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文檔簡介
1、§13.5綜合實踐活動(第1課時)主備:王國興審核:九年級物理備課組 時間:10.學(xué)生姓名:_ 班級:_ 成績:_學(xué)習(xí)目標:利用串并聯(lián)電路的特點根據(jù)生活中的需要會設(shè)計一些簡單的電路學(xué)習(xí)過程一、預(yù)習(xí)檢測:給你一些器材如電源、燈泡兩只、電鈴、開關(guān)兩只、單刀雙擲開關(guān)、導(dǎo)線等請利用以上器材設(shè)計幾個與生活中有關(guān)的幾個電路圖,并說出它的工作原理.(1)設(shè)計一個搶答器的電路圖:要求第一組按下開關(guān)紅燈亮,第二組按下開關(guān)綠燈亮.(2) 利用單刀雙擲開關(guān)設(shè)計一個紅、綠燈工作的電路圖.生活中的電路很多都是由幾個簡單電路組合而成的,下面就來實踐一下吧二、新課教學(xué)1.某醫(yī)院要安裝一種傳呼電鈴,使各病床的病員均
2、可單獨呼叫。只要一按床頭的開關(guān),醫(yī)生值班室的電鈴就響,且與該病床相對應(yīng)的指示燈就亮,請畫出圖中正確的連接方法。2請你設(shè)計一個供三組知識競賽用的搶答器電路,要求:無論哪隊按下開關(guān),裁判員桌上的電鈴都會響,而且用三種不同顏色的燈告訴裁判員是哪隊按下的開關(guān),用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中所給的元件連成符合上述要求的實物圖,并畫出相應(yīng)的電路圖。 2.用筆畫線作導(dǎo)線,將下圖中的元件連接起來,連成符合下述要求的電路(設(shè)燈泡不會燒壞):要求在空框內(nèi)先畫電路圖.開關(guān)Sl、S2都斷開,紅、綠燈都不亮; 只閉合開關(guān)S1,紅、綠燈都不亮;只閉合開關(guān)S2,紅、綠燈都亮; 開關(guān)Sl、S2都閉合,紅燈不亮,綠燈亮2-1.給你下
3、列器材:一個低壓電池組,一只小燈泡,一只開關(guān),一只電鈴和若干細導(dǎo)線,請你設(shè)計一自動放養(yǎng)奶牛的裝置圖要求:用導(dǎo)線將牛群圍住,合上開關(guān)后,當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時,小屋內(nèi)燈亮而鈴不響;當(dāng)有牛碰斷了圈住的細導(dǎo)線到圈外時,電鈴便會響起來,使放牛的人能及時發(fā)現(xiàn)將電路圖畫在下圖的虛框內(nèi)3.在樓道中安裝的電燈,要求在樓梯的上下兩端都能控制它:當(dāng)上樓梯時,能用下面的開關(guān)S1開燈,上了樓梯以后,能用上面的開關(guān)S2關(guān)燈;當(dāng)下樓梯時,又能用S2開燈,用S1關(guān)燈試在下面的虛線框中畫出有關(guān)電路設(shè)計圖,并用電池作為電源制作一個電路模型,看看能否滿足要求(提示:樓梯上下所用的開關(guān)分別是一個單刀雙擲開關(guān)) (a)實物圖 (b)電路元
4、件符號課后鞏固(第1課時)姓名_ 班級_ 成績_1甲、乙兩個辦公室為了互相傳呼方便,在兩個辦公室各裝了一個電鈴,要使兩個辦公室的任何一方按開關(guān)都能使對方的電鈴發(fā)聲,正確的電路圖是(圖1中圖1的虛線表示房間的墻壁)( )2如圖所示,為了便于顧客購物,南京市新街口的“南京書城”樓下設(shè)有地下停車場,地下值班室的工作人員可以通過操縱室內(nèi)的開關(guān),使想存車的司機通過看人口處的紅綠燈便可以知道車場內(nèi)是否有空車位;紅燈亮,無車位,綠燈亮,有車位. 請你設(shè)計一個滿足需要的電路.(電源用電池)3現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴,兩只開關(guān),一個電池組和若干導(dǎo)線利用這些材料請為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計一個電路,畫在虛框內(nèi)并
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