，為人師表，確立 " 以學生為主體 " ，"以培養(yǎng)學生主動發(fā)展 " 為中心 的教學思想， 重視學生的個性發(fā)展， 重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力， 培養(yǎng)學生德、 智、 體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真 備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作

2、業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛 獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學 民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成 教育教學任務。作為一名人民教師， 本人始終堅持貫徹黨的教育方針， 忠誠于黨的教育事 業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以 培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切 場合都為人師表，維護教師的良好形象。下面是本人的教學過程中所得的一些體會：1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各

3、項工 作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn) " 教師為主導，學生為主體 " 的教學思想， 并結(jié)合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理 ; 創(chuàng)設情境，誘發(fā)學 生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習; 在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、 聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法 ; 以學生創(chuàng)新學習為主線組 織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評 價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新， 在活動中促發(fā)展， 課堂教學重視學生的訓練， 精心設計

4、練習作業(yè)， 練習作業(yè)有層 次有坡度， 對學生的作業(yè)嚴格要求， 培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。 在進行計算能力訓練 時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考： "題抄對了沒有 ?先算什么?再算 什么?能否簡算 ?"計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發(fā) 現(xiàn)個別學生做錯了題， 及時要求學生糾正， 自覺分析造成錯誤的原因， 防止再錯， 養(yǎng)成認真計算的習慣。 平時要求學生對題目中的數(shù)字、 小數(shù)點、 運算符號必須寫 得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦 鉆研的學習態(tài)度， 培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。 根據(jù)學生的實際情況進行集 體輔導和個人輔導

5、，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效 ; 重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透， 對學生進行有效的品德教育。 把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生， 讓學生成為信 息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的 " 要 我學"轉(zhuǎn)化為主動的 "我要學 "，變"學會"為"會學"。"我要學 "、"學會"與"我要學 并學會 "都是使學生掌握基礎知識的基本技能。2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部

6、分學生缺乏自覺性，經(jīng) 常不能按時完成作業(yè)， 甚至有的學生欠交作業(yè)， 針對這種問題， 我就進行對學生 進行思想教育。 樹立學習的信心， 有的學生學習成績不理想， 并不是他們沒有潛 能，而是不相信自己有潛能， 在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后， 對自己失去了信心。 因此形成 " 自己腦子笨 " 這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己 不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教五年級兩個班的差生比較多， 他們基礎比較差， 學習數(shù)學很吃力， 多次測驗都沒有及格過。 他們主要是對數(shù)學 產(chǎn)生了畏難情緒。 針對這種情況， 在課堂上我有意

7、識地通過一些淺顯易懂的問題 為他們提供發(fā)言機會， 讓他們到黑板上做題， 給他們自我表現(xiàn)的機會， 同時對他 們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。 這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感， 學習成績也不斷提高。 3 、積極參與 聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法， ，提高教學水平。 4 、 與班主任、家長密切配合。 常與培班主任互相溝通， 反映學生平時的學習、 活動、 生活情況，共同管理好學生 ; 積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生 在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共 商教育孩子們的方法， 使學生能健康發(fā)展

8、。 發(fā)現(xiàn)個別學生問題時， 主動與家長聯(lián) 系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育 與學校教育同步，共同培育好青少年一代。 通過一學年的教學，學生學習數(shù)學 的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。 今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導， 使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。 能自覺遵 守學校的各項規(guī)章制度， 服從學校的各項工作安排， 每月出滿勤，工作以身作則， 積極主動，從不計較個人得失，正因為如此，我年年被評為學校的先進工作者， 多次被評為辦事處優(yōu)秀教師總之， 學習是無止境的，

9、在以后的教學中， 我將更加 努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。教師履行職責總結(jié)篇二20xx20xx 學年度的工作在忙中有序中結(jié)束?；仡欉@段時間的工作，有 甜蜜也有艱辛， 有收獲成功的喜悅亦有不到之處。 本學期以來， 在校領導班子的 正確領導下， 本人和全體同仁一道精誠團結(jié)同甘共苦。 能夠緊跟時代步伐， 開拓 進取。嚴于律己，寬以待人。全心全意為學生服務，為學校大局服務。圓滿完成 各項任務。崗位工作達到預期的效果，取得較為顯著的成績。下面就立足崗位， 踐行職責，對照半年來工作的幾個方面小結(jié)如下：一、加強政治理論學習，增強使命感和責任意識 平時能夠做到堅定不移地貫

10、徹執(zhí)行黨的方針政策， 積極參加各類學習、 培 訓活動。通過學習， 自感政治理論素養(yǎng)和責任感有了進一步提高， 能深刻領悟抓 住發(fā)展機遇的重要性， 并落實到具體工作中。 同時也提升了發(fā)現(xiàn)問題、 分析問題、 解決問題的能力，為更好的立足崗位奠定基石。 二、加強自身業(yè)務理論學習和 實踐，努力構(gòu)建和諧工作氛圍，在業(yè)務、業(yè)績上爭取有新的突破"學高為師，身正為范 " ，說明了一名合格的人民教師必須具備扎實的基礎 理論和專業(yè)知識。抱著對學校高度負責的態(tài)度，平時能自覺地、認真地、深入地 鉆研業(yè)務知識， 不斷的自我加壓， 始終保持一種良好的服務心態(tài)。 在工作上充分 發(fā)揮主動性和能動性， 強化工作責任感。 始終認為學校的發(fā)展與每個教師息息相 關。無論是思想上還是工作上都做到了胸懷大局，服務全局，服從全局。力爭本 職工作盡可能做到最佳，讓領導滿意，社會滿意，家長滿意，絕大多數(shù)學生滿意。 " 路漫漫其修遠