精品資料（2021-2022年收藏）留守兒童和空巢老人

1、 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 報(bào)告題目：關(guān)愛空巢老人和留守兒童 課程名稱：毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論 學(xué) 院： 機(jī)械工程學(xué)院 專 業(yè)： 工業(yè)設(shè)計(jì) 年 級(jí)： 2011級(jí) 學(xué) 號(hào)：1108030099 1108030093 1108030120 學(xué)生姓名： 吳敏 楊明鳳 肖德祥 指導(dǎo)教師：劉 錦 2013年6月5日報(bào)告成績評語 年 月 日目錄一、 前言.1二、 調(diào)查過程（一）調(diào)查對象3（二 調(diào)查方法3（三）調(diào)查時(shí)間3（四）調(diào)查內(nèi)容4（五）調(diào)查說明三、調(diào)查結(jié)果及分析.4（一）空巢老人產(chǎn)生的原因-4（二）空巢老人生活狀況分析-5（三）留守兒童產(chǎn)生的原因-6（四）留守兒童生活狀況分析-8 （五）問卷

2、結(jié)果顯示-四、解決建議與對策 （一）解決農(nóng)村空巢老人問題的建議與對策- （二）解決留守兒童問題的建議與對策-五、調(diào)查心得體會(huì)六、參考文獻(xiàn)七、調(diào)查問卷附卷現(xiàn)實(shí)與理想的對峙-關(guān)于空巢老人與留守兒童的調(diào)查報(bào)告指導(dǎo)教師:劉錦 摘 要：關(guān)鍵詞 ：城市化 調(diào)查問卷 責(zé)任 制度 農(nóng)民工 留守兒童 生存困境 經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀一、 前言隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平有了很大的提高。現(xiàn)在的小孩在物質(zhì)上與精神上均得到很大甚至是過度的滿足，過生日時(shí)可以有大蛋糕，每個(gè)人給予像“小皇帝”一樣對待，可以從父母長輩得到零花錢，他們沒有生活壓力不需要承擔(dān)家務(wù)等等讓我們無疑覺得這樣的童年是多么的無憂無慮，但是上天似乎沒有眷顧有些小孩-留

3、守兒童。由中國的發(fā)展格局產(chǎn)生了大量的農(nóng)村流動(dòng)人口(其中80%左右是農(nóng)民工)在戶籍地以外謀生。與此同時(shí)必然導(dǎo)致了這些父母把其未成年的子女留置在戶籍地。就產(chǎn)生一個(gè)與父母雙方或一方分離并“留守”在農(nóng)村的少年兒童的特殊的社會(huì)群體。如今留守兒童的生存與教育狀況，已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問題。這一社會(huì)問題已經(jīng)引起了政府部門、學(xué)者、輿論界與社會(huì)的高度關(guān)注。此次毛概的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的主題之一就將關(guān)注留守兒童并致力于改變留守兒童窘迫的現(xiàn)狀。2001年12月29日第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十五次會(huì)議通過計(jì)劃生育法，同日公布；自2002年9月1日起施行。計(jì)劃生育主要內(nèi)容及目的是：提倡晚婚、晚育，少生、優(yōu)生，從而有計(jì)

4、劃地控制人口。計(jì)劃生育這一基本國策自制訂以來，對中國的人口問題和發(fā)展問題的積極作用不可忽視，但計(jì)劃生育一味的只控制人口數(shù)量，忽略世代更替，造成國家嚴(yán)重的老齡化，未富先老的格局。到21世紀(jì)初，中國的計(jì)劃生育政策又做出了一些調(diào)整。由于20世紀(jì)80年代出生的第一批獨(dú)生子女已經(jīng)到達(dá)適婚年齡，在許多地區(qū)，特別是經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的城市，計(jì)劃生育政策有一定程度的放松。即便如此但仍然出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的現(xiàn)象。當(dāng)有的老人享受天倫之樂的時(shí)候而有這樣的“空巢家庭”-為獨(dú)生子女發(fā)生意外傷殘、死亡，其父母不再生育和收養(yǎng)子女的家庭?？粘舱吣挲g大都在50開外，經(jīng)歷了“老來喪子”的人生大悲之后，已失去再生育能力，所以與其說是空巢者不如稱

5、其未空巢老人更為準(zhǔn)確。2013年人口學(xué)家預(yù)計(jì)，中國空巢家庭未來將達(dá)到一千萬，民政部表示，空巢老人將參照三無老人的標(biāo)準(zhǔn)，由政府來供養(yǎng)。根據(jù)致公黨發(fā)布的調(diào)查報(bào)告，目前我國15歲至30歲的獨(dú)生子女總?cè)藬?shù)約1.9億，這一年齡段的年死亡率為萬分之四。我國每年新增“空巢家庭”7.6萬個(gè)。至少有200萬老年人因無子女而面臨巨大的養(yǎng)老、醫(yī)療、心理等方面的困難。由“空巢”群體引發(fā)的“養(yǎng)老風(fēng)險(xiǎn)”越來越引起社會(huì)各界的普遍關(guān)注。報(bào)告認(rèn)為，“空巢家庭”面臨的困境主要有養(yǎng)老保障給付標(biāo)準(zhǔn)過低、社區(qū)關(guān)懷力量不夠、各類制度設(shè)計(jì)尚待進(jìn)一步完善等。全國政協(xié)委員、致公黨北京市委副主委謝朝華建議，盡快建立和出臺(tái)合理的國家照顧機(jī)制，讓大

6、齡空巢家庭有一個(gè)從日常生活到養(yǎng)老保險(xiǎn)完善可靠的保障，同時(shí)完善養(yǎng)老保障體系建設(shè)，提高給付標(biāo)準(zhǔn)，降低“空巢家庭”生存風(fēng)險(xiǎn)。此次毛概報(bào)告的另一個(gè)主題就是關(guān)愛空巢老人并致力于降低這樣的家庭風(fēng)險(xiǎn)。二、 調(diào)查過程1、 調(diào)查對象留守兒童-農(nóng)村流動(dòng)人口(其中80%左右是農(nóng)民工)在戶籍地以外謀生時(shí)把其未成的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特殊的社會(huì)群體；空巢老人-獨(dú)生子女發(fā)生意外傷殘、死亡，不再生育和收養(yǎng)子女的父母。2、調(diào)查方法：本研究采用走訪、發(fā)放調(diào)查問卷及口頭采訪的方式進(jìn)行調(diào)查，通過隨機(jī)訪問和定點(diǎn)調(diào)查，隨后進(jìn)行初步統(tǒng)計(jì)，并比較其差異和分析其所形成的原因，得出最終結(jié)果。3、 調(diào)查時(shí)間：2013年3月20日至201

7、3年5月20日，歷時(shí)二個(gè)月。 4、調(diào)查內(nèi)容：1） 前期準(zhǔn)備通過網(wǎng)絡(luò)以及查閱書籍我們深刻認(rèn)識(shí)到什么是空巢老人與留守兒童，并且以小組為單位進(jìn)行深入調(diào)查，調(diào)查中小組三人進(jìn)行了明確的分工。我們對問卷進(jìn)行合理地設(shè)計(jì)，然后確定本組的調(diào)查問卷，并發(fā)放問卷最終對問卷進(jìn)行分析總和得到結(jié)論，對此次的調(diào)查深入。同時(shí)走訪了部分家庭，對他們的生活現(xiàn)狀進(jìn)行初步的調(diào)查，由于某些原因，我們沒有進(jìn)行深入走訪。并且對身邊同學(xué)朋友做短暫采訪，試圖從一個(gè)身邊人、旁觀者的角度得到新論點(diǎn)。三、調(diào)查結(jié)果與分析我們把調(diào)查分為兩個(gè)板塊即關(guān)于空巢老人和關(guān)于留守兒童。板塊一：關(guān)于空巢老人一、空巢老人產(chǎn)生的原因如下：1、子女外出打工子女外出打工是貴

8、州省貴陽市花溪區(qū)空巢老人形成的最主要原因，占調(diào)查空巢戶的70.8%。為了子女在城市有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，或者為了自己擺脫農(nóng)村生活在城市買房定居，農(nóng)村的青壯勞動(dòng)力大量外出打工或者做生意。這些外出務(wù)工者大多只能在過年的時(shí)候回家探望一次，從而導(dǎo)致大量在家守“家業(yè)”的空巢老人。2、兩代人的生活方式代溝因生活代溝而分家導(dǎo)致的空巢戶占調(diào)查空巢戶的27.2%。當(dāng)物質(zhì)生活水平提高后，老少兩代人對獨(dú)立的活動(dòng)空間和自由的要求會(huì)越來越強(qiáng)烈，傳統(tǒng)的大家庭居住方式已經(jīng)不適應(yīng)人們的這種需求，小家庭被普遍接受，老人們被分離了出來。甚至還有部分子女贍養(yǎng)老人的觀念淡薄、嫌棄老人，從而使老人不得不獨(dú)守“空巢”。3、其它自然原因其

9、它少數(shù)空巢戶是因?yàn)樽匀辉蚧蛘咛厥庠蛟斐傻?，因無偶、無子、喪子等自然原因造成的空巢戶占調(diào)查空巢戶的2%。因?yàn)榧彝ダщy或者身體殘疾等自然原因，少數(shù)老人沒有配偶，還有一部分老人是因?yàn)橐恢睕]有子女或者喪子，老年時(shí)自然就成為了空巢的孤寡老人。這百分百很小但其對家庭確實(shí)如晴天霹靂一樣，傷害影響最大。二、空巢老人生活狀況分析 1、經(jīng)濟(jì)狀況分析根據(jù)調(diào)查，空巢老人表示生活有困難的占71%。調(diào)查得出，導(dǎo)致困難的原因一是子女外出打工收入主要用來供養(yǎng)孩子上學(xué)和自己開銷，家庭里日常生活開銷主要還是老人耕種所得或社會(huì)福利、國家補(bǔ)助；二是空巢老人勞動(dòng)能力較差，無法承擔(dān)較重的體力勞動(dòng)，從事不了經(jīng)濟(jì)效益較高的活動(dòng)，經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造

10、力薄弱。2、健康狀況分析根據(jù)調(diào)查，一是因?yàn)榭粘怖先水?dāng)遇到疾病時(shí)，多采用簡單治療，甚至放棄治療。目前的農(nóng)保政策已經(jīng)普及，但是空巢老人在患病時(shí)，對農(nóng)保程序不是很了解，害怕麻煩，身邊缺乏引導(dǎo)去治療的人，沒有積極治療。二是因?yàn)榭粘怖先酥写蠖冀?jīng)歷了長期過重的勞動(dòng)，飲食條件不好和生活不規(guī)律，使得身體基礎(chǔ)較差。3、心理狀況分析從調(diào)查范圍的結(jié)果來看，空巢老人感到寂寞孤單，需要精神慰籍。板塊二：關(guān)于留守兒童一、留守兒童產(chǎn)生的原因如下： 留守兒童問題產(chǎn)生的根源是農(nóng)民工問題，我國政府是這樣定義的：“農(nóng)民工是我國改革開放和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中涌現(xiàn)的一支新型勞動(dòng)大軍。他們的戶籍仍在農(nóng)村，主要從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，有的在農(nóng)閑時(shí)外

11、出務(wù)工、亦工亦農(nóng)，流動(dòng)性強(qiáng)，有的長期在城市就業(yè)，已成為產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分?！?國務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見)其產(chǎn)生原因：農(nóng)村人口特別是農(nóng)村原有勞動(dòng)力的過剩性是一個(gè)前提性的因素。目前，我國耕地面積僅存18億多畝，按農(nóng)村現(xiàn)有勞動(dòng)生產(chǎn)力水平和生產(chǎn)規(guī)模進(jìn)行推算，僅需1.5億勞動(dòng)力，而現(xiàn)在農(nóng)村約有勞動(dòng)力4.98億，剩余農(nóng)村勞動(dòng)力近3.5億。據(jù)2000年第五次人口普查的統(tǒng)計(jì)，離開戶籍所在地半年以上的人口為1.2億，其中進(jìn)入城鎮(zhèn)在二、三產(chǎn)業(yè)企業(yè)打工的農(nóng)民工約為8000萬人。據(jù)農(nóng)業(yè)部、勞動(dòng)社會(huì)保障部等有關(guān)部門估計(jì)，2002年離土離鄉(xiāng)的農(nóng)民工約為9460萬。黨的“十六大”報(bào)告指出，要用城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的眼光來

12、解決中國的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，這就意味著在近期內(nèi)還會(huì)有大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力要進(jìn)入城市。農(nóng)民工相對于城市居民而言，存在的主要問題有：(1) 居住、工作條件惡劣，閑暇時(shí)間少，精神生活匱乏(2) 處于城市邊緣狀態(tài)，沒有融入城市居民之中(3) 處于非福利狀態(tài)(4) 處于收入高風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài)但即便如此當(dāng)今社會(huì)仍然產(chǎn)生大量的農(nóng)民工充斥著社會(huì)，社會(huì)的發(fā)展、城市化的發(fā)展產(chǎn)生了農(nóng)村甚至是城鎮(zhèn)的留守兒童。伴隨而來的就是留守兒童問題的出現(xiàn)，少年兒童社會(huì)化的三大機(jī)制家庭、學(xué)校和社會(huì)中三大因素有：(一) 家庭教育的缺陷留守兒童主要是由于父母雙方或一方外出務(wù)工經(jīng)商而留守在原籍地，由單親或祖父母或其他親友代為撫養(yǎng)以及自我監(jiān)護(hù)的小

13、學(xué)生和初中生。嚴(yán)格說來主要是留守的未成年人(包括學(xué)齡階段的失學(xué)、輟學(xué)少年兒童)。他們都處于義務(wù)教育階段，其身心發(fā)展處于一個(gè)需要倍加呵護(hù)和關(guān)愛的關(guān)鍵時(shí)期。由于留守兒童正處于身心成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，遠(yuǎn)離父母的他們既無法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，又無法感受父母在情感上的關(guān)愛和呵護(hù)，更難找到稱職的可以替代父母的監(jiān)護(hù)人，這使得他們對一些似是而非的社會(huì)現(xiàn)象很容易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)和價(jià)值上的偏離。在這兩方面因素的綜合作用下，一些農(nóng)村留守兒童精神空虛、行為失范。（二）學(xué)校教育管理方式與社會(huì)制度的缺陷留守兒童是處在義務(wù)教育階段的中小學(xué)生，父母和教師是他們社會(huì)化過程中的兩個(gè)重要“社會(huì)化他人”，依戀性情感

14、還是他們基本的需要之一。由于家庭生活的不完整，留守兒童在心理發(fā)展上存在更多的困惑與問題，他們需要學(xué)校給予更多的幫助與疏導(dǎo)，需要通過教師和學(xué)校集體生活的溫暖來彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失對其人格健全發(fā)展形成的消極影響。但是由于種種主客觀方面的原因，導(dǎo)致學(xué)校對留守兒童的教育管理存在著諸多的缺陷。其表現(xiàn)在：教育管理方式的簡單化、社區(qū)和學(xué)?；ハ嗤普喗逃?zé)任、只重視升學(xué)率，社會(huì)忽視了對留守學(xué)生情感和心理健康的關(guān)注。2、 留守兒童生活狀況分析 1）道德行為方面的問題模仿過程是通過成人行為的耳濡目染，其中不僅有語言表達(dá)方式與語言內(nèi)容，更有為人處世的道德行為。而家庭正是這種接受耳濡目染最直接、最多、最深的環(huán)境，特別是溫

15、暖的家庭氣氛、和諧的親子關(guān)系、關(guān)懷與愛護(hù)的父母態(tài)度，有助于親子之間的認(rèn)同傾向，是發(fā)展道德良知的最佳環(huán)境。無論道德知識(shí)、道德情緒及自我控制的意志力的培養(yǎng)，都是從家庭開始的，父母平時(shí)對兒童的教誨、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的控制方式、管教方法與態(tài)度、行為示范等對于兒童的抗拒誘惑、罪疚感的態(tài)度以及對是非善惡的判斷，均能產(chǎn)生積極的決定性的影響。2）學(xué)習(xí)行為方面的問題學(xué)習(xí)行為是衡量兒童整體行為的一個(gè)重要指標(biāo)。學(xué)習(xí)信心是孩子學(xué)習(xí)行為的心理表現(xiàn)，只有對學(xué)習(xí)有信心，孩子才能自覺、愉快地學(xué)習(xí)。本次調(diào)查的留守兒童中有35.1對學(xué)習(xí)充滿信心，但“信心不足”與“沒有信心”的留守兒童也占1/3的比例。3）社會(huì)交往行為方面的問題在留守兒

16、童的社會(huì)交往行為方面，留守兒童普遍表現(xiàn)出緊張與膽怯。4）心理健康方面的問題5）情感方面的問題留守兒童最大的問題是情感孤寂問題。對于尚處在中小學(xué)生階段的留守兒童，依戀性情感還是他們基本的需要之一。但由于其家庭的不完整性和缺乏父母的親情感染以及農(nóng)村現(xiàn)有社會(huì)體系對他們的關(guān)照不多，他們的這種依戀性情感很難得到滿足。 問卷結(jié)果顯示百分比選項(xiàng)題號(hào) 40 60 A B C D 1 70.8 27.2 20 2 604000 3 71 273 0 4 21.6 38.4 400 5 86.7 6 7.3 0 6 36 61 3 0 7 80 1640 8 38 23 23 16 9 85 11 04 10 6

17、0.7 20 0 10.3 11 85 15 12 0 2 69 33 13 1 8 91 0 14 35.1 31.9 330 15 20 80 0 0四 解決建議與對策其一：解決農(nóng)村空巢老人問題的建議與對策 長期兩地分離使得子女無法為留守父母提供經(jīng)常性的照料和關(guān)懷，家庭養(yǎng)老的基礎(chǔ)受到了動(dòng)搖，這在很大程度上影響到空巢老人的健康和福祉。在老齡化、空巢化現(xiàn)象日益嚴(yán)重的今天，重視并采取有效措施加以應(yīng)對空巢老人的各種問題，是加快推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,關(guān)系到能否成功應(yīng)對老齡化問題，關(guān)系到新農(nóng)村建設(shè)的成敗以及和諧社會(huì)的構(gòu)建，具有重要的社會(huì)意義，關(guān)系到廣大老年人能否安享晚年，而且關(guān)系到千家萬戶，

18、因?yàn)榧壹矣欣先耍巳硕紩?huì)老。所以，我們應(yīng)從全面建設(shè)小康社會(huì)的重要高度，積極應(yīng)對，綜合治理。要遵循“黨政主導(dǎo)、社會(huì)參與，全民關(guān)懷”的老齡工作方針，從農(nóng)村實(shí)際出發(fā)，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)。使空巢老年人享受到黨和國家優(yōu)待政策。我們可以從以下方面著手：1、建立村級(jí)福利院。以村為單位，建立規(guī)范管理的村級(jí)福利院，降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加大政策性扶持力度，改善養(yǎng)老院的居住和生活條件，減輕老年人的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，消除老年人對將來老無所依的憂慮，降低老年人在人生的最后階段的孤獨(dú)感，豐富老年人的精神世界，使空巢老人過上健康的生活。2、完善農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)。以家庭養(yǎng)老為主的養(yǎng)老模式要得到更一步補(bǔ)充，農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、合作醫(yī)療應(yīng)得到推廣和

19、發(fā)展，擴(kuò)大農(nóng)村老年人享受低保范圍，簡化保險(xiǎn)工作流程，使好的政策在弱勢群體中積極的貫徹，提高服務(wù)水平，讓老年人更加方便的享受到農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)和合作醫(yī)療的作用。3、加強(qiáng)老齡工作建設(shè)?？粘怖先藛栴}要放在村務(wù)工作的重要位置，村委會(huì)要成立組織、形成制度關(guān)心老年人生活、體貼老年人難處，解決老年人家庭矛盾，檢查督促家庭贍養(yǎng)情況，直接解決農(nóng)村空巢老人生活難處和實(shí)際困難，豐富老年人的精神文化生活，例如健全村級(jí)老年活動(dòng)室、活動(dòng)中心，老年人圖書報(bào)刊閱覽室、棋牌室等，提高農(nóng)村空巢老人和所有老年人的晚年生活質(zhì)量。4、開展“志愿者”活動(dòng)。調(diào)動(dòng)各種積極因素，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，尊老敬老助老，營造敬老氛圍，建立長期服務(wù)

20、機(jī)制，開展“志愿者”服務(wù)活動(dòng)，為農(nóng)村空巢老人服務(wù)。積極組織單位的年輕人和社會(huì)“志愿者”，聯(lián)系一個(gè)空巢老人家庭長年定期開展上門服務(wù)活動(dòng)，了解他們的需求與困難，幫助他們疏通渠道，解決一些亟待解決的問題。其二：解決留守兒童問題的建議與對策1） 加大各級(jí)政府對義務(wù)教育的投入力度，搞好寄宿制學(xué)校建設(shè)。2）調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，為留守兒章的健康成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。3）加快戶籍制度改革，逐步消除城鄉(xiāng)差別。4）適應(yīng)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的需要，積極開展流動(dòng)人口子女教育問題的研究以上是以政府積極改革制度為起點(diǎn)，積極改革戶籍制度的完善，加大對農(nóng)村教育的資金投入，確保教育的公平、和諧發(fā)展。具體來說，我國要逐漸改變現(xiàn)

21、有的戶籍制度，保障勞動(dòng)力的合理流動(dòng)，應(yīng)制定優(yōu)惠政策，采取配套措施，鼓勵(lì)引導(dǎo)有條件的農(nóng)民工融入城市，幫助他們適應(yīng)城市的生活環(huán)境，接受留守兒童在父母務(wù)工所在地入學(xué)。其四，加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的建設(shè)，切實(shí)有效地對留守兒童進(jìn)行教育和管理，為此，政府部門要加大對農(nóng)村寄宿制學(xué)校的建設(shè)力度，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，盡最大努力為留守兒童提供良好的成長環(huán)境。最后，從政府層面來說，要徹底解決留守兒童的問題，需要各個(gè)部門和各級(jí)政府的充分協(xié)作。橫向上，各部門應(yīng)協(xié)調(diào)一致以盡本部門應(yīng)盡責(zé)任；縱向上，中央、省市和地方政府應(yīng)協(xié)調(diào)政策和統(tǒng)整資源，有效解決農(nóng)村的留守兒童問題，不能等問題非常嚴(yán)重時(shí)才采取補(bǔ)救性措施，而應(yīng)提前做好解決留守兒童

22、的教育問題。由于留守兒童大部分是隔代監(jiān)護(hù)，祖輩們本身文化水平低下，除了照顧孩子的生存和生活方面以外，基本上把教育這等重點(diǎn)問題交給了學(xué)校。由此看來，學(xué)校的教育對留守兒童的健康成長尤為重要。學(xué)校的具體措施可以在以上的缺陷中進(jìn)行改善。家庭是教育兒童、少年最重要的場所，家庭教育對子女將來的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。對于長期在外務(wù)工的父母來說，第一，要認(rèn)識(shí)到親情對一個(gè)孩子成長的重要性，所以父母要和孩子加強(qiáng)情感上的交流，而不是一味地只在物質(zhì)上滿足他們；第二，應(yīng)經(jīng)常與子女的任課教師、班主任聯(lián)系，了解他們各方面的表現(xiàn)；第三，還應(yīng)十分重視孩子監(jiān)護(hù)人的選定問題，如果夫妻雙方同時(shí)外出務(wù)工，應(yīng)盡可能把子女寄放在比較有文

23、化且有一定責(zé)任感的親朋好友處，并且多和監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，以便更好地了解孩子的各種情況。同時(shí)需要以社會(huì)的大力宣傳教育為輔助，畢竟留守兒童的教育問題是一個(gè)極其復(fù)雜的、綜合性的社會(huì)問題，僅依靠教育行政部門、學(xué)校和家庭的力量很難徹底解決，需要社會(huì)各方面力量的介入。具體的做法是：第一，相關(guān)部門應(yīng)在城市民工集中地開展宣傳教育工作，通過宣傳教育，提高他們對子女教育重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們妥善處理好提高經(jīng)濟(jì)收入、改善生活條件與子女教育之間輕重緩急的利弊關(guān)系，使其能夠更加關(guān)心孩子的健康成長問題。第二，應(yīng)該充分發(fā)揮村民自治組織作用，建立“留守兒童托管中心”、“留守兒童之家”、“留守兒童校外輔導(dǎo)站”等，努力構(gòu)筑學(xué)校、家庭、

24、社會(huì)相結(jié)合的教育監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。綜上所述，作為一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，留守兒童問題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長，也關(guān)系到廣大農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定，關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。因此，要充分協(xié)調(diào)和發(fā)動(dòng)政府、家庭、學(xué)校和社會(huì)的力量，共同關(guān)注并切實(shí)解決好農(nóng)村留守兒童問題，從而更好地推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建構(gòu)和發(fā)展，以促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。五、心得體會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文明進(jìn)步，社會(huì)上逐漸分化出兩個(gè)特殊的群體：空巢老人和留守兒童。所謂空巢，就是“空寂的巢穴”，比喻小鳥離巢后的情景，現(xiàn)在被引申為子女離開后家庭的空虛、寂寞的狀態(tài)。換言之，空巢家庭即是指無子女共處，只剩下老年人獨(dú)自生活的家庭。所謂“留守

25、兒童”，即是指兒童在很小的時(shí)候被父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的城里打工謀生，而他們被留在鄉(xiāng)下孤獨(dú)成長的兒童群體。為了更加深入了解這兩個(gè)應(yīng)該備受關(guān)注的群體，我們對在校大學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查，調(diào)查他們對周邊熟悉人中空巢老人和留守兒童的情況。調(diào)查顯示，現(xiàn)在空巢老人和留守兒童的現(xiàn)象尤為普遍。所以解決好當(dāng)前社會(huì)中存在的“空巢”老人、“留守”兒童家庭的現(xiàn)象，政府擔(dān)負(fù)著不可推卸的重要責(zé)任。如何解決好 “空巢”老人的生活、就醫(yī)、養(yǎng)老等等問題，使他們幸福地安度晚年，兒童的教育與健康問題，是擺在我們面前的一個(gè)重大課題。要解決這些問題單靠政府投入是不夠的，關(guān)鍵是要引起社會(huì)的廣泛關(guān)注與參與。 國家領(lǐng)導(dǎo)人在十七大上提出“人文關(guān)懷”，專家釋為“所謂人文關(guān)懷，就是關(guān)注人的生存與發(fā)展，就是關(guān)心人、愛護(hù)人、尊重人。十七大人文關(guān)懷就是要讓社會(huì)上的每一個(gè)人都“勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是一個(gè)理想社會(huì)的最有力證明。關(guān)愛空巢老人，培育留守兒童，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以人為本，優(yōu)化空巢老人、