43按比例分配實(shí)際問題練習(xí)2_20121116104149640

1、灌云第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科六年級(jí)上冊教案按比例分配實(shí)際問題第2課時(shí) 上課時(shí)間：2012年11月276日總課時(shí)數(shù)：第43課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)十四的部分習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)按比例分配問題和按比例分配應(yīng)用題的構(gòu)特征和解題方法。2.進(jìn)一步溝通比和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系，提高學(xué)生應(yīng)用比的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和良好的思維品質(zhì)。3.樂于練習(xí)，體驗(yàn)成功的喜悅，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點(diǎn)：溝通比和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系，加深學(xué)生對比和分?jǐn)?shù)相互關(guān)系的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、基本練習(xí)1.教師出示練習(xí)十四第6題，讓學(xué)生口答，并說一說自己是怎樣想的。2出示分?jǐn)?shù)乘除法練習(xí)題，指名

2、口答。（1）六（1）班有學(xué)生60人，其中女生占,女生有多少人？男生有多少人？（2）小明有36張畫片，比小軍多,小明比小軍多多少張畫片？（3）白兔有30只，相當(dāng)于黑兔的,黑兔有多少只？二、應(yīng)用題練習(xí)1做練習(xí)十四第8題（1）指名讀題，理解水泥、黃沙和石子配制的比的意義。（2）學(xué)生嘗試練習(xí)。（3）指名口答，集體訂正。（4）教師引導(dǎo)學(xué)生理解第（3）小題的意思。（5）總結(jié)解法。2完成第9題（1）學(xué)生獨(dú)立思考（2）在小組里交流（3）集體討論（4）說說根據(jù)什么求出長方形的長和寬，集體在書上畫出長方形。3.解決問題：（1）陽光小學(xué)六1班有學(xué)生40人，男女生人數(shù)的比是5:3，男女生各有多少人？勝利小學(xué)六1班有男

3、生40人，女生和男生人數(shù)的比是5:3，女生有多少人？學(xué)生默看題目，找一找題目的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)展示學(xué)生的練習(xí)，指名說一說自己的解題思路。教師提問：為什么第（1）小題用40 ，而第（2）小題只用40 來解答呢？（2）兩地相距120千米，甲乙兩輛汽車同時(shí)從兩地出發(fā)，相向而行，小時(shí)相遇，已知兩車的速度比是3:2，甲乙兩車的速度分別是多少？教師提問：解答這道題目必須先求什么？（速度和）學(xué)生練習(xí)集體討論。教師強(qiáng)調(diào)要注意找準(zhǔn)數(shù)量與比之間的對應(yīng)關(guān)系。 （3）補(bǔ)題練習(xí)：教師出示：蘋果的重量和梨子的重量比是5：4， ，蘋果的重量是多少千克？指名說一說5：4的含義,師提問：要想求出蘋果的重量，可能知道什么條件？學(xué)生

4、口頭編題，師板書出各種類型的條件，引導(dǎo)學(xué)生分析條件與問題之間的關(guān)系，口頭列式，同桌交流。指名回答并說說是怎樣想的。三、綜合練習(xí)張大伯和孫大伯、吳大伯三家合作辦了一個(gè)養(yǎng)牛場，在他們的精心照顧下，一年下來，除去各種支出，還節(jié)余10萬元，應(yīng)該怎樣分配這些錢呢？三家合作辦養(yǎng)牛場的情況如下表姓 名 在養(yǎng)牛場人數(shù) 投入資金張大伯 1 8孫大伯 2 2吳大伯 2 0按人數(shù)分：張大伯：10 =2（萬元）（張大伯吃虧）孫大伯：10 =4（萬元）吳大伯：10 =4（萬元）（張大伯吃虧）按投入金額分：張大伯：10 =8（萬元）孫大伯：10 =2（萬元）吳大伯：0 （吳大伯吃虧）3其它分法：(按人數(shù)和金額的乘積分配最合理)四、拓展延伸學(xué)生嘗試完成思考題，然后集體交流想法，統(tǒng)一方法。五、課堂小結(jié)這節(jié)課我們重點(diǎn)練習(xí)了什么內(nèi)容？比的知識(shí)的應(yīng)用題一般是怎樣解答的？對這部分知識(shí)你還有哪些疑惑？大膽地提出來，大家一起認(rèn)真地進(jìn)行交流。六、作業(yè)補(bǔ)充習(xí)題板書設(shè)