學(xué)校督導(dǎo)室的工作計(jì)劃.doc

1、1學(xué)校督導(dǎo)室的工作計(jì)劃工作計(jì)劃就是對(duì)即將開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任 務(wù)、制定指標(biāo)、完成時(shí)間、解決方案和步驟方法等。下面是關(guān) 于學(xué)校督導(dǎo)室的工作計(jì)劃，希望對(duì)您有所幫助。學(xué)校督導(dǎo)室的工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為了保障學(xué)校的重大決策、規(guī)章制度得到有效執(zhí)行，加強(qiáng) 學(xué)校和各部門聯(lián)系。我們督導(dǎo)研究室確立工作指導(dǎo)思想是：加 強(qiáng)對(duì)各部門督促、指導(dǎo)、評(píng)估、反饋、建議，建立良好的教 風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)，提升工作的科學(xué)性，增強(qiáng)工作的前瞻 性，提高工作效率，減少不和諧的因素，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā) 展。二、工作計(jì)劃：1、督導(dǎo)各部門的規(guī)章制度的制定、執(zhí)行情況，檢查制度是 否成冊(cè)、規(guī)范，制度是否人人皆知，發(fā)揮好制度的引導(dǎo)規(guī)范

2、作 用。2、督導(dǎo)中層以上領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)的履行情況，熟悉這些崗位 的工作計(jì)劃，督導(dǎo)計(jì)劃是否得到落實(shí)，了解在落實(shí)過程中的困 難與問題，提出工作建議，不能解決的及時(shí)上報(bào)。3、督導(dǎo)工作環(huán)境優(yōu)化建設(shè)，檢查辦公信息化的水平和信息處理能力，做好各辦公室辦公環(huán)境的督導(dǎo)。4、提出為學(xué)校有利于學(xué)校發(fā)展提升的建議，對(duì)于先進(jìn)的有 創(chuàng)新的2做法進(jìn)行總結(jié)推廣，對(duì)于不足、不完善的做法提出整改 意見，發(fā)揮好參謀、助手作用。5、深入企業(yè)調(diào)研，做好課堂教學(xué)和企業(yè)生產(chǎn)需求結(jié)合的研 究工作，為各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定提供依據(jù)。6、完成學(xué)校交辦的其他工作。三、工作措施：1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)崗位職責(zé)，尊重事實(shí)，尊重各部門的工作，秉 公辦事，說真話，講

3、實(shí)情。學(xué)習(xí)各類學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，不 斷提高理論水平和督導(dǎo)水平。2、制定督導(dǎo)研究室周工作計(jì)劃，根據(jù)工作實(shí)際需要可以進(jìn) 行微調(diào)。3、深入各部門開展調(diào)查研究工作，通過座談會(huì)、調(diào)查問 卷、聽評(píng)課、參加各類會(huì)議等方式搜集整理調(diào)研信息，及時(shí)督 查、評(píng)價(jià)各部門的工作計(jì)劃執(zhí)行情況， 發(fā)現(xiàn)重大問題及時(shí)向?qū)W 校匯報(bào)。4、將定時(shí)督導(dǎo)和抽查督導(dǎo)相結(jié)合，保證督導(dǎo)的全面性。5、根據(jù)各部門不同的崗位職責(zé)、工作性質(zhì)，制定不同的督 導(dǎo)計(jì)劃，有所區(qū)別，有所針對(duì)。6、征詢各部門對(duì)督導(dǎo)研究室的意見，及時(shí)改進(jìn)。根據(jù)學(xué)校 工作要求和工作實(shí)際，不斷豐富督導(dǎo)的內(nèi)涵，改進(jìn)督導(dǎo)的工作 方式方法。學(xué)校督導(dǎo)工作是向校長負(fù)責(zé)，為校長決策提供事實(shí)依據(jù)

4、的 一項(xiàng)重要3工作，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在工作中肯定會(huì)存在很多不 足，但我們堅(jiān)信，有校長和分管校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各個(gè)科室 和老師們的鼎立支持，有我們督導(dǎo)工作人員的虛心、誠心和耐 心，一定能使我室工作取得圓滿與成功。學(xué)校督導(dǎo)室的工作計(jì)劃為進(jìn)一步促進(jìn)各學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)，加強(qiáng)對(duì)分 管學(xué)校管理工作和教育教學(xué)質(zhì)量的檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)工作，確 保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法規(guī)為依據(jù)， 教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評(píng)價(jià)的職能，把更新教育觀念、 強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估工作的 中心任務(wù)，實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式

5、的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教 學(xué)管理質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)五所 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二、工作內(nèi)容及措施（一）督教1.對(duì)教務(wù)處、科研室的管理與服務(wù)。調(diào)查、了解三年規(guī) 劃、學(xué)期工作計(jì)劃、有關(guān)政策的貫徹落實(shí)情況，提出改進(jìn)建議 對(duì)教學(xué)改革（特別是“綠色指標(biāo)”的落實(shí)）、課程建設(shè)、師資培 養(yǎng)、教科研工作等情況進(jìn)行督查。2.對(duì)課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。特別是“教學(xué)案”的 方法、手4段、考核評(píng)價(jià)等開展督查、評(píng)估和指導(dǎo);經(jīng)常性走動(dòng)式 巡視課堂;組織干部聽課并匯總、公示聽課信息。3.對(duì)任課教師的“備、講、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行督 導(dǎo)檢查，做出客觀評(píng)價(jià)，提出建設(shè)性意見，并及時(shí)向當(dāng)事人、 相關(guān)部門

6、反饋意見，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì) 量。（二）督學(xué)1.對(duì)德育處的管理與服務(wù)。指導(dǎo)德育處梳理學(xué)校的德育特 色，不斷完善具有各校特點(diǎn)的民族精神教育校本教材，打造學(xué) 校的德育“一校一品”。2.通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開師生座談會(huì)等形式，及 時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對(duì)教師的要求、對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的意 見、建議等。3.通過隨機(jī)查課， 檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài);通過抽查學(xué)生 的作業(yè)、課堂筆記等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。及時(shí)向相關(guān)部 門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度方面的信息。（三）督管理1.認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水 平。深入到教師和學(xué)生中去，傾聽教師的心聲和意見， 了解學(xué)

7、生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行 溝通，和諧干群關(guān)系。2.督促、督查職能部門做好學(xué)校布置的素質(zhì)教育工作。分 析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況;監(jiān)督和檢查學(xué)校各 職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。 對(duì)發(fā)現(xiàn)危及師生安全的5隱患問題，及時(shí)督促學(xué)校和相關(guān)部門處 理。3.以教研組、年級(jí)組為單位，展示師生自我風(fēng)采、發(fā)現(xiàn)優(yōu) 點(diǎn)、尋找亮點(diǎn)為目的級(jí)組評(píng)估來明確教師發(fā)展方向，揚(yáng)長避 短，促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展，提升師生精神面貌。4.對(duì)每所學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性的督導(dǎo)每月至少1次。認(rèn)真填寫 各種表冊(cè)，搞好學(xué)校管理及教育教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工 作。五、具體安排20 xx年11月份：

8、初步了解各所學(xué)校管理及教育教學(xué)情況20 xx年12月份：制訂20 xx學(xué)年度教育督導(dǎo)工作計(jì)劃20 xx年2月：部署20 xx學(xué)年度教育督導(dǎo)工作內(nèi)容。20 xx年3-5月：教育教學(xué)教研、規(guī)范依法辦學(xué)、師德師風(fēng) 建設(shè)、后勤管理與服務(wù)、學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)。20 xx年6月：形成督導(dǎo)工作總結(jié)的文材料，向教育督導(dǎo)部 門報(bào)告督導(dǎo)工作情況，并向各學(xué)校及政府有關(guān)部門提出意見。學(xué)校督導(dǎo)室的工作計(jì)劃一、教學(xué)督導(dǎo)1、課堂巡查1）開學(xué)之初，每天巡查課堂至少2次，平常每天不少于1次。62）督導(dǎo)人員每次巡查必須提前10分鐘到達(dá)課堂現(xiàn)場(chǎng);發(fā)現(xiàn) 問題，如教室門未按時(shí)開，教師未帶教案或課件等，應(yīng)及時(shí)處 理，不要影響正常教學(xué)。

9、3）檢查學(xué)生課堂紀(jì)律，督促教師加強(qiáng)課堂管理。4）如發(fā)生重大教學(xué)事故或突發(fā)事件，一面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，一面積極協(xié)助教師應(yīng)對(duì)處理。5）每次巡查課堂都要作詳細(xì)記錄;每周末小結(jié)一周巡查情 況，交主管領(lǐng)導(dǎo)。2、聽課評(píng)教1）與各學(xué)部商定，作好每周的聽課計(jì)劃。2）主要聽新教師的課，使其盡快適應(yīng)我校的教學(xué)環(huán)境， 高教學(xué)水平。3）按聽課計(jì)劃到各學(xué)部課堂聽課，每周不少于規(guī)定的節(jié) 數(shù)。4）作好聽課記錄，聽完后點(diǎn)評(píng)授課教師上課的優(yōu)缺點(diǎn)， 向教師本人、所在學(xué)部及時(shí)反映提出。5）每周小結(jié)當(dāng)周的聽課評(píng)教情況，交主管領(lǐng)導(dǎo)。3、按時(shí)編發(fā)教務(wù)工作簡(jiǎn)報(bào)。二、教研方面1、定時(shí)開展教研活動(dòng)。學(xué)校各系部統(tǒng)一教研活動(dòng)時(shí)間 定雙周（規(guī)7星期四下午3：405：00）。2、本學(xué)期教研活動(dòng)主要內(nèi)容1）如何提高學(xué)生到課率。2）如何提高教師教學(xué)能力3）如何提高課堂教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量。4）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。5）探研重點(diǎn)專業(yè)、精品課程建設(shè)。6）開展課程教材改革，以適應(yīng)培養(yǎng)高級(jí)技能型人才的需要。7）每位老師撰寫學(xué)術(shù)科研論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇;不要抄襲別人，要確保論文質(zhì)量，5月20日以前交教研督導(dǎo)室。3、各系部制訂本學(xué)期教研工作計(jì)劃，在開學(xué)第一周交報(bào)教 研督導(dǎo)室，并認(rèn)真實(shí)施。4、各系部自定科研項(xiàng)目課題，盡快報(bào)教研督導(dǎo)室，并認(rèn)真 組織實(shí)施，作出