《庭中有奇樹》《龜雖壽》《贈從弟》(其二)《梁甫行》

1、c/學(xué)閡固鼠僅曲喬戀知】一、重點1. 熟讀四首詩，形成積累。2. 品味詩歌的語言，體會詩歌的內(nèi)涵，受到美的熏陶和感染。、難點培養(yǎng)熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化品味和審美情趣。一、賞析庭中有奇樹1. 走近古詩十九首古詩十九首，組詩名，最早見于文選，為南朝梁蕭統(tǒng)從傳世無名氏古詩中選 錄十九首編入，編者把這些亡失主名的無言詩匯集起來，冠以此名，列在雜詩”類之首，后世遂作為組詩看待。古詩十九首是在漢代民歌基礎(chǔ)上發(fā)展起來的五言詩，內(nèi)容多寫離愁別恨和彷徨失意，思想消極，情調(diào)低沉。但它的藝術(shù)成就卻很高，長于抒情，善用事物來烘托，寓情于景，情 景交融。古詩十九首習(xí)慣上以句首標題，依次為 ：行行重行行、青

2、青河畔草、青青陵 上柏、今日良宴會、西北有高樓、涉江采芙蓉、明月皎夜光、冉冉孤生竹、庭 中有奇樹、迢迢牽牛星、回車駕言邁、東城高且長、驅(qū)車上東門、去者日以疏、生年不滿百、凜凜歲云暮、孟冬寒氣至、客從遠方來、明月何皎皎。2. 理解詞語3. 鑒賞古詩 第一幅圖畫（前四句） ：庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。 孤寂折花圖。釋句： 庭院里一株佳美的樹，滿樹綠葉的襯托下開了茂密的花朵，顯得格外生氣勃勃， 春意盎然。我攀著枝條，折下了最好看的一串樹花，要把它贈送給日夜思念的人。明確： “奇樹”說明了樹的不一般， “發(fā)華滋 ”道出樹的花枝繁茂，有如此美妙的樹卻無人 與主人公一同欣賞， 主人公

3、內(nèi)心感情沒有寄托、沒有慰藉的空虛、 寂寞感油然而生。獨自摘 下美麗的花朵， 想送給心上人卻不知該往哪送， 更顯出了主人公的孤寂之情。 作者用幾個字， 便反襯了主人公寂寞悲涼的心境，勾畫出一幅孤寂折花圖。第二幅圖畫（后四句） ：馨香盈懷袖，路遠莫致之。此物何足貴，但感別經(jīng)時。 孤寂賞花圖。釋句：花的香氣染滿了 “我” 的衣襟和衣袖， 天遙地遠， 花不可能送到心上人的手中。 這 花有什么珍貴呢？只是因為別離太久，想借著花兒表達懷念之情罷了。明確： 一個 “盈”字，表明了花的香味之濃，如此香郁的花朵本應(yīng)愉悅地欣賞的，但此時 心上人卻在遠方，使一切愉悅之情又淡然、慘然，更襯托出悲涼孤寂之情。 “此物何

4、足貴， 但感別經(jīng)時。 ”用先抑后揚的手法，表達了主人公對心上人深深的思念之情，描繪出了一幅 孤寂賞花圖。4. 體會感情試分析庭中有奇樹的主題情感。明確 ：庭中有奇樹全詩寫一個婦女對遠行的丈夫的深切懷念之情。點明全詩主題的 是“此物何足貴，但感別經(jīng)時 ”，這花有什么珍貴呢？只是因為別離太久，想借著花兒表達懷 念之情罷了。這是主人公無可奈何、自我寬慰的話，同時也點明了全詩的主題。詩人對于花 的珍奇美麗，本來是極力贊揚的。可是，突然又說 “此物何足貴 ”，其實，對花落下先抑的一 筆，正是為了后揚 “但感別經(jīng)時 ”這一相思懷念的主題。無論說花的可貴還是不足稀奇，都是 為了表達同樣的思想感情。但這一抑一

5、揚，詩的感情增強了，最后結(jié)句也顯得格外突出。詩 寫到這里，算結(jié)束了。然而題外之意，仍然耐人尋味：主人公折花，原是為了解脫相思的痛 苦，從中得到一點慰藉；而偏偏所思在天涯，花兒無法寄達，平白又添了一層苦惱；相思懷 念更加無法解脫。二、賞析龜雖壽1. 走近作者曹操（ 155年 220年 3月15日），字孟德，一名吉利，小字阿瞞，沛國譙縣（今安徽 亳州）人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家，三國中曹魏政權(quán)的奠基人。東漢末年，天下大亂，曹操以漢天子的名義征討四方，對內(nèi)消滅二袁、呂布、劉表、韓 遂等割據(jù)勢力，對外降服南匈奴、烏桓、鮮卑等，統(tǒng)一了中國北方，并實行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟生產(chǎn)和社會秩序

6、，奠定了曹魏立國的基礎(chǔ)。曹操在世時，擔(dān)任東漢丞相，后為魏王，去 世后謚號為武王。曹操，善詩歌。借詩抒發(fā)自己的政治抱負，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷 慨悲涼；散文亦清峻整潔，開啟并繁榮了建安文學(xué)，給后人留下了寶貴的精神財富，史稱建 安風(fēng)骨，魯迅評價其為 改造文章的祖師”。2. 理解詞語駿馬，好馬。L丿終結(jié)，這里指w龜雖壽死去。神龜雖壽，猶有竟券蛇乘霧，終為土灰。 老驥伏櫪，志在千里。有氣節(jié)有壯志的人。馬槽。 I烈士 I暮年，壯心不已。 盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得 永年F指調(diào)養(yǎng)身心，保持心情愉快。J這里指人壽幸甚至哉，歌以詠志命的長短。長壽兩句是合樂時加的，跟正文沒關(guān)系, 是樂府

7、詩的一種形式性結(jié)尾。3. 鑒賞詩句（1）神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。釋句：神靈的龜雖然是長壽的動物，但也有死亡的時候，騰蛇雖能興云駕霧，最終也會 死亡后化為灰塵。明確：這兩句以神龜和騰蛇為喻，借神龜騰蛇起興，極言人的壽命有限。詩的言外之意是，像神龜和騰蛇這樣的神物都不能不受自然規(guī)律的限制，更何況人呢！但詩人這樣說，用意是積極的，即要求自己利用這短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生。說明作者明知人的壽命終有期限，而任何英雄也難免要死，但他絲毫不因此而頹喪。（2）老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。釋句：千里馬老了，伏在馬槽里，但它仍舊有馳聘千里的雄心。有雄心壯志的人雖到晚年，更應(yīng)該

8、老當(dāng)益壯”，不放棄自己的理想。明確：這四句表達了詩人為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗的雄心壯志，是全詩的核心。詩人寫此詩時已53歲，故以老驥”自況，又稱 暮年”，但他還要繼續(xù)奮斗，所以又說志在千里”壯心不已”。他的 志”，就是要統(tǒng)一全國。這正如三年后他在讓縣自明本志令中所說：設(shè)使國家無有孤，不知當(dāng)幾人稱帝，幾人稱王”江湖未靜，不可讓位”。他認為統(tǒng)一全國是符合歷史需要的，決心為此奮斗終生。（3）盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。釋句：人的壽命的長短，不完全決定于天。只要保持身心健康，就能保持長壽。明確：盈縮之期，不但在天”是針對一般人的觀點說的， 曹操曾自稱他 性不信天命” 這句話其實也是對 天命”的

9、否定，說明人在自然規(guī)律面前也不是完全無能為力的。下文接著就說養(yǎng)怡之福，可得永年”認為身心修養(yǎng)得法，就可以延年益壽。但養(yǎng)怡之福不是無所事 事，坐而靜養(yǎng)，而是要有永不停息的理想追求和積極進取的精神，永遠樂觀奮發(fā)，自強不息，保持思想上的青春。 這幾句呼應(yīng)詩的開頭， 在承認壽命有限這一客觀事實的前提下，強調(diào)發(fā)揮人的主觀作用，反映了詩人積極進取的人生態(tài)度。（4）幸甚至哉，歌以詠志。明確：這是配樂時加上去的。 這首詩指出生命是有限而寶貴的，所以人們應(yīng)當(dāng)不斷地發(fā)揚積極進取的朝氣建立功業(yè)。在結(jié)語中，作者還指出事在人為，命運可以改變。這種積極奮發(fā)、老當(dāng)益壯的精神是很可貴的。4. 體會感情龜雖壽一詩表現(xiàn)了詩人不甘

10、衰老和壽命不全由天決定、主觀努力也起作用的積極奮發(fā)的精神。三、賞析贈從弟（其二）1. 走近作者劉楨（？ -217），三國時魏名士，建安七子之一。字公干，山東東平寧陽人。博學(xué)有才， 與魏文帝友善。后以不敬罪被刑，刑后署吏。所作五言詩，風(fēng)格遒勁，語言質(zhì)樸，重名于世, 今有劉公干集。挺拔的樣子。J 2. 理解詞語形容寒風(fēng)的聲音。遭受嚴寒。罹，遭受。凝寒，嚴寒。多么嚴酷豈不|惟凝寒|?松柏有本性。贈從弟（其二）_ 亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng) 風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！ 冰霜正慘凄，終歲常端正。3. 鑒賞詩句（1）亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。明確：開篇描寫出山上松柏樹的整體形象：高聳挺拔，立于高山之上，笑迎 瑟瑟

11、”寒風(fēng), 不向嚴寒低頭，不在惡勢力下彎腰，高俊雄偉，傲骨錚錚。（2）風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！明確：這兩句的意思是說，盡管寒風(fēng)非常的兇猛， 可是那些松柏依然不畏強暴， 剛勁挺 拔。詩人所以擴展開來對松柏與寒風(fēng)在對立中所展現(xiàn)的情狀做進一步的具體描寫，其目的就是為了更有力地突出松柏樹不畏寒風(fēng)冰雪、不懼外在壓力的高貴品格。（3）冰霜正慘凄，終歲常端正。明確：這兩句的意思是說，正當(dāng)寒風(fēng)、冰雪帶來一片悲慘凄涼景象的時候，松柏樹卻仍然是那么挺拔壯美。作品通過殘酷的冰雪環(huán)境的描寫再一次襯托了松樹不畏嚴寒的精神與高 尚純潔的傲骨。（4）豈不罹凝寒？松柏有本性。明確：最后兩句的意思是說， 難道松柏就不怕寒冷嗎？但

12、是松柏原本就具有不畏嚴寒的 本性。作品在此處運用了直抒胸臆的表現(xiàn)手法，直接描寫了松柏的品格， 點明了作品的主題?？偨Y(jié)：詩歌前面先集中筆墨寫松樹的外在形象， 后則重筆描寫松樹的內(nèi)在品格， 由表及 里地塑造了松樹的整體形象。 詩人如此贊頌松之品格， 其用意應(yīng)該有兩個方面， 一是以比興 手法象征詩人自己的性格與抱負，另外也是為了勉勵他的從弟。4. 體會感情贈從弟是一首詠物詩。詩歌以松柏為喻（使用象征手法），贊頌松柏挺立風(fēng)中而不倒，歷經(jīng)嚴寒而不凋的頑強生命力，表達了作者自己堅守的品格及對從弟的勸勉之意。四、賞析梁甫行1. 走近作者曹植（192 - 232）,字子建，沛國譙（今安徽省亳州市）人，出生于東

13、陽武，是曹操與武宣卞皇后所生第三子，生前曾為陳王，去世后謚號思”因此又稱陳思王。曹植是三國時期曹魏著名文學(xué)家，建安文學(xué)的代表人物。其代表作有洛神賦、白馬篇七哀詩等。后人因其文學(xué)上的造詣而將他與曹操、曹丕合稱為三曹” 三-曹。2. 理解詞語艱難1妻子兒女氣候不同不同梁甫行 八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。 劇哉邊海民，寄身于草野 妻子|象禽獸,|行止一|依林阻。行動的蹤跡山林險阻之地用樹枝等物編成的門柴門何蕭條，狐兔翔我宇。這里指自在地行走3. 鑒賞詩句(1) 八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。明確：這兩句是說，天下的自然環(huán)境不一樣，所遭受的風(fēng)雨災(zāi)害也不一樣。言外之意，海邊氣候潮濕，風(fēng)雨狂暴，海嘯龍卷風(fēng)也時有發(fā)生

14、， 是不適合人生存的地方。 這兩句突出邊海人民生存環(huán)境的惡劣。(2) 劇哉邊海民，寄身于草野。明確：這兩句是說，多么艱苦啊，海邊的人民，破舊的草屋是他們的棲身之地。他們生活在草叢林木之中，多么荒涼，多么凄慘。這本是野獸出入的地方，可他們卻長 期的與野獸同居。(3) 妻子象禽獸，行止依林阻。明確：這兩句是說，妻子和兒子像禽獸一樣生活，盤桓在險阻的山林里。這是對妻子以及孩子的整體形象描寫，從中我們不但看到邊海人民衣不蔽體、蓬頭垢面的野人一樣的粗俗艱苦的生活方式，也可以想到他們與世隔絕的愚鈍頹廢形象。他們依靠自然環(huán)境的險阻，和野獸爭奪生存空間，他們不但經(jīng)受生活的艱難困苦，而且還有隨時被野獸吃掉的生存

15、憂懼。(4) 柴門何蕭條，狐兔翔我宇。明確：這兩句是說，柴門簡陋凄清，在海風(fēng)中搖蕩，狐貍兔子在周圍自由穿梭毫無顧忌。這里通過狐貍、兔子的側(cè)面描寫，反襯出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼 與凄楚。4. 體會感情本詩主要運用了白描的手法，全方位描寫了邊海人們的貧困生活，反映了邊海農(nóng)村的殘破荒涼景象，表達了作者對下層人民的深切同情。(答題時間：30分鐘)一、基礎(chǔ)知識1. 古詩默與。(1)曹操的龜雖壽中表達詩人積極奮發(fā)的精神和偉大的抱負的名句(2)贈從弟中贊美松柏經(jīng)嚴寒而不凋的品性，勉勵從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的 詩句是。(3 )梁甫行中說明海邊的貧民生活極其艱苦，深刻揭示主題的句子(4)庭

16、中有奇樹中寫主人公無可奈何、自我寬慰，點明全詩主旨的句子是、課內(nèi)閱讀（一）庭中有奇樹庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠莫致之。此物何足貴？但感別經(jīng)時。2. “馨香盈懷袖 ”是值得贊賞的佳句，其中哪個字用得好？請賞析。3. 結(jié)尾兩句詩人是說花的可貴還是不足稀奇，請分析詩歌結(jié)尾的內(nèi)涵。（二）龜雖壽曹操神龜雖壽 ,猶有竟時。騰蛇乘霧 , 終為土灰。老驥伏櫪 , 志在千里。烈士暮年 , 壯心不已。盈縮之期 ,不但在天。養(yǎng)怡之福 ,可得永年。幸甚至哉 ,歌以詠志。4. 本詩主要寫自己的雄心壯志，為什么要寫到 “神龜、騰蛇 ” ?5. “老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已

17、 ”歷來為人稱道，請作簡要賞析。（三）贈從弟（其二）劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。6. 詩是怎樣表現(xiàn)松樹不畏 “凝寒”而“有本性 ”的品質(zhì)的？7. 這是一首詠物詩，詩歌標題是贈從弟而內(nèi)容卻寫松”請你簡要分析作者的用意何在。8.柴門何蕭條，狐兔翔我宇（四）梁甫行曹植八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。”這兩句是什么意思？在詩歌中有什么作用？9.本詩主要運用了什么表現(xiàn)手法？表達了作者的什么情感？0天廳佬君子以女怪環(huán)息.-一 ?易經(jīng)&鯉舉1. （1）老驥伏櫪，志在千里。烈

18、士暮年，壯心不已。（2）豈不罹凝寒？松柏有本性。（3）劇哉邊海民，寄身于草野。（4）此物何足貴？但感別經(jīng)時。2. 盈”字用得好。 馨香盈懷袖”，是說花的香氣染滿了婦人的衣襟和衣袖。一個盈”字，暗示主人公手執(zhí)花枝，站立了很久。這是因為思緒久積，情不自禁，表現(xiàn)出主人公深深的思念。3. 可貴。這花本來沒什么稀罕，只是因為別離太久，想借著花兒表達懷念之情。這是主 人公無可奈何、自我寬慰的話，同時也點明了全詩相思懷念的主題。4詩人以神龜、騰蛇為喻，極言人的壽命有限，表明自己要利用短暫的生命建功立業(yè)， 有所用為，而不虛度年華。5詩人以老了的千里馬自比，表現(xiàn)了自己豁達樂觀的精神狀態(tài)，抒發(fā)了渴望建功立業(yè)的 壯志雄心。6. 高山上挺拔聳立的松樹，頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風(fēng)。風(fēng)聲是如此的猛烈，