人體能量的供給課時訓(xùn)練

1、第五節(jié)人體能量的供給1我們由消化系統(tǒng)吸收的 _ ，通過循環(huán)系統(tǒng)_ 到全身各處。這些營養(yǎng)物質(zhì)的一部分用于_ 的分裂和生長，轉(zhuǎn)變成我們身體的組成物質(zhì)；另一部分被暫時_在人體內(nèi)。2在細胞內(nèi)，蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)在 _ 的參與下被氧化分解，的能量被釋放出來，用于維持人的各項 _03. 人體細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)必須在下列哪種氣體的參與下才能被分解，并釋放出貯存在里面的能量（）A.二氧化碳B.氧化碳C.氮氣D.氧氣4.下列組成人體的幾個系統(tǒng)中，不直接參與人體內(nèi)物質(zhì)和能量的變化的是（）A.循環(huán)系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)5.下列哪個部位測量體溫所得到的結(jié)果，最接近人體溫度

2、（）A.直腸B. 口腔C.腋窩D.體表6.人在下列幾種狀態(tài)中，每天消耗能量最低的情況是（）A.安靜時B.熟睡時C.清晨空腹時D.平臥肌肉放松時7.對機體能量消耗影響最大的因素是（ ）A.性別B.環(huán)境溫度C.勞動強度D.精神因素8.我們身體腋窩溫度、口腔溫度和直腸溫度的平均值依次分別為（）A.36. 8C、37. 5C、37. 0CB.36. 8C、37. 2C、37. 5CC.37.5C、36.8C、37.2CD.37.2C、37.8C、36.5C9.當(dāng)人體的體溫達到下面哪個數(shù)值時，人就會有生命危險（）A.41CB.37.5CC.43CD.36.8C10.二年級（3）班的萌萌同學(xué)體重為 47

3、kg,她嫌自己太胖了，為了減肥給自己 制定了如下食譜。她每天消耗的能量為 1 130 kJ,請你根據(jù)教科書中表 10-5 和表 10-6 分析這個食譜對她有什么影響。時間食物及質(zhì)量早餐蘋果 50 g鮮奶 20 g午餐大米 10 g大白菜 20 g牛肉 5 g晚餐雞蛋 50 g蘋果 50 g11 入秋天氣變化無常，昨天陽光明媚溫暖如春，今天就刮起了大風(fēng)，明明早上 上學(xué)穿得少了點，中午回來感覺不是很舒服，明明也沒在意，晚上回來就感覺冷， 臉色也不好，奶奶趕緊給明明測量體溫，38C,奶奶趕緊找出降溫的藥。媽媽 笑著告訴奶奶，不用吃降溫的藥，吃消炎和抗病毒的藥就可以。奶奶很是不理解， 根據(jù)我們這節(jié)學(xué)的

4、知識，你能給奶奶解釋一下，媽媽這么做的道理嗎？說說明明 應(yīng)該怎么給自己測量體溫，簡單敘述一下過程。12當(dāng)前減肥已經(jīng)成為一個廣泛的社會話題。明明表姐的身體有些偏重，明明覺 得她總是在尋找減輕體重的好辦法， 今天表姐和明明都到了奶奶家，明明剛好學(xué) 完人體能量的供給這節(jié)課，姐姐又在說減肥，明明就很嚴肅的告訴了表姐減輕體 重的唯一正道。你知道明明說的唯一正道是什么嗎？你能解釋出為什么這個才是 減肥的唯一正道嗎？參考答案1.營養(yǎng)物質(zhì)運輸 細胞 貯藏2.氧氣貯藏 生命活動3.D 4.D 5.A 6.B 7.C 8.B 9.C10. 萌萌每天攝取的食物中總能量為 854.2 kJ,滿足不了每天身體的需要（每天為1 130 kJ）,且，她的身體正處在生長發(fā)育時期，需要很多營養(yǎng)物質(zhì)作為生長發(fā)育 的原料。所以如果她嚴格執(zhí)行這個食譜， 必將影響她的生長發(fā)育及生命活動和學(xué) 習(xí)。11. 一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)，這時體內(nèi)物質(zhì)氧化分 解加快，身體抵抗力增強，有利于病人消除致病因素恢復(fù)健康。 明明需要首先 把溫度計的水銀甩到 35C的刻度線下，用體積分數(shù)為 75%的酒精對體溫計消毒， 然后將體溫計的水銀端放入腋窩或口腔的舌下， 5 分鐘后記錄體溫計上的讀數(shù)， 就是明明的體溫。12. 減輕體重的唯一正道是從食物中攝入較少的能量，或者消耗更多的能量。少 食多動才是體重減輕的根本。