揚州部編版二年級語文上冊第一單元《口語交際—有趣的動物》教案

1、實驗小學(xué)語文學(xué)科集體備課課時分析二年級 執(zhí)筆人： 2021年8月31日課型定位： 語言實踐課課時內(nèi)容： 口語交際有趣的動物 課時目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：主動參與互動交際活動，有主動交際的欲望和口語表達的信心。過程與方法目標(biāo)：1.聯(lián)系生活實際,能有清楚地介紹一種動物，包括樣子、習(xí)性、本領(lǐng)、趣事等。2.能認(rèn)真聽別人介紹有趣的動物,有不明白的地方,有禮貌的提問或補充。情感態(tài)度價值觀：能通過對動物的了解感受動物世界的奇妙，感受人與動物之間的友好情感。讀寫結(jié)合訓(xùn)練點：學(xué)會在互動交際中使用禮貌用語，能在交際中基于表達的需要認(rèn)真聽，大聲講。課時重難點：重點：聯(lián)系生活實際,能有清楚地介紹一種動物，包括樣子、習(xí)性

2、、本領(lǐng)、趣事等。難點：1.主動參與互動交際活動，有主動交際的欲望和口語表達的信心。2.能認(rèn)真聽別人介紹有趣的動物,有不明白的地方,有禮貌的提問或補充。課時準(zhǔn)備： 多媒體課件板書設(shè)計： 有趣的動物說清楚 樣子大聲講 習(xí)性認(rèn)真聽 趣事教學(xué)反思：實驗小學(xué)語文學(xué)科集體備課學(xué)習(xí)過程教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1.師：同學(xué)們，大千世界，無奇不有。動物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥选Ｄ銈冎绬?？動物王國，那可是一個充滿奧秘，有趣的王國。比如：鸚鵡會說話；螢火蟲會發(fā)光；松鼠的尾巴，像降落傘。今天，讓我們走進動物王國，去了解、探究、發(fā)現(xiàn)動物們那些絕技和有趣的地方。我們今天的話題是：有趣的動物。2.師：來到動物園

3、王國，老師碰到麻煩了，原來，把守大門的兩個小動物提出了要求：要你猜猜它是誰？猜不對，可進不去了，你們能幫幫我嗎？（1）聽聲音、猜動物依次播放公雞、小狗、小貓、青蛙的叫聲，讓學(xué)生猜。 （2）讀謎語、猜動物課件依次出示四則謎語，讓學(xué)生根據(jù)提示猜答案，（分別是大象、螢火蟲、蝸牛、袋鼠）二、角色置換，展開交際1.小貓的自我介紹（1） 師：你們真厲害，在你們的幫助下，我們順利闖過了這一關(guān)。給自己一點掌聲吧！進到動物世界，第一個歡迎我們的動物是誰呢？我們一起來認(rèn)識一下這位新朋友吧。（PPT展示小貓的自我介紹）思考：小貓是怎樣介紹自己的？（2） 四人為一小組討論，生點評、師板書：名字、樣子、習(xí)性、趣事2.練

4、習(xí)說話（1）出示要求：學(xué)生自由模仿動物的聲音通過模范案例，學(xué)習(xí)如何正確介紹動物實驗小學(xué)語文學(xué)科集體備課學(xué)習(xí)過程教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖看一看。仔細觀察圖畫，都有哪些可愛的小動物？想一想。根據(jù)觀察想一想，圖中的這些小動物你最喜歡誰？它有什么可愛的地方或是有趣的習(xí)性和事？講一講。先想好講的內(nèi)容，再有條理地講給同學(xué)們聽，講解時吐字要清晰，語言要準(zhǔn)確。聽一聽。認(rèn)真傾聽同學(xué)講解的關(guān)于小動物有趣的事，有不明白的地方，可以有禮貌地提問或補充。議一議。交流后大家可以議一議，看誰說得好，好在哪里。（2）小貓帶來了參加森林動物派對的邀請函，你們想?yún)⒓訂?？扮演小動物角色，互相打招呼問好。指名一位學(xué)生做自我介紹，生評價。師板書：說話有條理，吐字清晰，聲音響亮，態(tài)度熱情有禮貌，動作。傾聽有耐心。學(xué)生在小組內(nèi)練習(xí)自我介紹指名自我介紹大家議一議，誰說得好，好在哪里。三、課堂總結(jié)，拓展訓(xùn)練今天我們一同走進了“奇妙的動物王國”，我們了解到動物是人類的好朋友，我們可以通過介紹動物的樣子、習(xí)性、本領(lǐng)以及與人之間發(fā)生的趣事來介紹他們。作業(yè)設(shè)計：把這節(jié)課上介紹的小動物，向爸爸媽