四年級語文下冊 第16課《頤和園》預習解析 冀教版 素材

1、頤和園重點生字皇：huáng 君主，亦指神話傳說中的神：皇帝?；屎??；蕦m。皇儲（已確定的皇位繼承人）?；蕶?。大：皇皇巨著。冠冕堂皇。對先代的敬稱：皇考（對亡父的尊稱）。古同“遑”，閑遐。古同“惶”，恐懼。姓。筆畫數(shù)：9；部首：白造句：唐太宗是我國封建歷史上有名的皇帝。廊：láng 房屋前檐伸出的部分，可避風雨，遮太陽：廊子。前廊后廈。廡下，殿下外屋：廊廡（堂前廊屋）。有頂?shù)倪^道：長廊。走廊。畫廊。游廊。筆畫數(shù)：11；部首：廣造句：學校的走廊里靜的能聽見呼吸聲。檻：（檻）jiàn 欄桿：“閣中帝子今何在？檻外長江空自流”。圈（ju乶）獸類的柵欄：檻車（運獸用的有欄桿

2、的車；古代押運囚犯的車）。檻阱。檻圈（ju刵）。檻（檻）kn 門檻門下的橫木。亦作“門坎”；亦稱“門限”。（檻）筆畫數(shù)：14；部首：木造句：皇宮的橫檻上都有一幅字畫。琉：liú 琉璃一種用鋁和鈉的硅酸化合物燒制的釉料，多為綠色或金黃色，用于燒制磚瓦、缸、盆以及一些工藝品（“璃”讀輕聲）。筆畫數(shù)：11；部首：王造句：金色的琉璃在陽光下光彩奪目。閣：（閣）gé 類似樓房的建筑物，供遠眺、游憩、藏書和供佛之用：樓閣。滕王閣。閣下（對人的敬稱，意謂不敢直指其人，故呼在其閣下的侍從者而告之；現(xiàn)代多用于外交場合）。特指女子的臥房：閨閣。出閣（出嫁）。小木頭房子：閣子。閣樓。某些國家的最

3、高行政機關：內閣（簡稱“閣”）。組閣。入閣。古同“擱”，停止。筆畫數(shù)：9；部首：門造句：這個可憐的孩子就住在閣樓里。痕：hén 創(chuàng)傷痊愈后留下的疤，亦泛指斑跡：痕印。痕跡。痕瘕（疤痕。喻曾犯有罪案的人）。傷痕。淚痕。裂痕。筆畫數(shù)：11；部首：疒造句：歲月幾乎沒有在她的臉上留下痕跡。舫：fng 船：畫舫。游舫。石舫。舫樓（船樓）。筆畫數(shù)：10；部首：舟造句：遠處行來的畫舫坐著三個人?；停篽uáng 光明，明亮：輝煌。星火煌煌。筆畫數(shù)：13；部首：火造句：敦煌莫高窟是我國著名的石窟。桿：gn 較長的棍：桿子（長棍；方言，指揭竿而起的人；指結伙搶劫的土匪）。旗桿。桅桿。電線桿。桿

4、gn 器物上像棍子的細長部分：桿秤（區(qū)別于臺秤等）。筆桿兒。桿菌。量詞，用于有桿的器物：一桿筆。一桿步槍。筆畫數(shù)：7；部首：木造句：不要碰電線桿。殿：diàn 高大的房屋，特指帝王所居和朝會的地方，或供奉神佛的地方：宮殿。寶殿。金鑾殿。殿堂。殿閣。殿上虎（喻敢諫之臣）。殿試。殿下對親王或太子的敬稱。在最后：殿后。殿軍。筆畫數(shù)：13；部首：殳造句：這座宮殿真是雄偉壯麗。郁：（鬱）yù 樹木叢生：郁蔥（青翠茂盛；形容很盛）。郁閉。憂愁，愁悶：郁悶。郁悒（苦悶）。郁憤。郁怒。郁積。郁結。郁憂。抑郁。有文彩：郁郁（文彩顯著；香氣濃厚；草木茂密；心中苦悶）。香氣濃厚：郁烈。馥郁。姓。

5、筆畫數(shù)：8；部首：阝造句：盛夏里，花香濃郁。輝：（輝）hu 閃射的光彩：光輝。滿室生輝。輝煌。照耀：輝映。輝耀。輝照。筆畫數(shù)：12；部首：車造句：中國人民創(chuàng)造了輝煌的歷史，更朝著美好的未來邁進。慢：màn 遲緩，速度小，與“快”相對：慢車。慢件。慢騰騰。慢條斯理。緩慢。遲慢。慢性。態(tài)度冷淡，不殷勤，不禮貌：慢待。輕慢。傲慢。怠慢。緩急快筆畫數(shù)：14；部首：忄造句：速度緩慢的小龜居然在比賽中跑了第一。獅：（獅）sh 哺乳動物，雄的脖子上有長鬣，多產(chǎn)于非洲及印度西北部（通常稱“獅子”；古亦作“師子”）：獅子舞。獅子搏兔（喻對小事情也拿出全部力量，不輕視）。筆畫數(shù)：9；部首：犭造句：獅子王

6、是大家都很喜歡的一部電影。姿：z 面貌，容貌：姿容。豐姿。姿色。天姿。形態(tài)，樣子：姿態(tài)。姿勢。舞姿。風姿。英姿。筆畫數(shù)：9；部首：女造句：她優(yōu)美的舞姿贏得了所有觀眾的掌聲。重點詞語神清氣爽：形容人頭腦清醒，精神爽快。金碧輝煌：形容建筑物異常華麗，光彩奪目。隱隱約約：看起來或聽起來不很清楚，感覺不很明顯。金壁輝煌：金壁，金黃色和碧綠色。輝煌，光輝燦爛。形容精美華麗，光彩奪目。姿態(tài)不一：樣子各不相同。姿勢：身體呈現(xiàn)的樣子。痕跡：物體留下的印兒，殘存的跡象。欄桿：遮攔的東西。長廊：有頂?shù)倪^道。橫檻：本課指橫嵌的長方形欄板。宮殿：帝王居住的高大華麗的房屋。遠眺：往遠處看。畫舫：裝飾華美、專供游人乘坐的船。蔥郁：青翠茂密。琉璃瓦：內層有較好的黏土，表面用琉璃燒制成的瓦。形狀像半邊粗竹筒，外部多是綠色或金黃色，鮮艷、發(fā)光，多用來鋪宮殿或廟宇的屋頂。學習目標1、認識本課15個生字，學會其中的13個。2、理解課文內容，了解敘述的順序。3、有感情地朗讀課文。背誦課文中2、4自然段。4、了解祖國燦爛的文化，培養(yǎng)學生的愛美情趣，增強民族自豪感。5、學習課文寫景狀物的