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1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載九年級(jí)化學(xué)“活動(dòng)與探究” 欄目教學(xué)策略研究展示課 教案在元素周期表中查找元素濉溪初級(jí)中學(xué)晉興榮0一二年-一月九日學(xué)習(xí)好資料歡迎下載教學(xué)目標(biāo)1 1 知識(shí)與技能初步認(rèn)識(shí)元素周期表,知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期 表中找到指定元素和有關(guān)該元素的一些其他的信息。2.2. 過程與方法(1 1)學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比的方法獲取信息。學(xué)習(xí)運(yùn)用尋找規(guī)律性和特殊性的方法處理信息。3.3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀(1 1)保持對(duì)化學(xué)的濃厚興趣。不向困難低頭,相信隨著知識(shí)的積累,所有的問題都會(huì)迎刃而解。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)尋找規(guī)律性和特殊性的方法教學(xué)難點(diǎn)元素周期表的排列規(guī)律和相關(guān)信息。教學(xué)方法猜謎
2、語T引入新課T介紹講解T學(xué)生活動(dòng)T問題討論T補(bǔ)充總結(jié)T練習(xí)提高。教師用具:多媒體教學(xué)過程:猜謎語導(dǎo)入同學(xué)們喜歡猜謎語嗎?我們來猜幾個(gè)謎語1 1、世界通用貨幣。(打一化學(xué)元素)。2 2、火氣太多。(打一化學(xué)元素)3 3、 流水去,石頭現(xiàn)。(打一化學(xué)元素) 4 4、巖下土疊土。(打一化學(xué)元素)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載5 5、 大洋干涸氣上升。(打一化學(xué)元素)6 6、最輕量級(jí)。(打一化學(xué)元素)這節(jié)課我們來探究在元素周期表中查找元素展示元素周期表,指導(dǎo)學(xué)生查找鋁、氮、氧、鎂、硅、硫1 1 元素周期表簡介周期:每一橫行叫做一個(gè)周期。共7 7 個(gè)周期。每一個(gè)縱行叫做一個(gè)族。1818 個(gè)列,8,9,108,9,1
3、0 三列為一族,共16個(gè)族。2 2 元素周期表 2 2 元素周 期表每一格所含的信息元素周期表每一格所含的信息相對(duì)原子質(zhì)量兒糸兀素周期表中位置兀素符號(hào)相對(duì)原子質(zhì)量氫第一周期 IAIAH H1.0081.008氮第二周期VA AN N14.0114.01氧第二周期 VIAVIAO O16.0016.00原子序數(shù)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載鎂第三周期nAMgMg24.3124.31硅第三周期 IVAIVASiSi28.0928.09硫第三周期 VIAVIAS S32.0632.06探究一探究元素在元素周期表中有關(guān)信息參見圖 3-173-17 和表 3-33-3,在元素周期表中逐一查詢這些元素的有關(guān)信息(如它
4、們?cè)谥芷诒碇械奈恢谩⒃胤?hào)、相對(duì)原子質(zhì)量,等等)。并將其中表明的元素按 定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(如含量的多少、屬于金屬還是非金屬等)。憚人47%4.75%M2.74%生物細(xì)胞中的元素不曽是來源于動(dòng)物、枝場還是掖生物的生物竝凱它的元未俎 成(元索種類和廉量分40均柯近廈童穿質(zhì)量分 兄朋量分fit/%4t/%t4i/%4t/%65 ft 3 r 0.350.05181.50.25)休越 虬就、氯 膜倍淮點(diǎn)”70101.0M0J5典他Hi學(xué)生討論查找 展示同學(xué)們的答案學(xué)習(xí)好資料歡迎下載同學(xué)們都正確地查找了這些元素,下面請(qǐng)同學(xué)在元素周期表上上貼元素鎂氮 鈉硅氧 鋁于自制的元素元素周期表上3 3 元素的分類
5、-金屬元素钅非金屬元素“石氣 氵請(qǐng)同學(xué)們說出上面查找的分類 4 4 畫出下列元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 鋁、氮、氧、鎂、硅、硫請(qǐng)同學(xué)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖說出這些元素在元素周期表中位置。 元素周期表中所處位置關(guān)系展示 1-181-18 號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖J HO)2He)站二閑期J UO);4 Bro) )5 B)6 C)7 Mp)ioG)9 F)ID Nc);H、1MB、J1J Alf + tl) I K 514創(chuàng)(+I4) )2415 P2門)1ft s2 M檔17 ClIM Ar(+ |)2 HS探究二探究元素周期表規(guī)律考察每周期開頭的是什么類型的元素,靠近尾部的是什么類型的元素,結(jié)尾是什么類 型
6、的元素。這說明元素之間存在著怎樣的規(guī)律性聯(lián)系?它與“元素周期表”這個(gè)名稱有沒有關(guān)系?學(xué)生討論,回答,教師指導(dǎo)每周期的開頭是金屬元素(第一周期除外)靠近尾部是非金屬元素,結(jié)尾的 是稀有氣體元素,這說明隨著原子序數(shù)的遞增,元素的性質(zhì)出現(xiàn)了周期性變化。 這種規(guī)律性的變化也就是“元素周期表”的名稱的來源,它反映了元素之間的內(nèi) 在聯(lián)系。學(xué)以致用1 1 如圖是元素周期表中的一種元素,下列有關(guān)該元素的信息正確的是()原子結(jié)構(gòu)示意圖與元素在學(xué)習(xí)好資料歡迎下載B.B. 相對(duì)原子質(zhì)量是 1313C.C. 原子序數(shù)是 1313D.D. 它是非金屬元素 2 2 現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)的元素有百多種,科學(xué)家們根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性
7、質(zhì),把它們科學(xué)有序地排列起來就得到了元素周期表,并將依次的編號(hào)稱為原子序數(shù)。下圖是將原子序數(shù)前1818 號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖按周期表的排列而成的圖示,我對(duì)它進(jìn)行探究:(1)91)9 號(hào)元素 F F 屬于(選填“金屬”或“非金屬”)元素,形成簡單離子的離子符號(hào)是 _ ;1 H)2 HrQ)3 LiO)4 Br0)O)1 N)8 O0)9 F)to Neo)II Na2 門)(TujVfi 211 AJ14 Si z沾p16 S17 Cl3IS Ar(2) 從上圖中我可以探究出以下規(guī)律:核外電子數(shù)等于原子序數(shù),等于_等于_ 。(3) 據(jù)圖,我得出了“同一周期元素的原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增
8、大”的規(guī)律,此外,我還探究出了一些規(guī)律: _。學(xué)生談收獲和疑惑。板書設(shè)計(jì):在元素周期表中查找元素探究一探究元素在元素周期表中有關(guān)信息 探究二探究元素周期表規(guī)律在元素周期表中查找元素學(xué)案姓名班級(jí)探究一探究元素在元素周期表中有關(guān)信息A.A.原子結(jié)構(gòu)示意圖為13 A1鋁26.98學(xué)習(xí)好資料歡迎下載參見圖 3-173-17 和表 3-33-3,在元素周期表中逐一查詢這些元素的有關(guān)信息(如它們?cè)谥芷诒碇械奈恢谩⒃胤?hào)、相對(duì)原子質(zhì)量,等等)。并將其中表明的元素按 定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(如含量的多少、屬于金屬還是非金屬等)。畫出原子結(jié)構(gòu)示意圖:鋁 氮氧 鎂硅硫探究二探究元素周期表規(guī)律考察每周期開頭的是什么類型
9、的元素, 靠近尾部的是什么類型的元素, 結(jié)尾是什么類型 的元素。這說明元素之間存在著怎樣的規(guī)律性聯(lián)系?它與 “元素周期表”這個(gè)名稱有沒有關(guān) 系? 學(xué)以致用1 1 如圖是元素周期表中的一種元素,下列有關(guān)該元素的信息正確的是()A A .原子結(jié)構(gòu)示意圖為B B .相對(duì)原子質(zhì)量是 1313C C.原子序數(shù)是 131326.9SD D.它是非金屬兀素2 2 現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)的元素有百多種,科學(xué)家們根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì),把它們科學(xué)有序地排列起來就得到了元素周期表,并將依次的編號(hào)稱為原子序數(shù)。下圖是將原子序數(shù)前1818號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖按周期表的排列而成的圖示,我對(duì)它進(jìn)行探究:(1 1) 9 9 號(hào)元素 F F 屬于(選填“金屬”或“非金屬”)元素,形成簡單離子的離子符號(hào)是 _ ;學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1 H0)2 He0)3 Li4 Bro)1)? N0)aa);0)kONeII Xaj 打I)ME、(7(2) ) 2I) AJj 打14 SizxV沾p、16 Sz17 Cl2 打l& Ar(2) 從上圖中我可以探究出以下規(guī)律:核外電子數(shù)等于原子序數(shù),等于_等于_ 。(3) 據(jù)圖,我得出了“同一周期元素的原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大”的規(guī)律,此外,我還探究出了一
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