版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 探索多項(xiàng)式乘法的法則過程,理解多項(xiàng)式乘法的法則,并會(huì)進(jìn)行多項(xiàng)式乘法的運(yùn)算;2. 進(jìn)一步體會(huì)乘法分配律的作用和轉(zhuǎn)化的思想,發(fā)展有條理的思考和語言表達(dá)能力. 如何進(jìn)行如何進(jìn)行單項(xiàng)式單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的運(yùn)算?的運(yùn)算? 單單單單(系數(shù)系數(shù)系數(shù)系數(shù))(同底數(shù)冪同底數(shù)冪同底數(shù)冪同底數(shù)冪)(單獨(dú)的冪單獨(dú)的冪) ( 2a2b3c) (-3ab) = -6a3b4c 如何進(jìn)行如何進(jìn)行單項(xiàng)式單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的運(yùn)算?的運(yùn)算? 單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,只要將單項(xiàng)式只要將單項(xiàng)式分別分別乘以多項(xiàng)式的乘以多項(xiàng)式的各項(xiàng)各項(xiàng),再將所得的積再將所得的積相加相加.)(cbammcm
2、bma=x(x-1)+2x(x+1)-3x(2x-5)x(x-1)+2x(x+1)-3x(2x-5)manb長(zhǎng)為長(zhǎng)為 a+b 寬為寬為 m+nS = (a+ b) (m +n)問題問題:為了擴(kuò)大街心花園的綠地面積,把一為了擴(kuò)大街心花園的綠地面積,把一塊原長(zhǎng)塊原長(zhǎng)a米、寬米、寬m米的長(zhǎng)方形綠地,長(zhǎng)增加米的長(zhǎng)方形綠地,長(zhǎng)增加了了b米,加寬了米,加寬了n米,你能用幾種方法求出米,你能用幾種方法求出擴(kuò)大后的綠地面積?擴(kuò)大后的綠地面積?manbamanbnbmS = am+ bm+ an+ bn(a+ b) (m +n) = am+ bm+ an+ bn(a+b)(m+n)=am多項(xiàng)式的乘法+an+bm
3、+bn 多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的式的每一項(xiàng),每一項(xiàng),再把所得的再把所得的積相加積相加.計(jì)算:計(jì)算:(1)(3x+1)(x-2) (2) (x+y)2 (3) (x-8y)(x-y) (4) (x+y)(x2-xy+y2)解解:(1)(3x+1)(x-2) =(3x)x +3x(-2) +1x +1(-2) = 3x2 -6x +x -2 = 3x2-5x -2 21),1() 1(:22xxxxxx其中化簡(jiǎn)求值(x+2)(x+3) =(x-4)(x+1) = (y+4)(y-2) = (y-5)(y-3)
4、=觀察上述式子,你可以得出一個(gè)什么規(guī)律嗎?觀察上述式子,你可以得出一個(gè)什么規(guī)律嗎? (x+p)(x+q) =拓展與應(yīng)用拓展與應(yīng)用x2 + (p+q) x + p qx2 + 5x+6x2 3x-4y2 + 2y-8y2- 8y+15根據(jù)上述結(jié)論計(jì)算:根據(jù)上述結(jié)論計(jì)算:(1) (x+1)(x+2)=(2) (x+1)(x-2)=(3) (x-1)(x+2)=(4) (x-1)(x-2)=x2+3x+2x2-x-2x2+x-2x2-3x+2 (x+p)(x+q) = x2 + (p+q) x + p q拓展與應(yīng)用拓展與應(yīng)用 確定下列各式中確定下列各式中m與與p的值的值:(1) (x+4)(x+9)
5、 = x2 + m x + 36(2) (x-2)(x-18) = x2 + m x + 36(3) (x+3)(x+p) = x2 + m x + 36(4) (x-6) (x-p) = x2 + m x + 36 (1) m =13 (2) m = - 20 (3) p =12, m= 15(4) p= 6, m= -12拓展與應(yīng)用拓展與應(yīng)用 (x+p)(x+q) = x2 + (p+q) x + p q如果如果(x+a)(x+b)的積中不含的積中不含x的一次項(xiàng)的一次項(xiàng)那么那么a、b一定滿足一定滿足( )A、互為倒數(shù)、互為倒數(shù) B、互為相反數(shù)、互為相反數(shù)C、a=b=0 D、ab=0拓展提高拓展提高B觀察下列各式:觀察下列各式:(x-1)(x+1)=x2-1(x-1)(x2+x+1)=x3-1(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1根據(jù)前面各式的規(guī)律可得到:根據(jù)前面各式的規(guī)律可得到:(x-1)(xn+xn-1+xn-2+x+1)=_拓展提高拓展提高Xn+1-
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)業(yè)資源利用規(guī)劃編制要點(diǎn)
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技創(chuàng)新與推廣應(yīng)用指南
- 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提升方案
- 農(nóng)業(yè)休閑觀光項(xiàng)目指南
- 鱷魚拼貼課程設(shè)計(jì)
- 山西省朔州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版隨堂測(cè)試(下學(xué)期)試卷及答案
- 高速公路勞務(wù)分包合同范本-1
- 內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題((上下)學(xué)期)試卷及答案
- (承包合同)園林綠化工程承包合同
- DB34∕T 3320-2019 磷銅合金化學(xué)分析方法 磷含量的測(cè)定 釩鉬黃分光光度法
- 幼兒園故事繪本《賣火柴的小女孩兒》課件
- 企業(yè)安全生產(chǎn)簡(jiǎn)介
- 保潔常用工具和設(shè)備一覽表
- 北京大學(xué)簡(jiǎn)介介紹PPT模板
- 幼兒園大班數(shù)學(xué)下學(xué)期每日一練試卷一
- 檔案分類編號(hào)方案(最新)
- 八年級(jí)上數(shù)學(xué)課程綱要
- 新教科版四年級(jí)上科學(xué)第一單元課課練習(xí)題集
- UMU學(xué)習(xí)平臺(tái)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 化學(xué)試卷雙向細(xì)目表
- 圓型件拉伸工藝及計(jì)算
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論