135綜合實(shí)踐1新

1、§13.5綜合實(shí)踐活動(dòng)（第1課時(shí)）主備：王國興審核：九年級(jí)物理備課組 時(shí)間：10.學(xué)生姓名：_ 班級(jí)：_ 成績：_學(xué)習(xí)目標(biāo):利用串并聯(lián)電路的特點(diǎn)根據(jù)生活中的需要會(huì)設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的電路學(xué)習(xí)過程一、預(yù)習(xí)檢測(cè):給你一些器材如電源、燈泡兩只、電鈴、開關(guān)兩只、單刀雙擲開關(guān)、導(dǎo)線等請(qǐng)利用以上器材設(shè)計(jì)幾個(gè)與生活中有關(guān)的幾個(gè)電路圖，并說出它的工作原理.(1)設(shè)計(jì)一個(gè)搶答器的電路圖:要求第一組按下開關(guān)紅燈亮,第二組按下開關(guān)綠燈亮.(2) 利用單刀雙擲開關(guān)設(shè)計(jì)一個(gè)紅、綠燈工作的電路圖.生活中的電路很多都是由幾個(gè)簡(jiǎn)單電路組合而成的，下面就來實(shí)踐一下吧二、新課教學(xué)1.某醫(yī)院要安裝一種傳呼電鈴，使各病床的病員均

2、可單獨(dú)呼叫。只要一按床頭的開關(guān)，醫(yī)生值班室的電鈴就響，且與該病床相對(duì)應(yīng)的指示燈就亮，請(qǐng)畫出圖中正確的連接方法。2請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)供三組知識(shí)競(jìng)賽用的搶答器電路，要求：無論哪隊(duì)按下開關(guān)，裁判員桌上的電鈴都會(huì)響，而且用三種不同顏色的燈告訴裁判員是哪隊(duì)按下的開關(guān)，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中所給的元件連成符合上述要求的實(shí)物圖，并畫出相應(yīng)的電路圖。 2.用筆畫線作導(dǎo)線，將下圖中的元件連接起來，連成符合下述要求的電路(設(shè)燈泡不會(huì)燒壞)：要求在空框內(nèi)先畫電路圖.開關(guān)Sl、S2都斷開，紅、綠燈都不亮； 只閉合開關(guān)S1，紅、綠燈都不亮；只閉合開關(guān)S2，紅、綠燈都亮； 開關(guān)Sl、S2都閉合，紅燈不亮，綠燈亮2-1.給你下

3、列器材：一個(gè)低壓電池組，一只小燈泡，一只開關(guān)，一只電鈴和若干細(xì)導(dǎo)線，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一自動(dòng)放養(yǎng)奶牛的裝置圖要求：用導(dǎo)線將牛群圍住，合上開關(guān)后，當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時(shí)，小屋內(nèi)燈亮而鈴不響；當(dāng)有牛碰斷了圈住的細(xì)導(dǎo)線到圈外時(shí)，電鈴便會(huì)響起來，使放牛的人能及時(shí)發(fā)現(xiàn)將電路圖畫在下圖的虛框內(nèi)3.在樓道中安裝的電燈，要求在樓梯的上下兩端都能控制它：當(dāng)上樓梯時(shí)，能用下面的開關(guān)S1開燈，上了樓梯以后，能用上面的開關(guān)S2關(guān)燈；當(dāng)下樓梯時(shí)，又能用S2開燈，用S1關(guān)燈試在下面的虛線框中畫出有關(guān)電路設(shè)計(jì)圖，并用電池作為電源制作一個(gè)電路模型，看看能否滿足要求(提示：樓梯上下所用的開關(guān)分別是一個(gè)單刀雙擲開關(guān)) (a)實(shí)物圖 (b)電路元

4、件符號(hào)課后鞏固（第1課時(shí)）姓名_ 班級(jí)_ 成績_1甲、乙兩個(gè)辦公室為了互相傳呼方便，在兩個(gè)辦公室各裝了一個(gè)電鈴，要使兩個(gè)辦公室的任何一方按開關(guān)都能使對(duì)方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖是（圖1中圖1的虛線表示房間的墻壁）（ ）2如圖所示，為了便于顧客購物，南京市新街口的“南京書城”樓下設(shè)有地下停車場(chǎng)，地下值班室的工作人員可以通過操縱室內(nèi)的開關(guān)，使想存車的司機(jī)通過看人口處的紅綠燈便可以知道車場(chǎng)內(nèi)是否有空車位;紅燈亮，無車位，綠燈亮，有車位. 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)滿足需要的電路.(電源用電池)3現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個(gè)電鈴，兩只開關(guān)，一個(gè)電池組和若干導(dǎo)線利用這些材料請(qǐng)為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計(jì)一個(gè)電路，畫在虛框內(nèi)并