5古代寓言二則

1、韓非子韓非子？ 法家的重要著作法家的重要著作，也是先秦理論散，也是先秦理論散文集大成者的著作。全書五十五篇，文集大成者的著作。全書五十五篇，大部分大部分為為韓非韓非所做自著。所做自著。 韓非子（約公元前韓非子（約公元前280280公元公元前前233233年）即韓非。戰(zhàn)國末期思想家、年）即韓非。戰(zhàn)國末期思想家、政治家，政治家，哲學(xué)家哲學(xué)家。是當(dāng)時思想家荀子。是當(dāng)時思想家荀子的學(xué)生。他繼承和發(fā)展了荀子的法家的學(xué)生。他繼承和發(fā)展了荀子的法家思想，吸取了他的法家學(xué)說，成為法思想，吸取了他的法家學(xué)說，成為法家的集大成者，家的集大成者，是法家的主要代表人是法家的主要代表人物物。他的著作后人稱。他的著作后人

2、稱韓非子韓非子。 他喜歡用小故事講大道理，他喜歡用小故事講大道理，他書中有許多生動的他書中有許多生動的寓言故事寓言故事。如濫竽充數(shù)，買櫝還珠，自相如濫竽充數(shù)，買櫝還珠，自相矛盾，守株待兔等等。矛盾，守株待兔等等。寓言？寓言？ 就是用虛構(gòu)的故事來說明就是用虛構(gòu)的故事來說明某種道理的一種文學(xué)體裁。某種道理的一種文學(xué)體裁。 鄭人買履鄭人買履 鄭人鄭人/有有/欲買履者，先欲買履者，先/自度其足，而自度其足，而/置之其坐。至之市，而置之其坐。至之市，而/忘忘/操之。已操之。已/得履，得履，乃乃曰：曰：“吾吾/忘忘/持度。持度?！狈礆w反歸/取之。及反，取之。及反，市市罷，遂罷，遂/不得履。人曰：不得履。人

3、曰：“何不何不/試之試之/以以足？足？”曰：曰：“寧寧/信度，無信度，無/自信也。自信也。” l d su nng du d文章結(jié)構(gòu)（段落）文章結(jié)構(gòu)（段落）第一層（第一層（1-5）：敘述鄭人買履的）：敘述鄭人買履的過程和結(jié)果。過程和結(jié)果。第二層（第二層（6-7）：通過人物對話，）：通過人物對話，刻畫出鄭人的固執(zhí)，迂腐?？坍嫵鲟嵢说墓虉?zhí)，迂腐。結(jié)合注釋，口頭翻譯。結(jié)合注釋，口頭翻譯。 鄭人買鄭人買履履 鄭人有鄭人有欲欲買履者，先自買履者，先自度其度其足，足，而而置置之其坐之其坐。鞋子鞋子作動詞，量長短作動詞，量長短代詞，量好的尺碼。代詞，量好的尺碼。坐坐 同同“座座”，座位，座位想想代詞，自己的

4、代詞，自己的代詞，自己代詞，自己的的連詞，連詞，“然后然后” 至至之市之市，而而忘忘操之操之。 已已得得履，乃曰：履，乃曰：“吾忘吾忘持度持度?！狈捶礆w取歸取之之。動詞，到動詞，到-去去集市集市連詞，表轉(zhuǎn)折。連詞，表轉(zhuǎn)折?！皡s卻”拿拿 代詞，量好的尺寸代詞，量好的尺寸拿拿量好的尺寸量好的尺寸拿到拿到代詞，量好的尺寸代詞，量好的尺寸同同“返返”，返回，返回 及 反，市 罷，遂 不 得 履。等到等到結(jié)束結(jié)束終于終于同同“返返”，返回，返回 人曰：人曰：“何不試何不試之之以足？以足？”曰：曰：“寧信寧信度度，無無自信也。自信也?！贝~，鞋子代詞，鞋子量好的尺碼量好的尺碼不不有有個鄭國人，想去買鞋子，

5、事先自己量個鄭國人，想去買鞋子，事先自己量了自己的腳，然后把量好的尺寸放在了自己的腳，然后把量好的尺寸放在自己的座位上。等到往集市上去，卻忘自己的座位上。等到往集市上去，卻忘了帶尺碼。已經(jīng)拿到了鞋，（才發(fā)現(xiàn)忘了帶尺碼。已經(jīng)拿到了鞋，（才發(fā)現(xiàn)忘了帶尺寸）就對賣鞋的人說：了帶尺寸）就對賣鞋的人說：“我忘了拿我忘了拿尺碼。尺碼?！北惴祷丶抑腥〕叽a。等到他又返便返回家中取尺碼。等到他又返回集市時，集市已經(jīng)散了，終于沒有買回集市時，集市已經(jīng)散了，終于沒有買到鞋。到鞋。有人問他：有人問他：“為什么不用腳試試鞋為什么不用腳試試鞋的大小呢？的大小呢？”他回答說：他回答說：“寧可相信尺碼，寧可相信尺碼，也不相信

6、自己的腳。也不相信自己的腳?！?死板，固執(zhí)而又愚蠢的人。死板，固執(zhí)而又愚蠢的人。說明做事迷信教條而不顧說明做事迷信教條而不顧客觀實際，是不會成功的?？陀^實際，是不會成功的。那我們該怎么做？給我們的啟發(fā)那我們該怎么做？給我們的啟發(fā)是什么？是什么？ 根據(jù)現(xiàn)實的需要大膽地嘗試，根據(jù)現(xiàn)實的需要大膽地嘗試，才是解決問題的最有效辦法。才是解決問題的最有效辦法。 生活中有這樣的人嗎？生活中有這樣的人嗎？他們的思維方法錯在哪里？他們的思維方法錯在哪里？ 人不能墨守成規(guī)，而要重視根據(jù)人不能墨守成規(guī)，而要重視根據(jù)實際得出的體會和結(jié)論。實際得出的體會和結(jié)論。刻舟求劍刻舟求劍呂氏春秋 呂氏春秋又稱呂呂氏春秋又稱呂 覽

7、全書二十六卷，是秦覽全書二十六卷，是秦 國的宰相呂不韋組織賓客們國的宰相呂不韋組織賓客們 合編的。全書的內(nèi)容較雜，合編的。全書的內(nèi)容較雜， 包括儒家、道家等各家學(xué)包括儒家、道家等各家學(xué) 說，共分說，共分 八覽、六論、八覽、六論、 十二紀。是雜家的代表著十二紀。是雜家的代表著 作。此書成后作。此書成后“ 布咸陽市門，布咸陽市門， 千金其上，延諸侯千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者游士賓客有能增損一字者,予以千金予以千金“。所以后人用。所以后人用“一字千金一字千金”來來形容文辭高妙，不可更改。形容文辭高妙，不可更改。 刻舟求劍刻舟求劍 楚人楚人/ /有涉江者，其劍有涉江者，其劍/ /自舟中自舟

8、中/ /墜墜于水。遽于水。遽/ /契其舟，曰：契其舟，曰：“是是/ /吾劍吾劍/ /之之所從墜。所從墜?！敝壑?，從舟止，從/ /其所契者其所契者/ /入水入水求之。舟求之。舟/ /已行矣，而劍已行矣，而劍/ /不行。求不行。求劍劍/ /若此，不亦惑乎！若此，不亦惑乎！讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音sh q hu j y文章結(jié)構(gòu)（段落）文章結(jié)構(gòu)（段落）第一層（第一層（1-2）：一個渡江的楚人）：一個渡江的楚人不小心劍掉入江中，卻在江邊根據(jù)不小心劍掉入江中，卻在江邊根據(jù)刻在船上的記號下水找劍?？淘诖系挠浱栂滤覄Α?第二層（第二層（3）：議論，譏笑這種找劍）：議論，譏笑這種找劍方法是糊涂的方法。方法是糊涂的方

9、法。 刻舟求劍刻舟求劍 楚人有楚人有涉涉江江者者，其其劍自舟中劍自舟中墜墜于水。于水。遽契其遽契其舟，曰：舟，曰：“是是吾劍之吾劍之所所從墜。從墜?！?再讀課文，讀通文意再讀課文，讀通文意搭船渡過搭船渡過立刻，匆立刻，匆忙忙雕刻雕刻這兒這兒-的人的人代詞，他的代詞，他的掉掉代詞，那個，那代詞，那個，那地方地方舟止，從舟止，從其其所契者入水所契者入水求之求之。舟。舟已已行行矣，矣，而而劍不行。求劍劍不行。求劍若此若此，不亦不亦惑惑乎！乎！ 再讀課文，讀通文意再讀課文，讀通文意代詞，他代詞，他找找代詞，劍代詞，劍前進前進連詞，表轉(zhuǎn)折。但是連詞，表轉(zhuǎn)折。但是像像這樣這樣糊涂糊涂（不亦不亦-乎乎：固定

10、句式，固定句式， 不是不是-嗎？嗎？） 有個楚國人渡江，他的劍從船中掉有個楚國人渡江，他的劍從船中掉到水里，急忙在船邊刻下記號，到水里，急忙在船邊刻下記號，說：說：“這兒是我的劍掉下去的地方。這兒是我的劍掉下去的地方。“船停了，從他所刻記號的地方下船停了，從他所刻記號的地方下水找劍。水找劍。船已經(jīng)前進了，但劍（落在船已經(jīng)前進了，但劍（落在江底）不會隨船前進，像江底）不會隨船前進，像這樣找劍，不是很糊涂嗎？這樣找劍，不是很糊涂嗎？楚人形象楚人形象不知變通，墨守成規(guī)。不知變通，墨守成規(guī)。告訴我們的道理？告訴我們的道理？說明不懂得隨事情的變說明不懂得隨事情的變化而改變自己的觀念和化而改變自己的觀念和

11、方法，就不會獲得預(yù)期方法，就不會獲得預(yù)期的結(jié)果。的結(jié)果。世界上的事物，總是在世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應(yīng)想問題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。合于這種變化的需要。通過這個故事，我們應(yīng)該懂得：通過這個故事，我們應(yīng)該懂得：一，動詞，量長短。一，動詞，量長短。二，名詞，量好的尺碼。二，名詞，量好的尺碼。1，先自，先自度度其足。其足。2，吾忘持，吾忘持度度。3，寧信，寧信度度，無自信也。，無自信也。一，連詞，表承接。一，連詞，表承接?！熬途汀薄啊薄叭缓笕缓蟆倍?，連詞，表轉(zhuǎn)折。連詞，表轉(zhuǎn)折?！皡s卻” “但是但

12、是”1，先自度其足，先自度其足，而而置之其坐。置之其坐。2，至之市，至之市，而而忘操之。忘操之。3，舟已行矣，舟已行矣，而而劍不行。劍不行。連詞，表承接。連詞，表承接。“然后然后”“”“就就”連詞，表轉(zhuǎn)折。連詞，表轉(zhuǎn)折。“卻卻”連詞，表轉(zhuǎn)折。連詞，表轉(zhuǎn)折?！暗堑恰币?，代詞。代人，代物。一，代詞。代人，代物?！八保ㄋ麄儯?、（他們）、“它它”（它們（它們 ）二，動詞，到二，動詞，到去去三，助詞，不譯。三，助詞，不譯。1，而置，而置之之其坐。其坐。2，至，至之之市，而忘操市，而忘操之之。3，反歸取，反歸取之。之。3，何不試，何不試之之以足。以足。4，是吾劍，是吾劍之之所從墜。所從墜。，從其所

13、契者入水求，從其所契者入水求之之代詞，代詞， “它它”。指量好的尺寸。指量好的尺寸。動詞，到動詞，到去去代詞，它。指量好的尺寸代詞，它。指量好的尺寸代詞，代物。指鞋子。代詞，代物。指鞋子。助詞，不譯。助詞，不譯。代詞，代物，指劍。代詞，代物，指劍。代詞，量好的尺寸。代詞，量好的尺寸。2，三人稱代詞，相當(dāng)于三人稱代詞，相當(dāng)于“他、她、它（們）的。他、她、它（們）的。” 1，活用作第一人稱。相當(dāng)于活用作第一人稱。相當(dāng)于“我（的）我（的）”、“自己（的）。自己（的）?！?3，指示代詞，相當(dāng)于，指示代詞，相當(dāng)于“那那”“”“那個那個”1，先自度，先自度其其足，而置之其坐。足，而置之其坐。2，其其劍自舟中墜于水。劍自舟中墜于水。3，遽契，遽契其其舟。舟。4，從，從其其所契者入水求之。所契者入水求之。代詞，自己的。代詞，自己的。代詞，他的代詞，他的指示代詞，那個，具體指船邊上指示代詞，那個，具體指船邊上代詞，他代詞，他找找通假字找找通假字1，先自度其足，而置之其坐。，先自度其足，而置之其坐?！白蓖白?。